2025年廣西中考地理試題

2025年廣西初中學業(yè)水平考試地理、生物學（滿分120分，考試時間120分鐘）注意事項：1.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷、草稿紙上作答無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。地理部分一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）在支援新疆建設(shè)工作中，吉林省對口支援阿勒泰地區(qū)。多年來，一批批援疆人來到西北邊疆的草原、沙漠和戈壁，扎根熱土，書寫著“中華民族一家親”的時代答卷。如圖為吉林省及新疆阿勒泰地區(qū)位置略圖。據(jù)此完成1~2題。1.吉林省投資約1.11億元，援助阿勒泰地區(qū)建設(shè)了一座集運動員住宿、訓練、理療等功能于一體的國家級運動訓練基地。從兩地氣候的共同特點推測，該基地最有可能承擔的戶外體育項目是（）A.沖浪 B.龍舟 C.滑雪 D.網(wǎng)球2.吉林省東部森林茂密，阿勒泰地區(qū)南部沙漠戈壁廣布。造成這一地理差異最主要的原因是兩地（）A.地勢陡緩不同 B.年降水量多少不同 C.日出時刻不同 D.河流冰期長短不同八年級5班同學以跨學科主題學習的形式，對我國省級行政區(qū)的簡稱進行學習。他們從歷史、文化等角度，對“冀”這一簡稱進行了探究。據(jù)此完成3~4題。3.簡稱為“冀”的省級行政區(qū)是（）A.河北省 B.云南省 C.廣東省 D.青海省4.關(guān)于“冀”字的說法中，合理的是（）①“冀”字有高的意思，該省的地形以高原為主②“冀”是形聲字，形旁“北”意為地處我國北方③“冀”是古代九州之一，這里是中華文明重要發(fā)源地之一④“冀”有希望、期望之意，這里是充滿生機和希望的地方A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④地質(zhì)學家根據(jù)全球板塊運動的狀況，對1億年后大洋與大陸的運動情況作出預測，繪制了當前與1億年后全球部分地區(qū)海陸分布狀況的對比圖（如圖）。據(jù)此完成5~6題。5.根據(jù)該地質(zhì)學家的觀點，1億年后，大西洋的面積將擴大，最主要的影響因素是（）A.板塊張裂 B.板塊擠壓 C.風力沉積 D.流水侵蝕6.符合該地質(zhì)學家預測的說法是（）A.紅海將變小 B.澳大利亞將北移 C.格陵蘭島將東移 D.東非大裂谷將縮小“萬村通”是中外人文領(lǐng)域合作舉措之一，旨在為某大洲的1萬個村莊接入衛(wèi)星數(shù)字電視信號，為當?shù)孛癖姶蜷_了解外界信息的窗口。如圖為已完成“萬村通”項目建設(shè)的國家分布示意圖。據(jù)此完成7~9題。7.“萬村通”項目所在大大洲是（）A.亞洲 B.北美洲 C.非洲 D.大洋洲8.“萬村通”項目受援國家的類型以及基礎(chǔ)設(shè)施條件分別為（）A.發(fā)達國家基礎(chǔ)設(shè)施完備 B.發(fā)達國家基礎(chǔ)設(shè)施落后C.發(fā)展中國家基礎(chǔ)設(shè)施完備 D.發(fā)展中國家基礎(chǔ)設(shè)施落后9.“萬村通”項目對當?shù)孛撠毜姆e極意義包括（）①傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提升村民實用技能 ②縮短城鄉(xiāng)空間距離，提高居民出行效率③引入教育在線課程，推進全民公共教育 ④帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加當?shù)鼐用袷杖階.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④中國南極昆侖科考站，是目前南極地區(qū)海拔最高的科考站之一。如圖為昆侖站—中山站地形剖面圖。據(jù)此完成10~11題。10.昆侖站海拔高，是因為其下有3000多米的（）A.沼澤 B.冰層 C.土壤 D.淤泥11.與中山站相比，在昆侖站工作的科考人員需要克服更多的困難，包括（）①平均氣溫更低 ②空氣更加稀薄 ③太陽輻射更強 ④極晝時間更短A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④如表為1980~2024年美國直接經(jīng)濟損失大于10億美元的重大氣象災害統(tǒng)計表。據(jù)此完成12~13題。災害類型次數(shù)損失（億美元）死亡人數(shù)（人）干旱3236764658洪水452033765低溫冰凍9374162強風暴20351442145颶風67154337211野火231479537暴風雪2410421463總計4032918116941注：颶風與臺風屬于同一類型的氣象災害12.關(guān)于美國重大氣象災害的相關(guān)表述，恰當?shù)氖牵ǎ俑珊祵е碌乃劳鋈藬?shù)最多 ②強風暴發(fā)生的次數(shù)占比最高③颶風造成的損失金額最大 ④氣象災害類型多、損失重大A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.美國學者研究發(fā)現(xiàn)，各種氣象災害間具有關(guān)聯(lián)性，該國不同區(qū)域常常形成不同的災害組合。根據(jù)該學者的觀點，下列氣象災害中，與美國西部野火災害關(guān)聯(lián)度最高的是（）A.干旱 B.洪水 C.暴風雪 D.低溫冰凍北半球夏至日，七年級3班同學在當?shù)氐乩斫缇€標志公園開展地理實踐活動。正午時刻，他們拍攝了同伴站在這條地理界線上的照片（如圖），照片中腳邊的陰影是該同伴的日影。據(jù)此完成14~15題。14.照片中該同伴腳下的地理界線是（）A.北極圈 B.北回歸線 C.南極圈 D.南回歸線15.若想再次拍到同一地點且同一特定日影狀態(tài)的照片，需要地球經(jīng)歷（）A.自轉(zhuǎn)半周 B.自轉(zhuǎn)一周 C.公轉(zhuǎn)半周 D.公轉(zhuǎn)一周二、綜合題（本大題共4小題，共30分。）16.閱讀圖文材料，完成下列要求。（8分）蔬菜是城鄉(xiāng)居民日常生活必不可少的農(nóng)產(chǎn)品。小廣和小西同學繪制了2023年我國各省級行政區(qū)蔬菜產(chǎn)量和部分省級行政區(qū)人口數(shù)量空間分布圖（如圖），對我國蔬菜生產(chǎn)分布狀況展開探究。（1）小廣通過讀圖，發(fā)現(xiàn)我國蔬菜產(chǎn)量分布存在區(qū)域差異，黑河—騰沖線（填方位）部產(chǎn)量更高。其中，四川、河南、江蘇等省的蔬菜年產(chǎn)量較高，他據(jù)此推測，數(shù)量多的省區(qū)，需要較高的蔬菜產(chǎn)量滿足市場需求。（2）小西發(fā)現(xiàn)，我國不同區(qū)域蔬菜生產(chǎn)存在季節(jié)差異，種植的蔬菜按習性分為喜溫型與喜涼型等。各地蔬菜上市季節(jié)不同，通過調(diào)運可以有效緩解淡季蔬菜供求矛盾，保障人民群眾“菜籃子”的需求。她列表對比了我國部分蔬菜供應重點區(qū)域的生產(chǎn)狀況（如表）。廣西南部、海南東北地區(qū)主產(chǎn)季節(jié)的氣候特點冬春季節(jié)氣候①夏秋季節(jié)氣候涼爽外銷時間12月~次年3月6~10月保障供應的重要節(jié)日元旦、②中秋、國慶主產(chǎn)蔬菜的習性喜溫型喜③型請補充表格內(nèi)容：①；②；③；（3）兩位同學發(fā)現(xiàn)我國西南地區(qū)某省，蔬菜年產(chǎn)量約3670萬噸，除滿足本省需要外，夏秋季節(jié)大量蔬菜運往東部沿海地區(qū)。該省的名稱是省，大部地區(qū)地處（填地形類型名稱），有“南方天然涼棚”之稱，適宜喜涼型蔬菜種植。（4）兩位同學研究發(fā)現(xiàn)，山東省的蔬菜產(chǎn)量全國最高，該省的蔬菜在溫室大棚內(nèi)實現(xiàn)了智能化生產(chǎn)，可自動適時加熱、噴灌、夜間補光等，這表明在蔬菜增產(chǎn)提質(zhì)中的作用越來越突出。17.閱讀圖文材料，完成下列要求。（8分）1947年3月，中共中央開始了轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的偉大歷程。在物質(zhì)條件艱苦，與敵周旋的險惡環(huán)境下，中共中央從容地指揮著全國各個戰(zhàn)場人民解放軍的作戰(zhàn)行動。轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北歷時1年零5天。1948年3月，中共中央勝利東渡至磧口鎮(zhèn)的高家塔村。圖1為中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北路線示意圖。（1）請從自然地理的角度，說出中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北行軍過程中遇到的主要困難（說出2條即可）。（2分）（2）1948年3月，中共中央勝利東渡河，進入山西省。（3）請在圖中適當位置用箭頭繪制東渡路線。（1分）（4）如今，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北沿途的各革命紀念地通過發(fā)掘紅色資源，發(fā)展業(yè)，滿足游客學習革命歷史、感受革命文化的強烈愿望，推動紅色基因代代相傳。（5）一位畫家在轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的革命紀念地寫生時，繪制了一幅景觀圖。圖2與圖3兩幅作品中，圖（填序號）是他的作品，請從地理角度說出你選擇該圖的理由（說出2條即可）。（3分）18.閱讀圖文材料，完成下列要求。（7分）“英國曾經(jīng)從挪威進口了大量的冰!是真的嗎?”在一次辨真?zhèn)位顒又?，小廣和小西同學聽到了這樣的說法：“19世紀，倫敦需要大量的優(yōu)質(zhì)冰用于食品保鮮和制作高端冷飲。挪威商人在本國南部山間湖泊冰封1個月后，切塊取冰，運送到倫敦。年出口量達30多萬噸?！毙V和小西對此非常感興趣，他們找到了運冰線路示意圖（圖1）并繪制了相關(guān)氣候資料圖（圖2），開展了探究學習。探究一：挪威有合適的冰嗎?（1）兩位同學通過分析，發(fā)現(xiàn)挪威南部位于北緯°附近，緯度高；每年冬季，月均溫在℃以下，且19世紀氣溫較當代略低，湖面會結(jié)冰，冰期較長、冰層較厚。由于當?shù)丨h(huán)境優(yōu)越，冰的品質(zhì)優(yōu)良。探究二：英國沒有合適的冰嗎?（2）小廣認為倫敦位于50°N以北，冬季應該大量結(jié)冰。但小西認為當?shù)貨]有足夠數(shù)量的冰。請你從氣候的角度進行分析，幫助小西說服小廣。（2分）（3）小西進一步分析：18世紀中葉英國工業(yè)革命后，由于日益嚴重，倫敦地區(qū)水質(zhì)不佳，冰質(zhì)難以滿足需要。探究三：冰能運送到英國嗎?（4）兩位同學查閱資料得知，英國最初從大西洋彼岸的美國進口優(yōu)質(zhì)冰，后來逐漸改為從挪威進口。請從地理位置的角度，簡析挪威取代美國，成為英國優(yōu)質(zhì)冰主要進口來源國的原因。（2分）19.閱讀圖文材料，完成下列要求。（7分）在“認識家鄉(xiāng)”的課堂上，同學們圍繞廣西壯族自治區(qū)地形示意圖（如圖），結(jié)合所學知識，開展自主探究學習。（1）小桂同學分析，廣西四周多被山地、高原環(huán)繞，中部地區(qū)因的分隔，形成了丘陵、小盆地、小（填地形類型名稱）相間分布的格局。（2）小西同學認為，廣西的地形分布對人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了很大的影響。她發(fā)現(xiàn)，圖中的（填聚落類型名稱）多分布在地形平坦、交通便利的地區(qū)。同時，這些地區(qū)適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門是業(yè)。在課堂討論環(huán)節(jié)，三位同學將自己