




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校疫情閱讀活動方案一、活動背景在全球疫情持續(xù)蔓延的背景下,學(xué)校作為人員密集場所,如何保障師生的身心健康成為重要任務(wù)。閱讀作為一種有效的心理調(diào)適方式,能夠幫助師生緩解壓力、增長知識、提升素養(yǎng)。為了進(jìn)一步推動學(xué)校閱讀文化建設(shè),提高師生的閱讀興趣和閱讀能力,特制定本學(xué)校疫情閱讀活動方案。二、活動目標(biāo)1.提高師生對疫情相關(guān)知識的了解,增強(qiáng)自我防護(hù)意識。2.培養(yǎng)師生的閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力和思維能力。3.營造濃厚的閱讀氛圍,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。4.緩解師生在疫情期間的心理壓力,增強(qiáng)師生的凝聚力和歸屬感。三、活動主題“疫情中的閱讀力量:守護(hù)心靈,共克時(shí)艱”四、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間,如[開始時(shí)間][結(jié)束時(shí)間]]五、活動對象全體師生六、活動內(nèi)容(一)疫情知識閱讀推薦1.整理疫情相關(guān)的書籍、文章、報(bào)告等資料,包括《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)》、《新冠病毒感染者居家治療指南》、《疫情下的心理調(diào)適》等。2.制作疫情知識閱讀推薦清單,包括書籍名稱、作者、出版社、推薦理由等信息,通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、班級群等渠道發(fā)布。3.組織師生閱讀推薦的疫情知識資料,開展線上或線下的讀書分享會,分享閱讀心得和體會。(二)疫情主題閱讀活動1.設(shè)立疫情主題閱讀專區(qū),在學(xué)校圖書館或班級圖書角設(shè)置專門的疫情相關(guān)書籍區(qū)域,供師生借閱。2.舉辦疫情主題讀書征文比賽,鼓勵師生圍繞疫情主題創(chuàng)作文章,內(nèi)容可以是疫情期間的個(gè)人經(jīng)歷、感悟、思考等,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,并頒發(fā)證書和獎品。3.開展疫情主題閱讀打卡活動,師生可以通過打卡記錄自己的閱讀進(jìn)度和心得,學(xué)??梢栽O(shè)置打卡獎勵機(jī)制,如打卡滿一定天數(shù)可以獲得讀書券、小禮品等。(三)閱讀指導(dǎo)與培訓(xùn)1.邀請專業(yè)的閱讀指導(dǎo)老師或心理咨詢師為師生舉辦閱讀指導(dǎo)講座和心理調(diào)適講座,介紹閱讀方法和技巧,幫助師生提高閱讀效率和質(zhì)量,緩解疫情期間的心理壓力。2.組織師生參加在線閱讀培訓(xùn)課程,如“如何快速閱讀”、“如何提高閱讀理解能力”等,提升師生的閱讀素養(yǎng)。3.設(shè)立閱讀指導(dǎo)咨詢點(diǎn),為師生提供閱讀指導(dǎo)和咨詢服務(wù),解答師生在閱讀過程中遇到的問題。(四)閱讀成果展示1.舉辦疫情閱讀成果展覽,展示師生的閱讀筆記、讀后感、征文作品等,營造濃厚的閱讀氛圍。2.組織疫情閱讀成果匯報(bào)演出,如朗誦比賽、演講比賽等,讓師生通過表演的方式展示自己的閱讀成果,增強(qiáng)師生的自信心和表達(dá)能力。3.制作疫情閱讀活動紀(jì)念冊,記錄活動的過程和成果,作為學(xué)校文化建設(shè)的重要資料。七、活動組織與實(shí)施(一)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:[組長姓名]副組長:[副組長姓名]成員:[成員姓名]領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施,確保活動的順利進(jìn)行。(二)宣傳發(fā)動1.利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、班級群等渠道發(fā)布活動通知和宣傳海報(bào),廣泛宣傳活動的目的、意義、內(nèi)容和要求,激發(fā)師生的參與熱情。2.召開班主任會議,布置活動任務(wù),要求班主任做好班級宣傳發(fā)動工作,組織學(xué)生積極參與活動。(三)活動實(shí)施1.按照活動內(nèi)容的安排,分階段、分步驟組織實(shí)施各項(xiàng)活動,確?;顒拥馁|(zhì)量和效果。2.加強(qiáng)活動過程的管理和監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動中出現(xiàn)的問題,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。3.做好活動資料的收集和整理工作,包括活動方案、宣傳資料、活動記錄、閱讀筆記、征文作品等,為活動的總結(jié)和評估提供依據(jù)。(四)活動總結(jié)與評估1.活動結(jié)束后,及時(shí)組織召開活動總結(jié)會議,總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),評估活動的效果和質(zhì)量。2.對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰和獎勵,激發(fā)師生的參與熱情和積極性。3.整理活動資料,編寫活動總結(jié)報(bào)告,為今后的活動提供參考和借鑒。八、活動預(yù)算1.書籍采購費(fèi)用:[X]元2.獎品費(fèi)用:[X]元3.講座費(fèi)用:[X]元4.培訓(xùn)課程費(fèi)用:[X]元5.宣傳資料費(fèi)用:[X]元6.其他費(fèi)用:[X]元總預(yù)算:[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動期間,要嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定,做好師生的健康監(jiān)測和防護(hù)工作,確?;顒拥陌踩行蜻M(jìn)行。2.要充分考慮師生的實(shí)際情況和需求,合理安排活動內(nèi)容和時(shí)間,確?;顒拥馁|(zhì)量和效果。3.要加強(qiáng)活動的宣傳和推廣工作,通過多種渠道和方式宣傳活動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年教育游戲化在特殊兒童教育中的應(yīng)用策略報(bào)告001
- 飲料行業(yè)新型甜味劑法規(guī)監(jiān)管對產(chǎn)品品質(zhì)控制的影響報(bào)告
- 血沉比對分析報(bào)告表
- 房屋商品房銷售合同-合同范本模板
- 2025-2030中國鄰硝基苯磺酰氯行業(yè)供需態(tài)勢及投資前景預(yù)測報(bào)告
- 創(chuàng)傷性腦損傷的顱外并發(fā)癥2025
- 2025-2030中國蠔肉行業(yè)競爭狀況與消費(fèi)趨勢預(yù)測報(bào)告
- 2025-2030中國自助售貨機(jī)行業(yè)營銷態(tài)勢及經(jīng)營效益預(yù)測報(bào)告
- 化學(xué)礦園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)考核試卷
- 科技項(xiàng)目實(shí)踐中的創(chuàng)新成果展示考核試卷
- 車給別人開的協(xié)議書
- 離散裝配行業(yè)MES案例
- 1.3探索三角形全等的條件第7課時(shí) 蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊
- 蘇教版四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)方法
- 南昌市產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司人才招聘筆試真題2023
- GB/T 4706.11-2024家用和類似用途電器的安全第11部分:快熱式熱水器的特殊要求
- 壯族文化宣傳介飲食服飾建筑風(fēng)俗習(xí)慣特點(diǎn)傳統(tǒng)節(jié)日課件
- 牛津譯林版英語八年級下冊期末復(fù)習(xí)各單元話題寫作范文背誦
- 2024CSCO胃腸間質(zhì)瘤診療指南解讀
- FZ∕T 61002-2019 化纖仿毛毛毯
- GB/T 3880.3-2024一般工業(yè)用鋁及鋁合金板、帶材第3部分:尺寸偏差
評論
0/150
提交評論