議論文閱讀的基本題型及答題技巧

議論文閱讀的基此題型

及答題技巧主講人：薛小艷掌握閱讀技巧

1.把握中心論點(diǎn)理清論證思路2.區(qū)分論證方法分析論證作用3.概括事實(shí)論據(jù)補(bǔ)寫論點(diǎn)論據(jù)4.理解文章內(nèi)容品味語言特點(diǎn)5.聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)摽捶w會(huì)把握中心論點(diǎn)常見題目是：1.本文的論點(diǎn)是什么？2.文章是怎樣提出論點(diǎn)的？3.本文分論點(diǎn)之間的關(guān)系怎樣？

找論點(diǎn)1.看形式是判斷句式2.找位置標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾3.自概括綜合分論點(diǎn)或表述看法

性語句整理概括文章是怎樣提出論點(diǎn)的1.擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)；2.開門見山,提出中心論點(diǎn)；3.針對生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；4.表達(dá)作者的一段經(jīng)歷后,歸結(jié)出中心論點(diǎn)；5.作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。本文分論點(diǎn)之間的關(guān)系怎樣

1.并列式

2.遞進(jìn)式理清論證思路分析文章的論證思路

首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu):提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)方法:在段落層次的根底上加上一些諸如“首先〞、“然后〞、“接著〞、“最后〞一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。例題講析記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切〞.這句話告訴我們:生活中需要思索。翻開中外歷史畫卷,不難發(fā)現(xiàn),大凡有過卓越成就的人都與“思索〞結(jié)下不解之緣?？茖W(xué)巨匠愛因斯坦,在牛頓提出了天體運(yùn)動(dòng)方面的定律之后,經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn),終于創(chuàng)立了震驚世界科壇的“狹義相對論〞。愛迪生在試制電燈的過程中,經(jīng)受了上千次的失敗,終于他成功了.他的成功就是思索的結(jié)晶。很難想象,他在每一次失敗之后,停止了思索,而最終還能創(chuàng)造電燈來造福人類.?論語?說“學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。〞可見,思索是何等的重要。1.文章論證的中心論點(diǎn)是什么？2.這篇文章采用了什么結(jié)構(gòu)方式？3.文章論證思路是怎樣的？辨析論證方法分析論證作用1.辨析論證方法可直接從定義判斷區(qū)分。2.分析四種論證方法的作用可用如下句式：舉例論證使用了舉例論證的論證方法，舉出……〔概括事例〕，證明了……〔如果有分論點(diǎn)那么寫出它的分論點(diǎn)，否那么寫中心論點(diǎn)〕，從而使論證更有說服力。比喻論證使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。道理論證使用了道理論證的論證方法，論證了……的觀點(diǎn)，從而使論證更有說服力。比照論證使用了比照論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。常見題目1.文章用了什么論證方法，舉例說明其作用。2.畫線句有什么作用。例題講析

記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切〞。這句話告訴我們：生活中需要思索。翻開中外歷史畫卷不難發(fā)現(xiàn)，大凡有過卓越成就的人，都與“思索〞結(jié)下不解之緣。科學(xué)巨匠愛因斯坦，在牛頓提出了天體運(yùn)動(dòng)方面的定律之后，經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn)，終于創(chuàng)立了震驚世界科壇的“狹義相對論〞。愛迪生在試制電燈的過程中，經(jīng)受了上千次的失敗終于他成功了。他的成功就是思索的結(jié)晶。很難想象，他在每一次失敗之后，停止了思索，而最終還能創(chuàng)造電燈來造福人類。?論語?說“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。〞可見思索是何等的重要。

文章運(yùn)用了哪些論證方法?并分析其作用。概括事實(shí)論據(jù)補(bǔ)寫論點(diǎn)論據(jù)概括事實(shí)論據(jù)的格式：人物〔誰〕+故事梗概〔怎么做+結(jié)果怎么樣〕補(bǔ)寫論點(diǎn)論據(jù)注意論點(diǎn)要由后面分論點(diǎn)或論據(jù)反推得出,語言凝練概括。論據(jù)要選真實(shí)典型的，語言要簡潔流暢。常見題目1.本文為了證明論點(diǎn)用了哪些論據(jù)?2.這個(gè)論據(jù)(材料)在文中有什么作用(說明什么道理、目的)?分析論據(jù)能不能為證明論點(diǎn)效勞。3.圍繞論點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)。(這是開放性試題)例題講析記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切〞。這句話告訴我們,生活中需要思索。翻開中外歷史畫卷,不難發(fā)現(xiàn),大凡有過卓越成就的人,都與“思索〞結(jié)下不解之緣。科學(xué)巨匠愛因斯坦,在牛頓提出了天體運(yùn)動(dòng)方面的定律之后,經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn),終于創(chuàng)立了震驚世界科壇的“狹義相對論〞。愛迪生在試制電燈的過程中,經(jīng)受了上千次的失敗終于他成功了.他的成功就是思索的結(jié)晶。很難想象,他在每一次失敗之后,停止了思索,而最終還能創(chuàng)造電燈來造福人類。?論語?說“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。〞可見,思索是何等的重要。

給文章補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

理解文章內(nèi)容品味語言特點(diǎn)理解文章內(nèi)容全文:找準(zhǔn)中心論點(diǎn)宏觀把握。段落:抓住分論點(diǎn)或表述觀點(diǎn)態(tài)度性語句。品味語言特點(diǎn)

將議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、概括性、鮮明性、生動(dòng)性特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容概括,切忌泛泛而談。例題講析品味以下語句,答復(fù)括號(hào)中的問題。道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤，在一個(gè)國家的文明框架中,道德與法律唇齒相依,缺一不可?！簿渲羞\(yùn)用了哪種修辭手法,有怎樣的表達(dá)效果〕答：運(yùn)用了比喻的修辭手法。把道德比作制度運(yùn)行的土壤,形象地突出了道德對于制度的根底作用。把道德和法律的關(guān)系比作唇與齒的依存關(guān)系,寫出了兩者缺一不可。例題講析品味以下語句,答復(fù)括號(hào)中的問題。在我們完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,一刻也不能忘掉社會(huì)的道德建設(shè),不能忘記企業(yè)家的道德意識(shí)。〔句中標(biāo)色的詞語能否去掉？為什么？〕答：不能刪掉?！耙豢台曋赋隽说赖陆ㄔO(shè)和道德意識(shí)培養(yǎng)的重要性和長期性。表達(dá)了議論文語言的嚴(yán)密性。聯(lián)系實(shí)際談?wù)摽捶w會(huì)

1.最好迎合作者觀點(diǎn)作出判斷。

2.可摘錄原文關(guān)鍵詞句組織語言。

3.聯(lián)系自己生活靈活做答。實(shí)戰(zhàn)演練1.本文的中心論點(diǎn)是什么?

答：科學(xué)不怕挑戰(zhàn)或“科學(xué)不怕挑戰(zhàn)怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。〞2.第三、四段運(yùn)用了事例論證，請分別概括這兩個(gè)事例的內(nèi)容。

答:第三段量子力學(xué)接受愛因斯坦的挑戰(zhàn)，促進(jìn)了自身的開展第四段進(jìn)化論接受創(chuàng)世說的頻頻挑戰(zhàn)證明了自身的科學(xué)性。3.第五段中的兩個(gè)句子的順序能否顛倒？為什么？

答：不能顛倒。這句話有承