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文檔簡介
1、,R一年級上冊,綜合與實踐 數(shù)學樂園,1120各數(shù)的認識,【學習目標】,1.通過經(jīng)歷“走格子”游戲活動的全過程,使學生初步感受到做事情要遵守“規(guī)則”的重要性。,【學習重點】,進一步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序、組成與大小。,2.初步培養(yǎng)學生的審題意識和傾聽習慣。,一、情景導入,今天我們要到數(shù)學樂園暢游一番,你準備好了嗎?,游戲規(guī)則是什么樣的呢?,走哪格答哪題,錯了要后退一格,2人一組,猜拳贏的先走。,看來大家都知道游戲規(guī)則了,現(xiàn)在我們就開始游戲吧!,二、自主探究,幾和幾可以組成8呢?,8,1 7,2 6,3 5,4 4,6 + 4,?,10,一共有幾個輪子?,一共有6個輪子。,粉筆盒放在講臺的哪里?,
2、粉筆盒放在 講臺的上面。,6個 可以拼成一個大的正方體嗎?,自己動手擺擺看。,19 - 9 + 4,?,14,17,星期一的前一天是星期幾呢?,星期一的前一天是星期天。,電梯上的12表示什么意思?,電梯上的12表示12層。,星期二到星期四放假,放幾天假?,你是怎么做的呢?,可以自己數(shù)一數(shù)。,星期一 星期二 星期三 星期四 星期五,放3天假。,寫出大于4小于10的數(shù)。,我是這樣做的。,大于4小于10的數(shù)有5,6,7,8,9。,1雙襪子有幾只?,可以2只2只的圈一圈。,有幾雙襪子呢?,哦,有7雙襪子。,比一比。,17,16,15,16的前后分別是多少,請你擺一擺。,19是由幾個十和幾個一組成的?,
3、19,10 + 9,19是由1個十和9個一組成。,三、鞏固深化,1. 連一連。,四、課堂小結(jié),(1)計算。 (2)數(shù)數(shù)、比大小、第幾和幾的認識、數(shù) 學順序、數(shù)的組成。 (3)位置、圖形拼組。,五、課后作業(yè),1.從課后習題中選取; 2.完成練習冊本課時的習題。,六、教學反思,在這節(jié)課的教學設計上是通過豐富多彩的教學活動加深學生對20以內(nèi)數(shù)的認識,進一步鞏固10以內(nèi)的加、減法,充分感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,學會用數(shù)學的眼光去觀察和認識周圍的事物。通過猜拳游戲數(shù)學實踐活動,為學生提供主動參與、樂于探究、勤于動手的學習機會,培養(yǎng)學生用數(shù)學知識來解決問題的能力。,聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規(guī)定,不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。 除此以外,將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時,應獲得授權,如發(fā)
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