房屋建筑學(xué)論文

PAGEPAGE5房屋建筑學(xué)知識淺談?wù)ㄖ枪┤藗兩?、學(xué)習(xí)、工作、娛樂的場所，不同的建筑具有不同的使用要求，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計，設(shè)備的安裝都要符合建筑的功能要求。設(shè)計建筑不僅要滿足一定的功能要求，還要考慮對周圍環(huán)境的影響，為人們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境。建筑不僅僅是有遮蔽的內(nèi)部空間，而是技術(shù)與藝術(shù)的綜合體，其內(nèi)部的構(gòu)造和設(shè)備技術(shù)體現(xiàn)了人類的智慧的結(jié)晶。本文將運用所學(xué)知識對建筑設(shè)計中的實例進(jìn)行分析，主要包括建筑空間室內(nèi)頂棚的具體設(shè)計，建筑平面布局，防火，設(shè)備以及樓梯間的實例分析。關(guān)鍵詞層高凈高樓板建筑平面布局樓梯間學(xué)習(xí)的認(rèn)識對建筑理解從廣義上講，建筑是指建筑物與構(gòu)筑物的總稱。供人們生活、學(xué)習(xí)、工作、居住以及從事生產(chǎn)和各種文化活動的房屋稱為建筑物。其他如水池、水塔、支架、煙囪等間接為人們提供服務(wù)的設(shè)施稱為構(gòu)筑物。構(gòu)成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技術(shù)和建筑形象。功能是起主導(dǎo)作用的因素，技術(shù)是達(dá)到目的的手段，對功能有約束和促進(jìn)的作用。同時技術(shù)也不斷地發(fā)展，伴隨著新的問題不斷改進(jìn)。建筑的形象則充分體現(xiàn)了建筑的風(fēng)格，發(fā)揮了設(shè)計者的主觀能動性，同時影響了周圍的環(huán)境?？傮w來說，建筑要實用、堅固、美觀。1.2對建筑設(shè)計的認(rèn)識建筑設(shè)計之前必須做好充分的準(zhǔn)備，包括熟悉設(shè)計任務(wù)書，廣泛深入地進(jìn)行調(diào)查研究，收集必要的世紀(jì)基礎(chǔ)資料等工作。建筑工程設(shè)計主要包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)備設(shè)計。=1\*GB2⑴建筑設(shè)計在整個工程設(shè)計中起著主導(dǎo)和先行的作用，著重解決建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排，建筑物與周圍環(huán)境、與各種外部條件的協(xié)調(diào)配合，內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果。建筑設(shè)計要完成總圖、平面圖、立面圖、剖面圖和節(jié)點構(gòu)造的設(shè)計。=2\*GB2⑵結(jié)構(gòu)設(shè)計主要是根據(jù)建筑設(shè)計選擇切實可行的結(jié)構(gòu)方案，進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算及構(gòu)件設(shè)計、結(jié)構(gòu)布置及構(gòu)造設(shè)計等。=3\*GB2⑶設(shè)備設(shè)計主要包括給水排水、電氣照明、通訊、采暖、空調(diào)通風(fēng)、動力等方面的設(shè)計。不同的設(shè)計由不同的工種完成，在設(shè)計的同時，不同的工種要進(jìn)行溝通協(xié)商，考慮建筑整體的構(gòu)造和功能的實現(xiàn)，所以建筑設(shè)計是一個復(fù)雜的過程，它要求充分的準(zhǔn)備工作，分工的密切配合，最終完成整體的設(shè)計。1.3與給排水專業(yè)的聯(lián)系給排水是設(shè)備設(shè)計中的一個方面，主要進(jìn)行建筑給水、排水、消防和管網(wǎng)的設(shè)計。通過房屋建筑學(xué)的學(xué)習(xí)，我對建筑物的整體構(gòu)造，具體布置及設(shè)計過程有了更深的認(rèn)識，有利于在日后進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和設(shè)計時，能夠?qū)ㄖ脑O(shè)計進(jìn)行整體地把握，綜合考慮建筑內(nèi)部的具體構(gòu)造和其他設(shè)備的設(shè)計需要，設(shè)計出合理的給水排水系統(tǒng)和消防系統(tǒng)。1.4給排水專業(yè)與建筑設(shè)計其他相關(guān)專業(yè)在建筑設(shè)計過程中的關(guān)系給排水的設(shè)計要建立在建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)上，同時又要與其他設(shè)備設(shè)計相配合，比如暖通，電氣，動力等。所以，建筑設(shè)計過程中的專業(yè)是緊密相關(guān)的，它們互相配合，才能設(shè)計出完整的、實用的、結(jié)構(gòu)堅實和外形美觀的建筑。建筑設(shè)計中工程實例分析2.1層高與凈高層高指層間高度，即地面—樓面或樓面—樓面的高度。凈高指房間的凈空高度，即地面至吊頂下皮的高度，它等于層高減去樓地面厚度、樓板厚度和吊頂棚高度。如右圖手繪所示H為層高，h為凈高，可以看出凈高是人們活動和擺放家具物品的空間。在層高以上的空間布置有吊頂，照明電路，風(fēng)扇或空調(diào)以及消防管道等其他的設(shè)備。具有一定的防煙、防火能力的樓梯間。右圖是重慶大學(xué)虎溪校區(qū)圖書館一處封閉樓梯間，樓梯間的門為雙扇平開防火門。平面測繪簡圖=2\*GB2⑵開敞樓梯間：開敞樓梯間一般指建筑物室內(nèi)由墻體等圍護(hù)構(gòu)件構(gòu)成的無封閉防煙功能，且與其他使用空間直接相通的樓梯間，它可充分利用自然采光和自然通風(fēng)，人員疏散直接，但卻是煙火蔓延的通道，在高層建筑和地下建筑中禁止使用。左圖為虎溪校區(qū)第一實驗樓一樓的一處開敞樓梯間，可以看到，樓梯直接與空間接通，人員疏散面積很大。第一實驗樓共有五層，不屬于高層建筑，故采用這種樓梯間合理。平面測繪簡圖=3\*GB2⑶防煙樓梯間：是指能夠防止煙氣侵入的樓梯間，為了阻擋煙氣直接進(jìn)入樓梯間，在樓梯間出入口與走道間設(shè)有面積不小于規(guī)定數(shù)量的封閉空間，稱作前室，并設(shè)有防煙設(shè)施。上圖為重慶大學(xué)虎溪小區(qū)圖書館的一處防煙樓梯間，左圖是前室，前室左邊墻體設(shè)有兩處電梯，，前室上部紅色的管道為消防管道，右邊為樓梯入口，右圖為連接前室的樓梯入口。平面測繪簡圖學(xué)習(xí)的希望房屋建筑學(xué)這門課程是我們對建筑的初步認(rèn)識，在日后專業(yè)設(shè)計中我們會用到其中的知識來在建筑物中布置給排水的相關(guān)設(shè)備，所以我希望在課程的學(xué)習(xí)中應(yīng)少量帶入給排水專業(yè)管道布置的一些知識，作為專業(yè)的初步入門，同時這也與房屋建筑學(xué)這門學(xué)科聯(lián)系緊密。同時我覺得只是學(xué)習(xí)課本的知識，而沒有實踐環(huán)節(jié)是美中不足的，所以希望在課程學(xué)習(xí)中能夠去參觀有特色的建筑，對不同的設(shè)計有更深的了解。還可以在參觀的同時對給水排水管道的布置，泵房的平面設(shè)計進(jìn)行參觀。最后，非常感謝老師一學(xué)期的授課。通過這門課的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了房屋建筑學(xué)的相關(guān)知識，還了解到了建筑設(shè)計所體現(xiàn)的人文精神。建筑物在設(shè)計的時候會充分考慮到是否滿足人的舒適度，是否為不同的人提供了方便，總之，建筑設(shè)計不僅要美觀實用，還要舒適安全。同時，作為一個建筑設(shè)計人員還要有責(zé)