九年級政治全冊 第一單元 第二課 第三框 做一個負(fù)責(zé)任的公民1課件 新人教版

1、,做一個負(fù)責(zé)任的公民,信守承諾 勇?lián)^錯,你家購買了一臺電視機，根據(jù)商場送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，電視機在周日上午10時送到。周日早晨，爸媽臨時有事，要求你在家等候。而你已跟同學(xué)約好上午8時到學(xué)校出黑板報。在媽媽的建議下，你打電話與同學(xué)商量把時間改為上午10點30分,*,*如果商場送貨工不能按時送貨，那么會,使劉汀失約于同學(xué)的諾言，并影響出墻報工作。,*如果送貨工準(zhǔn)時把電視送到你家，而你家沒人等候，那么會,影響商場送貨部門的調(diào)配計劃，并且會影響其它客戶的送機時間。,*你認(rèn)為最好的結(jié)果應(yīng)該是,電視機按時送到，劉汀同學(xué)能信守承諾，依時回校和同學(xué)們一起出好墻報?；丶液螅姲职旨喊央娨暀C安好。晚飯，我們一家

2、三口，邊吃飯邊看電視，日子越過越幸福。,這個故事給我們什么啟示？,我們許下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，也就會為自己贏得信任,不守信的危害有哪些？,（1）對自己不負(fù)責(zé)任 （2）也是對他人的不尊重 （3）甚至?xí)λ恕w的利益造成損失,如何改變班級的這種狀況？,要改變班級不良狀況作為學(xué)生大家要共同努力，從一點一滴的細(xì)微之處著手。因為每一個人都是班集體大家庭中的一員，都應(yīng)該為自己的“家庭”分憂解難。,承諾就意味著責(zé)任，而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有損自己的人格形象，甚至造成損失。中學(xué)生要做到慎重許諾、堅決履行諾言。,公民負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？,（1）

3、慎重許諾，堅決履行諾言 （2）當(dāng)我們做錯事時，敢于承認(rèn)錯誤,吳小玉是一名學(xué)生。她很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負(fù)責(zé)向市民免費發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定，她要照價賠償。要不要向公司匯報呢？她陷入了矛盾之中,*她為什么陷入矛盾之中？,丟了宣傳畫，要不要向公司匯報,*她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？,照價賠償,*如果你是部門經(jīng)理，你知道了這件事，你會怎么做？,告訴她錯了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,人無完人，在人生中難免有過錯。關(guān)鍵是你用什么樣的態(tài)度，對待自已的過錯。,*你是如何對待自己錯誤的？是勇敢認(rèn)錯，還是逃避責(zé)

4、任？請反思一下自己的行為。 *如果你有勇敢認(rèn)錯的經(jīng)歷，請與同學(xué)交流一下。,中學(xué)生有了過錯不應(yīng)該逃避或者推卸責(zé)任，而應(yīng)該主動承認(rèn)自己的過錯以及由此產(chǎn)生的后果，這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。,中學(xué)生只有做責(zé)任的主人，自覺承擔(dān)責(zé)任（積極、主動承擔(dān)責(zé)任），才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。,自覺承擔(dān)責(zé)任,閱讀材料回答問題：（大家談）,許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？,許葦承擔(dān)的責(zé)任有：學(xué)習(xí)、當(dāng)班長、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹、唱歌排練,哪些責(zé)任是她被動承擔(dān)的？ 哪些是她主動承擔(dān)的？,學(xué)習(xí)、當(dāng)班長、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹的責(zé)任是她被動承擔(dān)的；唱歌排練是她主動承擔(dān)的。,她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？,公民的責(zé)任產(chǎn)生于公民身份和養(yǎng)育

5、、受教、承諾、道德、習(xí)俗、法律、職業(yè)、授權(quán)關(guān)系等。認(rèn)真履行責(zé)任對自己健康成長具有促進作用，我們要增強責(zé)任意識，避免對承擔(dān)責(zé)任產(chǎn)生消極看法；我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。,什么是自覺承擔(dān)責(zé)任？,我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動地承擔(dān)責(zé)任。,相關(guān)鏈接：,相關(guān)鏈接：,堂上練習(xí)：,將文化課學(xué)好,做力所能及的家務(wù)等,維護班集體團結(jié)、榮譽,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,（自評）,革命前輩的期望：,怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？,我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動地承擔(dān)責(zé)任。 自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任；

6、在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長,如何做一個負(fù)責(zé)任的公民？（P26-29）,慎重許諾、堅決履行諾言。我們許下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。 我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。 我們要學(xué)會反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。,如何增強責(zé)任意識？（P11-23）,首先是對自己負(fù)責(zé)。我對自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。我們每個人都應(yīng)該具有責(zé)任感。 對他人負(fù)責(zé)。我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé)；我們周圍有許多人，他們履行社會責(zé)任，從來不言代價與回報，這種奉獻精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。 對集體負(fù)責(zé)。只有維護集體利益，個人利益才有保障。關(guān)愛集體，人人有責(zé)。 對社會和國家負(fù)責(zé)。作為公民，在做好自