2025年健康管理師職業(yè)資格考試試卷及答案

2025年健康管理師職業(yè)資格考試試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.健康管理師的主要職責(zé)不包括以下哪項(xiàng)？

A.協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康評估

B.進(jìn)行健康教育與促進(jìn)

C.負(fù)責(zé)藥品銷售

D.開展健康咨詢

答案：C

2.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理的三大原則？

A.預(yù)防為主

B.個(gè)體化

C.綜合性

D.治療性

答案：D

3.健康管理的核心是？

A.健康評估

B.健康教育

C.健康干預(yù)

D.健康促進(jìn)

答案：D

4.以下哪項(xiàng)不是健康管理的目標(biāo)？

A.提高人民群眾健康水平

B.降低疾病發(fā)生率

C.提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

D.提高醫(yī)療技術(shù)水平

答案：C

5.健康管理師的工作場所不包括以下哪項(xiàng)？

A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)

B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

C.學(xué)校

D.食品藥品監(jiān)督管理部門

答案：D

6.以下哪項(xiàng)不是健康管理師應(yīng)具備的基本素質(zhì)？

A.良好的溝通能力

B.較強(qiáng)的責(zé)任心

C.豐富的醫(yī)學(xué)知識

D.出色的商業(yè)意識

答案：D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.健康管理師的工作內(nèi)容包括哪些？

A.健康評估

B.健康咨詢

C.健康教育

D.健康干預(yù)

E.健康促進(jìn)

答案：ABCDE

2.健康管理的主要方法有哪些？

A.生活方式管理

B.健康風(fēng)險(xiǎn)評估

C.健康干預(yù)

D.健康促進(jìn)

E.健康管理信息化

答案：ABCDE

3.健康管理師應(yīng)具備哪些能力？

A.溝通能力

B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.指導(dǎo)能力

D.創(chuàng)新能力

E.學(xué)習(xí)能力

答案：ABCDE

4.健康管理師應(yīng)遵循的原則有哪些？

A.預(yù)防為主

B.個(gè)體化

C.綜合性

D.科學(xué)性

E.有效性

答案：ABCDE

5.健康管理師在工作中應(yīng)關(guān)注哪些人群？

A.兒童

B.青少年

C.中年人

D.老年人

E.病人

答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.健康管理師只需具備醫(yī)學(xué)知識即可開展工作。（）

答案：×

解析：健康管理師除了具備醫(yī)學(xué)知識外，還應(yīng)具備心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等多方面的知識。

2.健康管理師的工作重點(diǎn)是疾病治療。（）

答案：×

解析：健康管理師的工作重點(diǎn)是預(yù)防疾病，提高人民群眾健康水平。

3.健康管理師只需關(guān)注個(gè)人健康即可。（）

答案：×

解析：健康管理師應(yīng)關(guān)注個(gè)人、家庭、社區(qū)乃至整個(gè)社會的健康。

4.健康管理師的工作場所僅限于醫(yī)療機(jī)構(gòu)。（）

答案：×

解析：健康管理師的工作場所包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、學(xué)校、企業(yè)等。

5.健康管理師只需具備溝通能力即可。（）

答案：×

解析：健康管理師應(yīng)具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。

四、簡答題（每題5分，共25分）

1.簡述健康管理師的工作職責(zé)。

答案：

（1）協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康評估；

（2）進(jìn)行健康教育與促進(jìn)；

（3）開展健康咨詢；

（4）實(shí)施健康干預(yù)；

（5）參與健康促進(jìn)活動(dòng)；

（6）開展健康管理工作。

2.簡述健康管理的三大原則。

答案：

（1）預(yù)防為主；

（2）個(gè)體化；

（3）綜合性。

3.簡述健康管理師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

答案：

（1）良好的溝通能力；

（2）較強(qiáng)的責(zé)任心；

（3）豐富的醫(yī)學(xué)知識；

（4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

（5）指導(dǎo)能力；

（6）創(chuàng)新能力；

（7）學(xué)習(xí)能力。

4.簡述健康管理師應(yīng)遵循的原則。

答案：

（1）預(yù)防為主；

（2）個(gè)體化；

（3）綜合性；

（4）科學(xué)性；

（5）有效性。

5.簡述健康管理師在工作中應(yīng)關(guān)注的人群。

答案：

（1）兒童；

（2）青少年；

（3）中年人；

（4）老年人；

（5）病人。

五、論述題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際，論述健康管理師在預(yù)防慢性病中的作用。

答案：

（1）通過健康教育，提高人民群眾對慢性病的認(rèn)識，增強(qiáng)預(yù)防意識；

（2）開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估，了解慢性病高危人群，制定針對性干預(yù)措施；

（3）實(shí)施健康干預(yù)，改善慢性病高危人群的生活方式，降低慢性病發(fā)生率；

（4）參與慢性病防治工作，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持。

2.結(jié)合實(shí)際，論述健康管理師在提高人民群眾健康水平中的作用。

答案：

（1）通過健康教育，提高人民群眾的健康素養(yǎng)，改變不良生活習(xí)慣；

（2）開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估，了解人民群眾的健康狀況，制定個(gè)性化健康管理方案；

（3）實(shí)施健康干預(yù)，改善人民群眾的生活質(zhì)量，降低疾病發(fā)生率；

（4）參與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高人民群眾的健康水平。

六、案例分析題（每題10分，共10分）

1.某社區(qū)居民小李，35歲，長期吸煙，飲酒，缺乏運(yùn)動(dòng)，最近被診斷出患有高血壓。請結(jié)合健康管理師的工作職責(zé)，為小李制定一份健康管理方案。

答案：

（1）健康教育：向小李普及高血壓的病因、危害及預(yù)防措施，提高其健康意識；

（2）健康評估：了解小李的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)情況等，評估其高血壓風(fēng)險(xiǎn)；

（3）健康干預(yù)：指導(dǎo)小李戒煙、限酒、合理膳食、增加運(yùn)動(dòng)，控制血壓；

（4）健康促進(jìn)：鼓勵(lì)小李參加社區(qū)組織的健康活動(dòng)，提高其健康水平。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析：健康管理師的主要職責(zé)是提供健康評估、健康教育、健康咨詢等服務(wù)，不涉及藥品銷售。

2.D

解析：健康管理的三大原則是預(yù)防為主、個(gè)體化、綜合性，治療性不屬于其原則。

3.D

解析：健康管理的核心是健康促進(jìn)，旨在提高人們的健康水平和生活質(zhì)量。

4.C

解析：健康管理的目標(biāo)是提高人民群眾健康水平、降低疾病發(fā)生率，而非提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量或技術(shù)水平。

5.D

解析：健康管理師的工作場所包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、學(xué)校等，不包括食品藥品監(jiān)督管理部門。

6.D

解析：健康管理師應(yīng)具備的素質(zhì)包括溝通能力、責(zé)任心、醫(yī)學(xué)知識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，出色的商業(yè)意識不是其基本素質(zhì)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析：健康管理師的工作內(nèi)容包括健康評估、健康咨詢、健康教育、健康干預(yù)和健康促進(jìn)。

2.ABCDE

解析：健康管理的常見方法包括生活方式管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評估、健康干預(yù)、健康促進(jìn)和健康管理信息化。

3.ABCDE

解析：健康管理師應(yīng)具備溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力等。

4.ABCDE

解析：健康管理師應(yīng)遵循的原則包括預(yù)防為主、個(gè)體化、綜合性、科學(xué)性和有效性。

5.ABCDE

解析：健康管理師應(yīng)關(guān)注所有人群的健康，包括兒童、青少年、中年人、老年人和病人。

三、判斷題

1.×

解析：健康管理師除了醫(yī)學(xué)知識外，還需要具備心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等多方面的知識。

2.×

解析：健康管理師的工作重點(diǎn)是預(yù)防疾病，而非疾病治療。

3.×

解析：健康管理師應(yīng)關(guān)注個(gè)人、家庭、社區(qū)乃至整個(gè)社會的健康。

4.×

解析：健康管理師的工作場所包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、學(xué)校等。

5.×

解析：健康管理師應(yīng)具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。

四、簡答題

1.健康管理師的工作職責(zé)包括協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康評估、進(jìn)行健康教育與促進(jìn)、開展健康咨詢、實(shí)施健康干預(yù)、參與健康促進(jìn)活動(dòng)和開展健康管理工作。

2.健康管理的三大原則是預(yù)防為主、個(gè)體化、綜合性。

3.健康管理師應(yīng)具備的素質(zhì)包括良好的溝通能力、較強(qiáng)的責(zé)任心、豐富的醫(yī)學(xué)知識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。

4.健康管理師應(yīng)遵循的原則包括預(yù)防為主、個(gè)體化、綜合性、科學(xué)性和有效性。

5.健康管理師在工作中應(yīng)關(guān)注的人群包括兒童、青少年、中年人、老年人和病人。

五、論述題

1