音樂巨人貝多芬 (2)

1、導(dǎo)入,本單元我們學(xué)習(xí)名人事跡,已經(jīng)了解了兩個名人,還記得嗎? 今天我們了解一個外國名人.,我要扼住命運(yùn)的咽 喉，它決不能使我完全屈服。 貝多芬,音樂巨人貝多芬,何為,走近貝多芬,路德維希凡貝多芬 （1770-1827），德國最偉大的音樂家之一。 出身于平民家庭，八歲開始登臺演出。1792年到維也納深造，創(chuàng)作了大量時代氣息的優(yōu)秀作品：交響曲英雄、命運(yùn)； 一生坎坷，26歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，不朽名作第九交響曲。被尊稱為“樂圣”。,觀察不同凡俗的貝多芬像，并從你的感覺出發(fā)描寫貝多芬的外貌。 小組推薦，宣讀。,速讀課文，找出課文中的外貌描寫，與

2、之比較。,檢查預(yù)習(xí),正確朗讀下列字詞,捏弄 重荷 深邃 躊躇 磐石 喧囂 雜亂無章 零亂不堪 誠然 徒勞,ni lng h su,chuch,pn,xio,找出外貌描寫的語句（身材、服飾、面容神情）。這樣的描寫突出了貝多芬的什么精神？（找一個短語回答）,一個身高五英尺左右的人，兩肩極寬闊，仿佛要挑起整個生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子，而他給人明顯的印象就是他能擔(dān)負(fù)得起。,他身上的衣服是淡藍(lán)色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心，所有這些看上去都已經(jīng)顯得十分陳舊，甚至是不整潔的。上衣的背后似乎還拖著什么東西。,他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有

3、生以來從未梳過；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個描繪出堅(jiān)忍無比的生的意志。,對人物進(jìn)行外貌描寫要形神兼?zhèn)洹?貝多芬是一個怎樣的人？概括一下貝多芬的形象。你對之有何感受？,解讀,提示:根據(jù)外貌描寫和語言描寫. 表情朗讀18_22段進(jìn)行體驗(yàn).,你認(rèn)為貝多芬是一個怎樣的人？ 從課文中找出相關(guān)的詞語回答。,孤獨(dú)、堅(jiān)忍、嚴(yán)肅、善良沉郁，獻(xiàn)身音樂。,一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂。 羅曼羅蘭,拓展：,貝多芬能夠“扼住命運(yùn)的咽喉”，當(dāng)你遇到挫折的時候,你會怎么想?怎么做?。,同學(xué)們,讀了這篇文章,應(yīng)該有所感悟,獲得一些人生的啟迪,下面就談?wù)勀愕母惺?,總結(jié): 同學(xué)們,學(xué)習(xí)了本文,不單要學(xué)會外貌描寫要注意形神兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn);還要學(xué)習(xí)貝多芬的偉大人格,當(dāng)我們面對挫折的時候,不要聽天由命,而要