業(yè)余團課活動方案

業(yè)余團課活動方案一、活動背景共青團作為黨的助手和后備軍，肩負著為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要使命。業(yè)余團課作為共青團組織對團員青年進行思想政治教育、提升團員綜合素質的重要載體，對于加強團員隊伍建設、增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力具有重要意義。在當前社會形勢下，團員青年面臨著多元化的信息沖擊和復雜多變的社會環(huán)境，對共青團組織的教育引導工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。為了更好地適應新時代團員青年的特點和需求，提高業(yè)余團課的針對性和實效性，特制定本活動方案。二、活動目標1.思想政治教育：通過系統(tǒng)的團課學習，引導團員青年深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高團員青年的思想政治覺悟。2.團務知識普及：使團員青年全面了解團的歷史、性質、宗旨、組織制度等基本知識，熟悉團的各項工作流程和要求，增強團員意識和組織紀律性。3.綜合素質提升：培養(yǎng)團員青年的溝通能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和社會實踐能力等綜合素質，促進團員青年全面發(fā)展，為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年人才。4.增強團組織凝聚力：通過豐富多彩的團課活動形式，激發(fā)團員青年參與團組織活動的積極性和主動性，增強團員對團組織的歸屬感和認同感，進一步提升團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、活動對象本單位全體團員四、活動時間[具體活動時間區(qū)間]，每周[X]晚上[X]點至[X]點五、活動地點[詳細活動地點]六、活動內容與形式1.理論學習模塊習近平新時代中國特色社會主義思想專題講座內容：邀請專家學者或黨校教師，深入解讀習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求，引導團員青年深刻領會這一思想的重大意義和歷史地位。形式：專題講座，由專家進行授課講解，并設置互動交流環(huán)節(jié)，解答團員青年的疑問。團章團史學習內容：系統(tǒng)學習團章的各項規(guī)定和要求，了解團的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，回顧共青團在不同歷史時期為黨和人民事業(yè)作出的重要貢獻。形式：集中學習與個人自學相結合。集中學習時，通過觀看團史紀錄片、閱讀學習資料等方式，深入了解團章團史知識；個人自學要求團員撰寫學習心得，加深對團章團史的理解和認識。2.團務知識模塊團支部工作實務培訓內容：介紹團支部的工作職責、工作方法和工作流程，包括團支部組織建設、團員發(fā)展與管理、團內活動策劃與組織、團費收繳與管理等方面的知識。形式：采用案例分析、小組討論、模擬演練等形式，讓團員青年在實踐中掌握團支部工作的要點和技巧。例如，通過分析實際工作中的團支部活動案例，組織團員青年進行討論，總結經驗教訓；設置模擬團支部工作場景，讓團員青年分組進行實踐操作，由培訓老師進行現場指導和點評。智慧團建系統(tǒng)操作培訓內容：詳細講解智慧團建系統(tǒng)的功能和使用方法，包括團員信息錄入、團組織關系轉接、團內活動發(fā)布與參與、團費繳納等操作流程。形式：現場演示與實際操作相結合。培訓老師在現場進行智慧團建系統(tǒng)的操作演示，團員青年在培訓老師的指導下進行實際操作練習，確保每位團員都能熟練掌握智慧團建系統(tǒng)的使用方法。3.綜合素質提升模塊溝通與表達能力訓練內容：通過開展演講技巧培訓、辯論活動、情景模擬等形式，提高團員青年的溝通能力和表達能力。例如，邀請專業(yè)的演講老師進行演講技巧培訓，傳授演講的基本方法和技巧；組織團員青年開展主題辯論活動，鍛煉團員青年的邏輯思維能力和口頭表達能力；設置情景模擬場景，讓團員青年在模擬的工作或生活場景中進行溝通交流，提高團員青年的實際溝通能力。形式：課堂培訓與實踐活動相結合。課堂培訓由專業(yè)老師進行授課講解，實踐活動要求團員青年積極參與，在實踐中不斷提高溝通與表達能力。團隊協(xié)作與拓展訓練內容：組織開展團隊建設活動和戶外拓展訓練，培養(yǎng)團員青年的團隊協(xié)作精神和團隊意識。例如，通過團隊建設活動，讓團員青年相互了解、相互信任，增強團隊凝聚力；開展戶外拓展訓練，設置一些需要團隊協(xié)作才能完成的項目，如攀巖、徒步、團隊拔河等，讓團員青年在挑戰(zhàn)中鍛煉團隊協(xié)作能力和克服困難的勇氣。形式：戶外拓展訓練與室內團隊建設活動相結合。戶外拓展訓練選擇合適的戶外場地進行，室內團隊建設活動在會議室或活動室開展。創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)教育內容：邀請創(chuàng)業(yè)導師或成功創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)經驗分享和創(chuàng)新思維培訓，激發(fā)團員青年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)熱情。介紹創(chuàng)業(yè)的基本流程、市場分析方法、商業(yè)模式設計等知識，鼓勵團員青年積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。形式：專題講座與交流互動相結合。專題講座由創(chuàng)業(yè)導師或成功創(chuàng)業(yè)者進行授課講解，交流互動環(huán)節(jié)設置提問、答疑、經驗分享等環(huán)節(jié)，讓團員青年與導師和創(chuàng)業(yè)者進行面對面的交流，獲取更多的創(chuàng)業(yè)經驗和信息。4.社會實踐與志愿服務模塊志愿服務活動內容：組織團員青年參與各類志愿服務活動，如社區(qū)服務、環(huán)保公益、扶貧幫困等，引導團員青年踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感。形式：定期組織團員青年到社區(qū)、福利院、敬老院等場所開展志愿服務活動，鼓勵團員青年自主聯(lián)系志愿服務項目，積極參與志愿服務活動，并要求團員青年在志愿服務活動結束后撰寫心得體會，分享自己的服務感受和收獲。社會實踐調研內容：圍繞社會熱點問題或本單位中心工作，組織團員青年開展社會實踐調研活動，培養(yǎng)團員青年的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。例如，針對當前社會關注的環(huán)保問題，組織團員青年開展環(huán)保調研活動，了解當地的環(huán)境現狀和存在的問題，提出相應的對策和建議；圍繞本單位的業(yè)務工作，組織團員青年開展市場調研活動，為單位的發(fā)展提供參考依據。形式：以小組為單位開展社會實踐調研活動。每個小組確定一個調研主題，制定調研計劃，通過問卷調查、實地訪談、文獻研究等方式收集資料，進行數據分析和研究，最終形成調研報告。在調研過程中，邀請專業(yè)老師進行指導，確保調研活動的科學性和有效性。七、活動實施步驟1.籌備階段（第1周）成立活動籌備小組，負責活動方案的制定、活動組織實施、宣傳推廣等工作。開展活動需求調研，了解團員青年的興趣愛好、知識需求和實際情況，為活動內容的設計提供依據。確定活動時間、地點、參與人員等基本信息，并發(fā)布活動通知。準備活動所需的教材、資料、設備等物資。2.實施階段（第211周）按照活動方案有序開展各項活動。每周安排不同的活動內容和形式，確保活動的多樣性和吸引力。每次活動前，提前做好活動準備工作，如場地布置、設備調試、資料發(fā)放等?；顒舆^程中，認真組織實施，確?；顒拥捻樌M行。加強對活動的管理和監(jiān)督，及時發(fā)現問題并解決問題。鼓勵團員青年積極參與活動，充分發(fā)揮團員青年的主體作用。在活動中，注重培養(yǎng)團員青年的自主學習能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。做好活動記錄工作，包括活動內容、參與人員、活動效果等方面的記錄。定期對活動記錄進行整理和分析，總結經驗教訓，為后續(xù)活動的開展提供參考。3.總結階段（第12周）組織團員青年對本次業(yè)余團課活動進行總結評價。通過問卷調查、座談會等形式，廣泛征求團員青年對活動內容、形式、組織實施等方面的意見和建議。根據團員青年的反饋意見，對活動方案進行評估和改進，為今后開展類似活動提供經驗借鑒。對在活動中表現優(yōu)秀的團員青年進行表彰和獎勵，激勵更多的團員青年積極參與團組織活動，不斷提高自身素質。整理活動資料，包括活動方案、活動記錄、學員心得體會、表彰文件等，形成活動檔案，進行歸檔保存。八、活動宣傳1.線上宣傳利用單位官方網站、微信公眾號、微博等新媒體平臺發(fā)布活動通知、活動報道、活動照片和視頻等信息，擴大活動影響力。建立活動專屬微信群或QQ群，及時發(fā)布活動動態(tài)，方便團員青年交流溝通，解答團員青年的疑問。2.線下宣傳在單位內部張貼活動海報，懸掛宣傳橫幅，營造濃厚的活動氛圍。向各團支部發(fā)放活動宣傳資料，由團支部組織團員青年進行學習和宣傳，確保每位團員都能了解活動內容和要求。九、活動保障1.組織保障成立活動領導小組，負責活動的總體指導和協(xié)調工作?；顒踊I備小組負責活動的具體組織實施工作，明確各成員的職責分工，確?；顒禹樌_展。2.師資保障邀請專家學者、黨校教師、創(chuàng)業(yè)導師、成功創(chuàng)業(yè)者等擔任活動講師，確保授課質量和水平。提前與講師溝通聯(lián)系，確定授課內容和時間安排，為講師提供必要的支持和服務。3.經費保障合理安排活動經費，確保活動所需的教材、資料、設備、場地租賃、講師授課費用等各項開支。嚴格經費管理，規(guī)范經費使用流程，確保經費使用合理、透明。4.安全保障加強活動安全管理，制定安全應急預案，確?；顒舆^程中的人員安全。每次活動前，對活動場地、設備等進行安全檢查，消除安全隱患?；顒舆^程中，安排專人負責安全保障工作，及時處理突發(fā)情況。十、活動效果評估1.設立評估指標參與度：統(tǒng)計參與活動的團員人數，計算參與率，評估團員青年對活動的參與積極性。知識掌握程度：通過考試、撰寫心得體會、小組討論等方式，考查團員青年對團課知識的掌握程度，評估活動的教學效果。能力提升：觀察團員青年在溝通能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等方面的表現，評估活動對團員青年綜合素質提升的作用。滿意度：通過問卷調查、座談會等形式，了解團員青年對活動內容、形式、組織實施等方面的滿意度，評估活動的整體質量。2.定期評估在活動實施過程中，定期對活動效果進行評估。例如，在每次活動結束后，及時收集團員青年的反饋意見，對活動進行總結反思；在活動中期，開展一次階段性評估，了解活動進展情況和存在的問題，及時調整活動方案?；顒咏Y束后，全面評估活動效果。根據設立的評估指標，收集相關數據和信息，進行綜合分析和評價。撰寫活動效果評估報告，總結活動的成功經驗和不足之處，為今后開展類似活動提供參考依據。十一、注意事項1.活動內容要緊密結合團員青年的實際需求和時代發(fā)展要求，注重針對性和