




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、江蘇省泰州市五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!一、 填空。 (共9題;共9分)1. (1分) (2019五下麻城期末) 2立方米30立方分米=_立方米 532mL=_cm328分=_時(shí)2. (1分) (2018峨眉山) 把一個(gè)棱長(zhǎng)為4dm的正方體切成棱長(zhǎng)為2dm的小正方體,可以得到_個(gè)小正方體。它們的表面積之和比原來(lái)的大正方體的表面積增加_。 3. (1分) (2018浙江模擬) 在下面的括號(hào)中填上單位名稱(chēng)或數(shù)。12時(shí)12分=_時(shí)一瓶牛奶的容積約是220_1 公頃=_平方米數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大約是
2、3_4. (1分) 一個(gè)合數(shù)至少有_個(gè)約數(shù)5. (1分) (2019五下蘇州期末) a和b是兩個(gè)非0自然數(shù),如果b=3a,則a、b的最大公因數(shù)是_,最小公倍數(shù)是_;如果a-b=1,則 a、b的最大公因數(shù)是_,最小公倍數(shù)是_。 6. (1分) 如果ab=10,(a、b都是非0自然數(shù)),則a和b的最大公約數(shù)是_,最小公倍數(shù)是_AaBbC.10D.17. (1分) 里有_個(gè) 8. (1分) 把一個(gè)圓平均分成12份,4份是它的_,8份是它的_。 9. (1分) 求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù),填在括號(hào)里。2和8_8 和9_18和32_二、 判斷。 (共5題;共5分)10. (1分) 兩個(gè)偶數(shù)不可能互質(zhì)。
3、11. (1分) 判斷一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比該數(shù)的倍數(shù)小.12. (1分) (2020三上汕頭期末) 、 、 、 這四個(gè)分?jǐn)?shù)中, 最大, 最小。( ) 13. (1分) 長(zhǎng)方體最多有4個(gè)面是正方形。 14. (1分) (2020六上焦作期末) 1千克棉花的 與4千克鐵的 一樣重( ) 三、 選擇。 (共5題;共5分)15. (1分) (2019五下沛縣月考) 兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是15,最小公倍數(shù)是90,這兩個(gè)數(shù)一定不是( ) A . 15和90B . 45和90C . 45和3016. (1分) 把 的分母減去12,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)減去( )。 A . 13B . 12C . 9D .
4、1517. (1分) 用同樣大小的正方體拼成一個(gè)大正方體,最少需要( )個(gè)。 A . 4B . 8C . 918. (1分) 1是( )。 A . 質(zhì)數(shù)B . 合數(shù)C . 既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)D . 無(wú)法確定19. (1分) 用一根52厘米長(zhǎng)的鉛絲,正好可以焊成長(zhǎng)6厘米,寬4厘米,高( )厘米的長(zhǎng)方體教具。 A . 1B . 2C . 3四、 求下面各數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。 (共1題;共4分)20. (4分) 學(xué)校九班到圖書(shū)館借圖書(shū),如借35本,平均分發(fā)給每個(gè)小朋友差一本;如借56本,平均分發(fā)給每個(gè)小朋友剩2本;如借69本,平均分發(fā)給每個(gè)小朋友差3本,這個(gè)班的小朋友最多有多少人?五、 脫
5、式計(jì)算。 (共1題;共2分)21. (2分) 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算4.81.25六、 解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。 (共4題;共4分)22. (1分) 下面是一些圖片,如果將其中的 涂上紅色, 涂上黃色涂紅色的部分和涂黃色的部分一共占這些圖片的幾分之幾? 23. (1分) 圓錐的高和底面半徑都等于一個(gè)正方體的棱長(zhǎng),已知正方體的體積是27立方厘米,這個(gè)圓錐的體積是多少立方厘米? 24. (1分) (2015六下麻城期中) 為了測(cè)量一個(gè)圓錐體鐵塊的體積,小強(qiáng)將這個(gè)鐵塊浸沒(méi)在一個(gè)底面直徑12厘米,水深8厘米的圓柱體容器中,發(fā)現(xiàn)水面上升到了10厘米,你能幫助小明求出這個(gè)圓錐體鐵塊的體積是多少嗎? 25. (1分) (2019五下長(zhǎng)春月考) 動(dòng)動(dòng)腦:一個(gè)分?jǐn)?shù),分子、分母同時(shí)除以相同的數(shù)得 原來(lái)分子與分母的和是52這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是多少? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 填空。 (共9題;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判斷。 (共5題;共5分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 選擇。 (共5題;共5分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、 求下面各數(shù)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 手術(shù)室感染管理制度及職責(zé)
- 婦產(chǎn)科門(mén)診護(hù)士崗位職責(zé)
- 2025小學(xué)數(shù)學(xué)教材使用教學(xué)計(jì)劃
- 教育管理干部教師培訓(xùn)心得體會(huì)
- 信息技術(shù)教研組實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃
- 醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室安全管理制度和流程
- 學(xué)校食堂員工崗位職責(zé)一覽
- 學(xué)校食堂安全檢查三防措施
- 邊坡錨索施工專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)度計(jì)劃
- 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作流程
- 支架植入知情同意書(shū)模板
- 茶文化講座優(yōu)選ppt資料
- 綠化工程施工技術(shù)方案及措施(可編輯)
- 會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)附答案2021
- 廠房鋼筋混凝土地坪板工程施工方案
- 項(xiàng)目延期申請(qǐng)表(樣本)
- AS9100D體系標(biāo)準(zhǔn)中文版
- 固井工藝技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)課件(77p)
- 入團(tuán)志愿書(shū)(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
- 《復(fù)分解反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 盤(pán)扣式腳手架模板與支撐架專(zhuān)項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論