我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文13篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文13篇我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（1）篇我的家鄉(xiāng)小學(xué)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在青石板路上，那我家鄉(xiāng)小學(xué)的日常。那一所不起眼的小學(xué)，卻承載我無(wú)數(shù)美好的回憶。我記得，那時(shí)的校園里，總彌漫著泥土的芬芳。每當(dāng)春雨過(guò)后，泥土的清香便鉆進(jìn)鼻尖，讓人忍不住深吸一口氣。校園里的桂花樹(shù)，一到秋天，便開(kāi)滿(mǎn)金黃的花朵，那淡淡的清香，總讓人陶醉。我記得，那時(shí)的教室里，總充滿(mǎn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。課間，我們會(huì)在操場(chǎng)上追逐打鬧，突然，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，打翻旁邊的書(shū)桌，書(shū)本散落一地，我們慌亂地?fù)炱饡?shū)本，卻沒(méi)想到，老師已經(jīng)站在門(mén)口，嚴(yán)肅地看著我們。那一刻，我們的笑聲戛然而止，心里充滿(mǎn)愧疚。我記得，那時(shí)的老師，總那么嚴(yán)厲，卻又那么關(guān)心我們。有一次，我因?yàn)樯](méi)來(lái)上課，老師特意來(lái)到我家，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的病情。那一刻，我感受到老師的溫暖，也明白老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。那一所平凡的小學(xué)，卻有著不平凡的回憶。我記得，那時(shí)的我們，總無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)地度過(guò)每一天。但時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都已長(zhǎng)大。離開(kāi)家鄉(xiāng)，去往不同的城市，開(kāi)始新的生活。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想起那所小學(xué)，想起那些陪伴我成長(zhǎng)的日子。那一刻，我明白，那些看似平凡的時(shí)光，其實(shí)最寶貴的。它們?nèi)缤活w顆珍珠，串聯(lián)起我的童年，讓我的人生變得更加豐富多彩。我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（2）篇清晨的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的霧氣，灑在我家鄉(xiāng)的小學(xué)——陽(yáng)光小學(xué)的操場(chǎng)上。這里，承載我童年無(wú)數(shù)快樂(lè)的記憶，也我成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。陽(yáng)光小學(xué)位于家鄉(xiāng)的中心，它的前身一所歷史悠久的學(xué)校，幾經(jīng)變遷，如今已煥然一新。這里不僅有著優(yōu)美的校園環(huán)境，更有著一群辛勤耕耘的教育者。我記得，那我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行一場(chǎng)全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我參加100米短跑比賽。雖然最終沒(méi)有拿到冠軍，但那次比賽讓我明白“團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不放棄”的道理。比賽結(jié)束后，老師把我叫到一旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“輸贏不重要，重要的你參與，努力?！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我，讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中勇往直前。陽(yáng)光小學(xué)的老師總那么和藹可親，他們用自己的愛(ài)心和耐心，呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑得很厲害，老師主動(dòng)找我談話(huà)，幫我分析問(wèn)題，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)方法。在她的幫助下，我逐漸找回學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)也有明顯的提升。在陽(yáng)光小學(xué)的歲月里，我不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，舉辦各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。在這里，我學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，也結(jié)交一群志同道合的朋友。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已離開(kāi)家鄉(xiāng)，走進(jìn)更高的學(xué)府。但陽(yáng)光小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。我想，這就教育的力量，它不僅改變我們的命運(yùn)，更我們懂得生活的真諦。如今，我已長(zhǎng)大成人，但那段美好的童年時(shí)光永遠(yuǎn)留在心中。陽(yáng)光小學(xué)，謝謝你陪伴我度過(guò)那段難忘的時(shí)光。愿你的明天更加美好，培育出更多優(yōu)秀的學(xué)子！我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（3）篇在一個(gè)被群山環(huán)繞的小村莊里，坐落著一所充滿(mǎn)童趣與活力的學(xué)?！业募亦l(xiāng)小學(xué)。那一所看似普通的小學(xué)，卻在我心中留下難以磨滅的記憶。記憶中，學(xué)校的操場(chǎng)總熱鬧非凡。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。那時(shí)候，我們總成群結(jié)隊(duì)地玩著各種游戲，如捉迷藏、老鷹捉小雞等。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我們還會(huì)在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子，直到夜幕降臨。教室里的氛圍同樣溫馨。老師們總耐心地教導(dǎo)我們，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我記得有一次，語(yǔ)文老師給我們講解《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，她用充滿(mǎn)感情的聲音朗讀著，我們仿佛看到那個(gè)在寒冷的冬夜里賣(mài)火柴的小女孩。那一刻，我們都被她的朗讀所感染，仿佛自己也置身于那個(gè)凄美的故事中。家鄉(xiāng)小學(xué)的校園生活豐富多彩。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都會(huì)積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)光。我記得有一次，我參加百米賽跑，雖然最終沒(méi)有獲得名次，但那份拼搏的精神讓我終身難忘。學(xué)校還會(huì)組織各種課外活動(dòng)，如文藝匯演、書(shū)法比賽等，我們?cè)谡n余時(shí)間充分展示自己的才藝。但歲月的流逝，家鄉(xiāng)小學(xué)也面臨著一些挑戰(zhàn)。教育資源不足、師資力量薄弱等問(wèn)題逐漸凸顯。為改善這些狀況，我們這些走出去的學(xué)子們紛紛回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)小學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。如今，家鄉(xiāng)小學(xué)已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化。新建的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備，讓這所小學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī)。而那些曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)童年的老師們，依然堅(jiān)守在講臺(tái)上，用他們的智慧和愛(ài)心，培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子。家鄉(xiāng)小學(xué)，這片充滿(mǎn)回憶的土地，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，我們收獲知識(shí)，結(jié)交朋友，也懂得人生的價(jià)值。我們攜手共進(jìn)，為家鄉(xiāng)小學(xué)的未來(lái)，貢獻(xiàn)自己的一份力量！我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（4）篇陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，微風(fēng)輕拂著樹(shù)葉，那我們家鄉(xiāng)小學(xué)的日常景象。這里，承載著我童年的歡笑與淚水，我心中永遠(yuǎn)的圣地。清晨，伴鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，我們踏著露水來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。那時(shí)候，我們還不懂得什么競(jìng)爭(zhēng)，只知道在游戲中快樂(lè)地成長(zhǎng)。課堂上，老師們用他們豐富的知識(shí)，點(diǎn)燃我們求知的火焰。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，我們懂得什么勤奮，什么堅(jiān)持。我記得，有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠?，一道?jiǎn)單的題目都做錯(cuò)。老師沒(méi)有責(zé)備我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，并鼓勵(lì)我下次一定要細(xì)心。從那以后，我變得更加認(rèn)真，成績(jī)也逐漸提高。校園里的每一棵樹(shù)，每一朵花，都見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。春天，校園里的桃花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。夏天，知在樹(shù)上鳴叫，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，享受著夏日的清涼。秋天，校園里的銀杏葉黃，我們撿起落葉，在操場(chǎng)上放飛風(fēng)箏。冬天，雪花飄落，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。我的家鄉(xiāng)小學(xué)，不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。在這里，我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、誠(chéng)信和堅(jiān)持。這些品質(zhì)，將伴隨我一生，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。如今，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)小學(xué)，開(kāi)始新的生活。但每當(dāng)我想起那段美好的時(shí)光，心中總充滿(mǎn)溫暖和感激。家鄉(xiāng)小學(xué)，我永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛。我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（5）篇晨曦微露，微風(fēng)輕拂，家鄉(xiāng)的小學(xué)，如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在歲月的長(zhǎng)河中。那座古樸的校門(mén)，仿佛訴說(shuō)著一段又一段的青春故事。記憶中的小學(xué)，總那么寧?kù)o。校園里，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，孩子們便歡快地跑來(lái)跑去，開(kāi)始新的一天。那笑聲，清脆悅耳，如同一首美妙的樂(lè)曲，回蕩在校園的每一個(gè)角落。課堂上，老師們用那充滿(mǎn)激情的嗓音，為我們傳授知識(shí)。他們的話(huà)語(yǔ)，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。課間，同學(xué)們圍坐在一起，分享著彼此的快樂(lè)和煩惱。那份純真的友誼，如同陽(yáng)光一般溫暖。家鄉(xiāng)的小學(xué)，有著獨(dú)特的魅力。那古老的校舍，見(jiàn)證無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)。墻上斑駁的印記，記錄著歲月的滄桑。操場(chǎng)上，留下我們奔跑的腳步，那青春的足跡。在這里，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。每當(dāng)遇到挫折，老師們總鼓勵(lì)我們：“勇敢一點(diǎn)，沒(méi)有什么過(guò)不去的?！边@句話(huà)，如同燈塔，照亮我們前行的道路。時(shí)光荏苒，歲月如梭。如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)家鄉(xiāng)的小學(xué)。但那段美好的時(shí)光，卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。每當(dāng)回憶起那段日子，我們都會(huì)感到無(wú)比的溫馨和感動(dòng)。家鄉(xiāng)的小學(xué)，不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。那片沃土，孕育無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。而那些在校園里度過(guò)的日子，將成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。如今，當(dāng)我們?cè)俅位氐郊亦l(xiāng)的小學(xué)，看著那熟悉的校園，心中充滿(mǎn)感慨。那座古樸的校門(mén)，依舊屹立在那里，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于青春的故事。家鄉(xiāng)的小學(xué)，謝謝你，給我如此美好的回憶。愿你永遠(yuǎn)青春常在，培育出更多優(yōu)秀的學(xué)子，為我國(guó)的未來(lái)添磚加瓦。我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（6）篇“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽业募亦l(xiāng)小學(xué)，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國(guó)的版圖上。那一所歷史悠久的小學(xué)，始建于上世紀(jì)三十年代。這里走出許多杰出的人才，如著名教育家陶行知、科學(xué)家錢(qián)學(xué)森等。陶行知先生曾在這里擔(dān)任校長(zhǎng)，他提倡“生活教育”，主張教育要貼近生活，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的人才。錢(qián)學(xué)森先生也曾在這里度過(guò)童年時(shí)光，他勤奮好學(xué)，最終成為我國(guó)航天事業(yè)的奠基人。校園里，有著古老的銀杏樹(shù)，它們見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展歷程。春天，銀杏樹(shù)抽出嫩芽，生機(jī)盎然；夏天，樹(shù)葉繁茂，為校園帶來(lái)一片陰涼；秋天，銀杏葉金黃，宛如一幅美麗的畫(huà)卷；冬天，銀杏葉凋零，卻依然挺立，彰顯著堅(jiān)韌的品質(zhì)。在我的家鄉(xiāng)小學(xué)，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更學(xué)習(xí)做人的道理。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)豐富的課外活動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。在比賽中，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)小學(xué)。但那段美好的時(shí)光，那些可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，都深深地烙印在我的心中。在這里，我收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲成長(zhǎng)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”家鄉(xiāng)小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的牽掛。在這里，我學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)感恩。作為一名青少年，我們要珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（7）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐，來(lái)到我夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)小學(xué)。學(xué)校座落在一片綠樹(shù)成蔭的郊外，一進(jìn)門(mén)，就能聞到泥土的芬芳和花草的清香。校園里，高大的教學(xué)樓映入眼簾，墻壁上貼滿(mǎn)五顏六色的圖畫(huà)和鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)。走進(jìn)教室，同學(xué)們正熱情地打著招呼，笑聲和歡呼聲交織在一起，就像一首歡快的樂(lè)曲。我最喜歡的我們的操場(chǎng)，它寬廣平坦，四周種滿(mǎn)花草樹(shù)木。每當(dāng)課間休息，我們都會(huì)在這里盡情玩耍，有的踢足球，有的跳繩，還有的追逐嬉戲。操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，回蕩在校園的每一個(gè)角落。家鄉(xiāng)小學(xué)的老師們和藹可親，他們不僅教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中沒(méi)考好，心情很沮喪。老師發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁，就耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，下次一定要努力。從那以后，我變得更加自信，學(xué)習(xí)也更加努力。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)小學(xué)，這里我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，我人生中一段美好的回憶。每當(dāng)我想起這里，心里就充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（8）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在課桌上，那家鄉(xiāng)小學(xué)的日常。那座小小的校園，承載著無(wú)數(shù)歡笑與夢(mèng)想。教室里的我們，稚嫩的筆觸在紙上描繪著未來(lái)。春天，校園里的櫻花盛開(kāi)，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，像天空飄灑的糖霜。我們常常圍在一起，追逐著那片片飄零的花瓣，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。夏天，操場(chǎng)上的我們汗水淋漓，揮灑著青春的熱情?；@球場(chǎng)上，傳球、投籃，每一次動(dòng)作都充滿(mǎn)力量。課間，我們坐在樹(shù)蔭下，喝著冰鎮(zhèn)汽水，享受著難得的清涼。秋天，校園里的桂花香氣襲人。走在回教室的路上，香氣撲鼻，仿佛置身于花海之中。我們拿著書(shū)本，穿梭在樹(shù)影斑駁的小道上，沉浸在知識(shí)的海洋。冬天，校園里的雪景如詩(shī)如畫(huà)。我們打著雪仗，堆著雪人，歡聲笑語(yǔ)，暖意融融。雪后的校園，銀裝素裹，仿佛置身于童話(huà)世界。那些日子，我們一起成長(zhǎng)，一起夢(mèng)想。家鄉(xiāng)的小學(xué)，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。那座小小的校園，永遠(yuǎn)留在我們的心中。我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（9）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏進(jìn)那所充滿(mǎn)回憶的小學(xué)。那一所位于小鎮(zhèn)邊緣的學(xué)校，校園不大，卻承載我們童年無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。校園里，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每當(dāng)我走進(jìn)校園，總能聞到泥土的芬芳和青草的清新。學(xué)校的大門(mén)不大，卻顯得莊重而親切。門(mén)口的保安叔叔總微笑著迎接我們，他的眼神里充滿(mǎn)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)奔跑、嬉戲，留下無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們就會(huì)聚集在操場(chǎng)，跳繩、踢毽子、打籃球，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。教學(xué)樓我們學(xué)習(xí)的地方。教室里的桌椅擺放整齊，墻上掛著各種獎(jiǎng)狀和優(yōu)秀學(xué)生的照片。每當(dāng)我們走進(jìn)教室，總能感受到一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。老師們用他們豐富的知識(shí)和愛(ài)心，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我最難忘的學(xué)校的食堂。那里的飯菜味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)均衡。每當(dāng)放學(xué)后，我們總迫不及待地奔向食堂，品嘗著美味的飯菜。食堂的阿姨們總笑瞇瞇地為我們盛飯，她們的關(guān)愛(ài)我們感受到家的溫暖。學(xué)校還設(shè)有圖書(shū)館，那里藏書(shū)豐富，為我們提供良好的閱讀環(huán)境。課余時(shí)間，我們總沉浸在書(shū)海中，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。圖書(shū)館的角落里，還擺放著一些老式的鋼琴，每當(dāng)有人彈奏，優(yōu)美的旋律就會(huì)在校園里回蕩。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谛W(xué)度過(guò)六個(gè)春秋。那些美好的回憶，就像一顆顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)鑲嵌在我們的心中。那所小學(xué)，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的足跡，也成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛。我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（10）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到我的家鄉(xiāng)小學(xué)。這所學(xué)校，就像我的第二個(gè)家，承載我許多美好的回憶。記得有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，突然腳下一滑，摔個(gè)四腳朝天。當(dāng)時(shí)，我疼得眼淚都出來(lái)?？桑业暮门笥褌兞⒖虈蟻?lái)，幫我拍拍身上的土，還安慰我說(shuō)：“別哭啦，下次小心一點(diǎn)！”那一刻，我感受到友誼的溫暖。還有一次，我在學(xué)校的美術(shù)課上，畫(huà)一幅畫(huà)，老師夸我畫(huà)得很好。我心里別提有多高興！從那以后，我更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還參加學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)。我的家鄉(xiāng)小學(xué)，不僅有可愛(ài)的老師和同學(xué)，還有美麗的校園。春天，校園里的桃花開(kāi)，粉嫩嫩的，像小孩子的笑臉；夏天，操場(chǎng)上的綠草茵茵，像一塊綠色的地毯；秋天，校園里的銀杏樹(shù)葉黃，像一把把小扇子；冬天，校園里的雪花飄飄，像一只只白色的蝴蝶。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)小學(xué)，這里我成長(zhǎng)的搖籃，我永遠(yuǎn)的家。我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（11）篇我的家鄉(xiāng)小學(xué)我記得小時(shí)候，每天背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地走到那所熟悉的小學(xué)。那所學(xué)校雖不大，但在我心中卻有著不可替代的地位。記得有一次，我生病，肚子疼得厲害。當(dāng)時(shí)正好體育課，我忍著疼痛，硬撐到最后。下課鈴一響，我就沖到老師的辦公室，趴在桌子上，眼淚嘩嘩地流。老師看見(jiàn)我這樣，立刻放下手中的工作，過(guò)來(lái)輕輕拍著我的背，安慰我。那一刻，我覺(jué)得自己世界上最幸福的人。還有一次，學(xué)校組織春游，我們?nèi)ジ浇囊粋€(gè)公園。那天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。我記得有個(gè)同學(xué)摔倒，大家立刻圍過(guò)去，有的幫他揉膝蓋，有的給他遞水。那時(shí)候，我覺(jué)得我們就像一個(gè)大家庭，彼此關(guān)心，互相幫助。我的家鄉(xiāng)小學(xué)，雖然簡(jiǎn)陋，但它卻我成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。那些美好的回憶，就像一顆顆珍珠，永遠(yuǎn)鑲嵌在我的心中。我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文第（12）篇我的家鄉(xiāng)小學(xué)你們知道嗎？我老家那有一所特別棒的小學(xué)，叫“陽(yáng)光小學(xué)”。從我記事起，它就像我家的后花園