名著閱讀《杰克的悠長(zhǎng)夏天》講義-譯林版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

杰克的悠長(zhǎng)夏天《Jack'sEndlessSummer》一、故事簡(jiǎn)介《杰克的悠長(zhǎng)夏天》是一個(gè)引人入勝的成長(zhǎng)故事，講述了12歲的城市男孩杰克的經(jīng)歷。杰克被迫在鄉(xiāng)下祖父母的農(nóng)場(chǎng)度過(guò)夏天，習(xí)慣了城市生活的精彩、電子游戲以及城市朋友陪伴的他，一開始將這次鄉(xiāng)下之行視為一種懲罰。然而，隨著他體驗(yàn)到鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o，結(jié)交新朋友，并踏上一段激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)之旅，他的態(tài)度逐漸發(fā)生了變化，實(shí)現(xiàn)了顯著的個(gè)人成長(zhǎng)。二、主要角色1.

Jack杰克：故事的主人公，一開始是個(gè)典型的城市男孩。起初，他悶悶不樂(lè)，抗拒在鄉(xiāng)下生活的想法。但在夏天的各種經(jīng)歷中，他逐漸變?yōu)橐粋€(gè)更加豁達(dá)勇敢且富有冒險(xiǎn)精神的人。2.

Lily莉莉：一個(gè)活潑的當(dāng)?shù)嘏?。她?duì)鄉(xiāng)村的熱情和友好的天性幫助杰克擺脫了自我封閉。她成為杰克的向?qū)?，向他展示了鄉(xiāng)村生活中隱藏的美麗和樂(lè)趣。3.

Tom湯姆：一個(gè)熱愛(ài)大自然的男孩，對(duì)當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物有著豐富的知識(shí)。在團(tuán)隊(duì)在冒險(xiǎn)中面臨挑戰(zhàn)時(shí)，他的專業(yè)知識(shí)非常有幫助。4.

Emma艾瑪：一個(gè)富有藝術(shù)感且細(xì)致入微的女孩。她繪制地圖的技能在團(tuán)隊(duì)尋寶之旅中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。5.

Mr.andMrs.Thompson湯普森先生和夫人：杰克的祖父母。他們熱心、耐心且充滿愛(ài)心。他們耐心地向杰克介紹農(nóng)場(chǎng)生活的魅力，并分享他們的人生故事，這對(duì)杰克產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。三、情節(jié)概要不情愿的開始：杰克剛到農(nóng)場(chǎng)時(shí)，滿心失望。安靜、節(jié)奏緩慢的鄉(xiāng)村生活與城市的喧囂以及他熟悉的娛樂(lè)活動(dòng)相去甚遠(yuǎn)，這讓他感到格格不入。最初的日子里，他總是悶悶不樂(lè)，想念他的電子游戲和城市里的朋友。新友誼：當(dāng)杰克遇到莉莉后，一切都改變了。她帶杰克去河邊一個(gè)隱蔽的釣魚點(diǎn)，在那里杰克釣到了他人生中的第一條魚。這次經(jīng)歷激發(fā)了他對(duì)鄉(xiāng)村的興趣。后來(lái)，莉莉把湯姆和艾瑪介紹給杰克，四人很快就成了親密的小團(tuán)體。謎團(tuán)展開：一天，在探索一座廢棄的谷倉(cāng)時(shí)，這群孩子發(fā)現(xiàn)了一本陳舊、布滿灰塵的日記。日記里有神秘的線索和地圖，似乎指向農(nóng)場(chǎng)里一處失傳已久的寶藏。出于好奇和冒險(xiǎn)的刺激，他們決定踏上尋寶之旅。挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)：尋寶過(guò)程充滿艱難險(xiǎn)阻。他們不得不穿過(guò)茂密多刺的灌木叢，走過(guò)一座搖搖欲墜的舊橋，還要躲避脾氣暴躁、不喜歡孩子們?cè)谒乇P閑逛的鄰居詹金斯先生。這些挑戰(zhàn)考驗(yàn)著他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和勇氣。曾經(jīng)依賴城市便利生活的杰克，逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立和機(jī)智應(yīng)變。親情升溫：與此同時(shí)，杰克也和祖父母的關(guān)系更加親密。祖父給他講述農(nóng)場(chǎng)歷史上的精彩故事，祖母教他烹飪美味的鄉(xiāng)村菜肴。這些溫馨的家庭時(shí)光讓杰克感受到了濃濃的親情，也體會(huì)到了鄉(xiāng)村生活獨(dú)特的魅力。冒險(xiǎn)的尾聲：經(jīng)過(guò)多日搜尋，他們終于找到了寶藏——一個(gè)舊錫盒，里面裝著古幣、一些珠寶，還有一封來(lái)自已故家庭成員的感人信件。雖然這些寶藏在金錢價(jià)值上可能并不極高，但這段充滿歡笑、淚水和相互支持的旅程，成為了他們所有人最珍貴的回憶。告別與蛻變：夏天即將結(jié)束，杰克的父母來(lái)接他回家。他懷著沉重的心情與新朋友和祖父母道別，但同時(shí)也帶著一種新的成熟感和對(duì)生活的深刻感激。在農(nóng)場(chǎng)度過(guò)的這個(gè)悠長(zhǎng)夏天徹底改變了杰克，給他留下了難忘的回憶和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。四、主題1.

個(gè)人成長(zhǎng)：杰克從一個(gè)不情愿的城市男孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)敢于冒險(xiǎn)、獨(dú)立的個(gè)體，這凸顯了新經(jīng)歷在個(gè)人發(fā)展中的強(qiáng)大力量。2.

友誼：故事強(qiáng)調(diào)了友誼如何幫助人們克服困難，分享喜怒哀樂(lè)，并共同成長(zhǎng)。杰克與莉莉、湯姆和艾瑪?shù)挠颜x是他夏天冒險(xiǎn)的核心部分。3.

對(duì)自然和鄉(xiāng)村生活的欣賞：通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村的探索，杰克發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗與寧?kù)o，這與繁忙的城市生活截然不同。他學(xué)會(huì)了欣賞鄉(xiāng)村生活中簡(jiǎn)單卻珍貴的事物。4.

親情之愛(ài)：杰克和祖父母之間的關(guān)系展示了親情紐帶的重要性。他們的愛(ài)與關(guān)懷不僅安慰了杰克，還教會(huì)了他許多寶貴的人生道理。五、閱讀理解Asky...singing...dogsend.Everydayisthesame.Itishotbeforethesunrises.Itishotafterthesunfalls.Betweenmorningandnight,whenthesunburnsinthesky...birdsstopsinging...dogsstopbarking...andeventimeseemstostop.Jackliesonhisbed.Hiswindowisopenbutthereisn’tabreathofair.Heliftsaheavyhandandlooksathismobile.Therearethreenewmessages.Heclicksonthefirstone.ItisfromZadie.HeyJack,I’mlyingonthebeachdrinkingalongcoldfruitjuicewithloadsofice.Thesun’sshiningbutitisn’ttoohot—there’sabeautifulcoolbreeze(微風(fēng))ingfromthesea.Igoswimmingeveryday.AndeverymorningIgoforareallylongrunonthebeach.Ihopeyou’rehavingagreatsummertoo!ZadieThesecondmessageisfromDavid.Hi,Jack,I’mstayingwithmyauntuphereinEdinburgh.It’smyfirsttimeinScotland,andit’sfantastic!I’mreadinglotsofbooksbyagreatEdinburghwriter,RobertLouisStevenson.DoctorJekyllandMisterHydeismyfavorite.Itisaveryscarystory!I’llshareitwithyouwhenIehome!DavidThethirdmessageisfromHolly.HelloJack,Thisisthebestholidayever.We’restayinginawoodenhousehighupinthemountains.Themountainsareamazing—there’ssnowonsomeofthem!EverydayIgoforalongwalkandtakephotosofthewildflowers.It’scoolhereatnightandIsleepunderalovelywarmblanket!Hopeyou’rehappyinWestbourne.Holly（TakenfromJack'sEndlessSummer)Jackshakeshishead.Hisfriendsaresolucky!Hedecidesnottostayinbedanymore.Maybeit’scoolerinthepark.Andgettingclosetonatureisalwaysagoodchoice.Hegetsup,putshisfavoritebookinhisbagandleaveshisroom.()1.WhatdoesParagraph1mainlytalkabout?第1段主要講什么？A.Theme.主題B.Characters.人物C.Events..活動(dòng)/事件D.Background.背景()2.WhereisJackspendinghissummerholiday?杰克暑假在哪里度過(guò)？A.Bythesea海邊B.InEdinburgh愛(ài)丁堡C.InWestbourne韋斯特伯尼D.Inthemountains山()3.Accordingtothemessages,allofJack’sfriends______.根據(jù)文章，杰克的所有朋友都A.sharethesamehobby.有相同的愛(ài)好 B.enjoyfamilytime享受家庭時(shí)光C.havepleasantholidays有愉快的假期 D.doplentyofsports做大量運(yùn)動(dòng)()4.WhatwillJackprobablydonext?杰克接下來(lái)可能會(huì)做什么？A.Meethisfriends.見(jiàn)他的朋友 B.Readinthepark.在公園里看書C.Returnhisbook.歸還他的書 D.TraveltoScotland.去蘇格蘭旅行答案:14：DCCB六、?？紗?wèn)題合集1.

WhatmakesJack'ssummerboringatthebeginning?是什么讓杰克的夏天一開始就很無(wú)聊？A.Hehasnofriendstoplaywith.他沒(méi)有朋友一起玩。B.Thehotweatherstopshimfromoutdooractivities.炎熱的天氣使他無(wú)法進(jìn)行戶外活動(dòng)。C.Hecan'tfindinterestingthingstodo.他找不到有趣的事情做。D.Hisparentsaretoobusytospendtimewithhim.他的父母太忙了，沒(méi)有時(shí)間陪他。2.

HowdoesJackfindthewoundedhawk?杰克是怎么找到受傷的鷹的？A.Heseesitwhilewalkingintheforest..他在森林里散步時(shí)看到了它。B.Henoticesitwhensomeboyshurtitwithacatapult.他注意到一些男孩用彈射器擊傷它C.Hisfriendtellshimabouttheinjuredbird.他的朋友告訴他那只受傷的鳥。D.Hefindsitlyingnearhishouse.他發(fā)現(xiàn)它躺在他家附近。3.

WhatdoesJackdotohelpthehawk?杰克做了什么來(lái)幫助鷹？A.Hetakesittoavet.他帶它去看獸醫(yī)。B.Hefeedsitandhelpsitrecover.他喂它，幫助它恢復(fù)。C.Hebuildsanestforitinthegarden.他在花園里為它筑了一個(gè)窩。D.Heaskshisparentsformoneytotreatit.他向父母要錢治療它。4.

WhydoesJack'smoodchangeduringthesummer?為什么杰克的心情在夏天?A.Becausehemakesnewfriendswhileexploring.因?yàn)樗谔诫U(xiǎn)中交到了新朋友。B.Becauseherealizestheimportanceofhelpingothers.因?yàn)樗庾R(shí)到幫助別人的重要性。C.Becausehesolvesthemysteryoftheabandonedhouse.他解開了那座被遺棄的房子的謎團(tuán)。D.Becausehisparentsfindnewjobsandbeehappy.他的父母找到了新工作，變得很快樂(lè)。5.

WhatcanweinferaboutJackfromhisactions?從杰克的行為中我們可以推斷出他的什么？A.Heisafraidoftakingrisks.他害怕冒險(xiǎn)。B.Heiscarelesswithanimals.他對(duì)動(dòng)物很粗心。C.Heisresponsibleandkindhearted.他有責(zé)任心，心地善良D.Heprefersstayingathometooutdooractivities.比起戶外活動(dòng)，他更喜歡呆在家里。6.

Whatisthemainthemeofthestory?故事的主題是什么？A.Theimportanceofadventureinchildhood.童年冒險(xiǎn)的重要性。B.Therelationshipbetweenhumansandnature.人與自然的關(guān)系。C.Howtodealwithfamilyproblemsinsummer.夏天如何處理家庭問(wèn)題。D.Thepoweroffriendshipamongteenagers.青少年之間友誼的力量。7.

WhatdoestheauthorwanttotellusthroughJack'sexperience?作者通過(guò)杰克告訴我們什么？A.Summerholidaysshouldbefullofexcitingadventures.暑假應(yīng)該充滿刺激的冒險(xiǎn)。B.Helpingotherscanbringmeaningandjoytolife.幫助他人可以給生活帶來(lái)意義和快樂(lè)。C.Boredomisamonproblemforteenagersinsummer.無(wú)聊是青少年夏天的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。D.Wildanimalsneedmoreprotectionfromhumans.野生動(dòng)物需要人類更多保護(hù)8.

Whatdoestheunderlinedword"catapult"meaninthestory?下劃線的單詞“"彈射器"”意思？A.Atooltoshootsmallobjects.射擊小物體的工具。B.Acageforkeepingbirds.養(yǎng)鳥的籠子。C.Amedicinefortreatingwounds.治療傷口的藥。D.Abookaboutwildanimals.一本關(guān)于野生動(dòng)物的書。9.

Whydoestheauthordescribethesummerweatheras"hotandstill"atthebeginning?為什么作者一開始就把夏天的天氣描述為“又熱又靜”？A.ToshowJack'sloveforsummeractivities.表達(dá)杰克對(duì)夏季活動(dòng)的熱愛(ài)。B.ToexplainwhyJackstaysathomeallday.解釋為什么杰克整天呆在家里。C.Tocreateaboringatmospherebeforetheadventure.在冒險(xiǎn)之前營(yíng)造一種無(wú)聊的氛圍。D.ToparetheweatherwithJack'smood.把天氣和杰克的心情比較一下。10.

Whatisthepurposeofthelastparagraphinthestory?故事最后一段的目的是什么？A.ToshowJack'ssadnessabouttheendofsummer.表達(dá)杰克對(duì)夏末的悲傷。B.ToemphasizeJack'sgrowthandnewfoundconfidence.強(qiáng)調(diào)杰克的成長(zhǎng)和新獲得的信心。C.TodescribeJack'splansforthenextsummer.描述杰克明年夏天的計(jì)劃。D.TointroduceanewadventureforJackandhisfriends.為杰克和他的朋友們介紹一次新冒險(xiǎn)。11.

WhydoesJackdislikethecountrysideatthebeginning?杰克一開始為什么不喜歡鄉(xiāng)村？A.Heisallergictotheplantsthere.他對(duì)那里的植物過(guò)敏。B.Hemissestheexcitementofcitylife,hisgames,andfriends.他想念城市生活游戲朋友C.Hisgrandparentsareverystrictwithhim.他的祖父母對(duì)他非常嚴(yán)格。D.Therearetoomanyinsectsonthefarm.農(nóng)場(chǎng)里昆蟲太多。12.

WhohelpsJackstarttoenjoylifeonthefarm?誰(shuí)幫助杰克開始享受農(nóng)場(chǎng)生活？A.Tom湯姆B.Emma艾瑪C.Lily莉莉D.Mr.Jenkins詹金斯先生13.

WhatleadsJackandhisfriendstostartthetreasurehuntingjourney?是什么讓杰克尋寶？A.Arumorthey