小學(xué)征稿活動(dòng)方案_第1頁
小學(xué)征稿活動(dòng)方案_第2頁
小學(xué)征稿活動(dòng)方案_第3頁
小學(xué)征稿活動(dòng)方案_第4頁
小學(xué)征稿活動(dòng)方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)征稿活動(dòng)方案小學(xué)征稿活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、思維能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生的寫作水平,豐富校園文化生活,特舉辦本次小學(xué)征稿活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與寫作,提高學(xué)生的寫作能力和語文素養(yǎng)。2.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批寫作苗子,為學(xué)校文學(xué)社團(tuán)儲備人才。3.營造濃厚的校園文化氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè)。三、活動(dòng)主題“多彩童年,妙筆生花”四、活動(dòng)對象全體小學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間[具體征稿時(shí)間區(qū)間]六、活動(dòng)內(nèi)容與要求(一)征稿體裁1.記敘文:要求內(nèi)容真實(shí),情感真摯,能夠生動(dòng)地?cái)⑹鲆患虑榛蛎鑼懸粋€(gè)人物、場景等。2.童話:富有想象力,情節(jié)有趣,能夠通過故事傳達(dá)一定的道理。3.詩歌:形式不限,語言優(yōu)美,富有節(jié)奏感和韻律美,能夠表達(dá)自己的情感和想法。(二)內(nèi)容要求1.緊扣活動(dòng)主題,圍繞小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、興趣愛好等方面展開,展現(xiàn)小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的內(nèi)心世界。2.內(nèi)容健康、積極,不得含有任何違法、違規(guī)、違紀(jì)或不健康的信息。3.鼓勵(lì)創(chuàng)新,有獨(dú)特的視角和新穎的表達(dá)方式。(三)字?jǐn)?shù)要求1.低年級(一、二年級):100300字2.中年級(三、四年級):300500字3.高年級(五、六年級):500800字(四)格式要求1.統(tǒng)一使用A4紙打印或手寫,字跡工整,頁面整潔。2.標(biāo)題:宋體二號加粗,居中。3.正文:宋體小四號,行距1.5倍。4.作者姓名、班級、學(xué)校:宋體五號,寫在文章末尾右下角。七、活動(dòng)流程(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段([宣傳開始時(shí)間區(qū)間])1.制定宣傳海報(bào),張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、教室等顯著位置,宣傳活動(dòng)主題、目的、內(nèi)容、要求和時(shí)間安排等。2.利用學(xué)校廣播、校訊通等渠道向全體師生和家長宣傳活動(dòng)信息,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。(二)作品征集階段([征稿開始時(shí)間區(qū)間])1.各班級語文老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加征稿活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作,并收集學(xué)生的作品。2.學(xué)生將作品統(tǒng)一交給班級語文老師,由語文老師進(jìn)行初步篩選,選出優(yōu)秀作品推薦參加學(xué)校評選。(三)評選階段([評選開始時(shí)間區(qū)間])1.學(xué)校成立評審委員會,成員包括語文骨干教師、文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師等。2.評審委員會對推薦上來的作品進(jìn)行認(rèn)真評審,按照公平、公正、公開的原則,評選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。3.評選標(biāo)準(zhǔn):主題明確,內(nèi)容豐富,思想健康,積極向上。語言流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,富有文采。結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,邏輯嚴(yán)密。具有創(chuàng)新性,有獨(dú)特的見解和表達(dá)方式。(四)表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段([表彰時(shí)間區(qū)間])1.舉行隆重的表彰大會,對獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品可以是書籍、文具等。3.在學(xué)校宣傳欄、校報(bào)、校園網(wǎng)等平臺展示獲獎(jiǎng)作品,宣傳獲獎(jiǎng)學(xué)生的寫作成果。(五)優(yōu)秀作品展示與分享階段([展示分享開始時(shí)間區(qū)間])1.舉辦優(yōu)秀作品展覽,將獲獎(jiǎng)作品和部分優(yōu)秀作品在學(xué)校圖書館、閱覽室等場所進(jìn)行展示,供全校師生欣賞。2.組織優(yōu)秀作品分享會,邀請獲獎(jiǎng)學(xué)生分享自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得,與其他學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng),激發(fā)更多學(xué)生的寫作興趣。八、活動(dòng)組織與分工(一)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校校長為組長,副校長為副組長,各年級主任、語文教研組長為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體策劃、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。(二)評審委員會由語文骨干教師、文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師等組成評審委員會,負(fù)責(zé)對參賽作品進(jìn)行評選工作。(三)各部門職責(zé)1.教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體協(xié)調(diào)和組織工作,制定活動(dòng)方案,安排活動(dòng)時(shí)間,組織評審委員會進(jìn)行評選等。2.語文教研組:負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作,組織語文老師對學(xué)生作品進(jìn)行初步篩選和推薦,協(xié)助評審委員會進(jìn)行評選工作。3.宣傳部門:負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào),利用學(xué)校廣播、校訊通等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳,報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況和獲獎(jiǎng)學(xué)生名單等。4.后勤部門:負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的物資保障工作,如紙張、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書等。九、活動(dòng)預(yù)算1.榮譽(yù)證書:[X]元2.獎(jiǎng)品(書籍、文具等):[X]元3.宣傳海報(bào)制作:[X]元4.其他費(fèi)用(如紙張、打印費(fèi)等):[X]元總計(jì):[X]元十、注意事項(xiàng)1.參賽作品必須為學(xué)生原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。2.各班級語文老師要認(rèn)真組織學(xué)生參加活動(dòng),確保每位學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論