2023年8月12日德州市三支一扶面試真題及答案解析（下午卷）

PAGEPAGE12023年8月12日德州市三支一扶面試真題及答案解析（下午卷）第一題：張桂梅學(xué)校的校訓(xùn)是“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑，我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫“。談理解？[參考答案]各位考官，張桂梅學(xué)校的這一校訓(xùn)蘊(yùn)含著深刻的精神內(nèi)涵，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著重要的啟示意義，以下是我的理解。第一，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的自我認(rèn)同和自信?！拔疑鷣?lái)就是高山而非溪流，我生來(lái)就是人杰而非草芥”，這種表述展現(xiàn)出對(duì)自身價(jià)值的高度肯定。它鼓勵(lì)人們要相信自己的能力和潛力，不妄自菲薄，以積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人容易因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)或者一時(shí)的困難而懷疑自己，而這一校訓(xùn)就像一盞明燈，照亮人們內(nèi)心，讓人們堅(jiān)信自己有無(wú)限的可能，從而勇敢地追求自己的夢(mèng)想。第二，傳遞出追求卓越的決心?！坝谌悍逯畮p俯視平庸的溝壑，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”表達(dá)了一種不甘平凡、追求卓越的志向。它激勵(lì)著人們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)，不滿足于現(xiàn)狀，不斷努力提升自己，超越自我。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一校訓(xùn)會(huì)促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中積極進(jìn)取，努力成為更優(yōu)秀的人，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。第三，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。在追求成為“高山”和“人杰”的道路上，必然會(huì)遇到各種困難和挫折。這一校訓(xùn)提醒人們要像高山一樣堅(jiān)韌，不被困難打倒。它讓人們明白，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能屹立于群峰之巔。張桂梅老師創(chuàng)辦學(xué)校的過(guò)程中也面臨著諸多艱難險(xiǎn)阻，但她始終堅(jiān)守，這一校訓(xùn)正是她這種精神的體現(xiàn)，也會(huì)激勵(lì)學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)勇往直前，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。第四，具有積極的社會(huì)意義。當(dāng)每一個(gè)個(gè)體都以這樣的校訓(xùn)為指引，努力成為更優(yōu)秀的自己時(shí)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)因此而進(jìn)步。這種積極向上的精神會(huì)在社會(huì)中傳播開(kāi)來(lái)，形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。學(xué)生們?cè)谶@種校訓(xùn)的熏陶下成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。它也為社會(huì)樹(shù)立了一種榜樣，鼓勵(lì)更多的人樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第二題：有人說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)干部需要調(diào)研，基層人員不用，作為三支一扶工作人員怎么看？[參考答案]各位考官，對(duì)于“領(lǐng)導(dǎo)干部需要調(diào)研，基層人員不用”這一觀點(diǎn)，我是不認(rèn)同的，以下是我的看法。第一，調(diào)研是了解實(shí)際情況的重要途徑。對(duì)于三支一扶工作人員來(lái)說(shuō)，我們身處基層一線，直接與群眾打交道。只有通過(guò)調(diào)研，才能真正了解群眾的需求和問(wèn)題。比如，在農(nóng)村開(kāi)展農(nóng)業(yè)幫扶工作時(shí)，通過(guò)調(diào)研可以了解當(dāng)?shù)氐耐寥罈l件、農(nóng)作物種植情況以及農(nóng)民在種植過(guò)程中遇到的困難，這樣才能制定出更符合實(shí)際的幫扶措施。如果不進(jìn)行調(diào)研，我們的工作就可能會(huì)脫離實(shí)際，無(wú)法滿足群眾的需求。第二，調(diào)研有助于提升工作能力?；鶎庸ぷ鲝?fù)雜多樣，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。通過(guò)調(diào)研，我們可以接觸到不同的人和事，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)研過(guò)程中，我們需要與群眾溝通交流，了解他們的想法和意見(jiàn)，這有助于提高我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，也能提升我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。第三，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)?；鶎尤藛T的調(diào)研成果可以為領(lǐng)導(dǎo)干部的決策提供重要參考。我們?cè)诨鶎影l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)干部更全面地了解基層的實(shí)際情況，從而制定出更科學(xué)、合理的政策和措施。比如，在鄉(xiāng)村振興工作中，我們通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)某個(gè)村莊發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的潛力，將這一情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就可以根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的扶持政策，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。第四，是推動(dòng)工作創(chuàng)新的需要?；鶎邮莿?chuàng)新的源泉，通過(guò)調(diào)研，我們可以發(fā)現(xiàn)基層工作中的新問(wèn)題、新情況，從而探索出解決問(wèn)題的新方法、新途徑。在工作中，我們可以借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新。比如，在農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治