廣東省執(zhí)信中學2013-2014學年高一上學期期末考試生物試題

廣東省執(zhí)信中學2013-2014學年高一上學期期末考試生物試題一、選擇題要求：請根據所學知識，從每個選項中選擇一個正確答案。1.下列關于生物進化論的觀點，正確的是：A.生物進化論認為生物是通過自然選擇和適者生存的方式進化的。B.生物進化論認為生物是通過遺傳和變異的方式進化的。C.生物進化論認為生物是通過基因突變和基因重組的方式進化的。D.生物進化論認為生物是通過基因工程的方式進化的。2.下列關于細胞的結構和功能的描述，正確的是：A.細胞是生物體的基本結構和功能單位。B.細胞具有自主復制和生長的能力。C.細胞內部含有細胞核，是細胞遺傳信息的存儲中心。D.細胞的細胞壁主要由纖維素構成。3.下列關于生物分類學的描述，正確的是：A.生物分類學是根據生物的形態(tài)、結構和功能進行分類的。B.生物分類學是根據生物的遺傳和變異進行分類的。C.生物分類學是根據生物的生態(tài)環(huán)境和生態(tài)習性進行分類的。D.生物分類學是根據生物的進化歷程進行分類的。二、填空題要求：請根據所學知識，填寫下列空缺的內容。1.生物進化的主要證據是__________和__________。2.細胞內能量的轉換是通過__________和__________來完成的。3.生物分類學的等級單位從大到小依次是__________、__________、__________、__________、__________。三、簡答題要求：請根據所學知識，簡述下列問題。1.簡述達爾文的自然選擇學說。2.簡述細胞的結構和功能。四、論述題要求：根據所學知識，論述下列問題，并給出自己的觀點。4.請論述生物多樣性的重要性，并分析如何保護生物多樣性。五、實驗題要求：根據實驗原理和步驟，完成下列實驗操作。5.實驗名稱：觀察植物細胞有絲分裂實驗目的：觀察植物細胞有絲分裂的過程。實驗原理：利用顯微鏡觀察植物細胞在有絲分裂過程中的各個階段。實驗步驟：（1）取新鮮的植物葉片，用刀片切取一小塊葉片。（2）將切取的葉片放入卡諾氏液中浸泡固定。（3）將固定后的葉片進行切片，制成切片標本。（4）將切片標本放入顯微鏡下觀察，記錄有絲分裂的各個階段。六、應用題要求：根據所學知識，分析下列問題，并提出解決方案。6.人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響日益嚴重，請列舉三種人類活動對生態(tài)環(huán)境的負面影響，并分析如何減輕這些負面影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析思路：達爾文的自然選擇學說認為，生物通過自然選擇和適者生存的方式進化，因此選項A正確。2.A解析思路：細胞是生物體的基本結構和功能單位，具有自主復制和生長的能力，因此選項A正確。3.A解析思路：生物分類學是根據生物的形態(tài)、結構和功能進行分類的，這是生物分類學的基本原則，因此選項A正確。二、填空題1.化石記錄；遺傳變異解析思路：化石記錄是生物進化的重要證據，它顯示了生物在地質年代中的形態(tài)變化；遺傳變異是生物進化的內在動力，提供了生物進化的原材料。2.細胞呼吸；光合作用解析思路：細胞呼吸是細胞內有機物在氧氣存在下分解產生能量的過程；光合作用是植物利用光能將無機物轉化為有機物的過程，兩者都是細胞內能量轉換的重要途徑。3.界；門；綱；目；科；屬；種解析思路：生物分類學的等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，這是生物分類學的基本層次。三、簡答題1.簡述達爾文的自然選擇學說。解析思路：達爾文的自然選擇學說包括四個要點：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。生物通過遺傳和變異產生不同的變異個體，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來，并繁殖后代；而具有不利變異的個體則容易被淘汰。2.簡述細胞的結構和功能。解析思路：細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核等。細胞膜是細胞的保護屏障，細胞質是細胞內的液體環(huán)境，細胞核是遺傳信息的存儲中心。細胞的功能包括物質交換、能量轉換、生長、分裂、遺傳等。四、論述題4.請論述生物多樣性的重要性，并分析如何保護生物多樣性。解析思路：生物多樣性是指地球上生物種類的豐富程度。生物多樣性的重要性體現在以下幾個方面：①維持生態(tài)平衡；②提供生物資源；③促進科學研究和教育；④提高人類生活質量。保護生物多樣性的措施包括：建立自然保護區(qū)、加強法律法規(guī)保護、控制環(huán)境污染、推廣生態(tài)農業(yè)等。五、實驗題5.實驗名稱：觀察植物細胞有絲分裂實驗目的：觀察植物細胞有絲分裂的過程。實驗原理：利用顯微鏡觀察植物細胞在有絲分裂過程中的各個階段。實驗步驟：（1）取新鮮的植物葉片，用刀片切取一小塊葉片。（2）將切取的葉片放入卡諾氏液中浸泡固定。（3）將固定后的葉片進行切片，制成切片標本。（4）將切片標本放入顯微鏡下觀察，記錄有絲分裂的各個階段。解析思路：實驗步驟旨在通過固定、切片和觀察，使學生在顯微鏡下觀察植物細胞有絲分裂的各個階段，從而了解有絲分裂的過程。六、應用題6.人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響日益嚴重，請列舉三種人類活動對生態(tài)環(huán)境的負面影響，并