![遼寧省2020年六年級上冊專項復習七:統(tǒng)計圖的選擇_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c1.gif)
![遼寧省2020年六年級上冊專項復習七:統(tǒng)計圖的選擇_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c2.gif)
![遼寧省2020年六年級上冊專項復習七:統(tǒng)計圖的選擇_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c3.gif)
![遼寧省2020年六年級上冊專項復習七:統(tǒng)計圖的選擇_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c4.gif)
![遼寧省2020年六年級上冊專項復習七:統(tǒng)計圖的選擇_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c/a323c2b1-1889-4757-9ff9-56f30409e54c5.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、遼寧省2020年六年級上冊專項復習七:統(tǒng)計圖的選擇姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分) (2020六上景縣期末) 要反映六(1)班同學喜歡中國詩詞大會節(jié)目的人數(shù)占全班總人數(shù)的百分比,應選擇( ) A . 條形統(tǒng)計圖B . 折線統(tǒng)計圖C . 扇形統(tǒng)計圖D . 以上都可以2. (2分) 要比較5名同齡學生的身高和體重情況,應繪制( )統(tǒng)計圖。 A . 條形B . 折線C . 復式條形D . 復式折線3. (2分) 統(tǒng)計某商場一年中各月份空調機銷售量的變化情況,應選用A . 條形統(tǒng)
2、計圖B . 折線統(tǒng)計圖C . 扇形統(tǒng)計圖4. (2分) 要統(tǒng)計一個病人一天中血壓升降的變化情況,應選用的統(tǒng)計圖是( )A . 條形統(tǒng)計圖B . 折線統(tǒng)計圖C . 扇形統(tǒng)計圖5. (2分) 要反映小紅六年級數(shù)學成績變化情況,應選擇( ) A . 條形統(tǒng)計圖B . 折線統(tǒng)計圖C . 扇形統(tǒng)計圖6. (2分) (2013福田模擬) ( )不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況A . 條形統(tǒng)計圖B . 折線統(tǒng)計圖C . 扇形統(tǒng)計圖7. (2分) 班主任要統(tǒng)計本班期末考試語文、數(shù)學成績中各分數(shù)段的人數(shù)情況,應制作( ) A . 單式統(tǒng)計表B . 復式統(tǒng)計圖C . 條形統(tǒng)計圖D
3、. 折線統(tǒng)計圖8. (2分) (2020六上龍華期末) 下面最適合用條形統(tǒng)計圖表示的是( ). A . 某條淡水魚3-18個月的質量變化情況B . 某學校各學科教師人數(shù)情況C . 某地2019年每月平均氣溫增減變化情況D . 各種消費情況與家庭總收入的關系9. (2分) 不僅能比較甲、乙兩個城市的月平均氣溫,而且能看出氣溫的增減變化情況,應該選用( )統(tǒng)計圖。A . 復式條形B . 復式折線C . 扇形10. (2分) (2018浙江模擬) 媽媽要統(tǒng)計一個月各項開支情況,用( )比較合適。 A . 條形統(tǒng)計圖B . 扇形統(tǒng)計圖C . 折線統(tǒng)計圖11. (2分) 某校為了清楚地表示出男生、女生各
4、占全校學生人數(shù)的百分之幾,繪制( )比較合適。 A . 復式條形統(tǒng)計圖B . 復式折線統(tǒng)計圖C . 扇形統(tǒng)計圖12. (2分) (2016儀征模擬) 既要表示出數(shù)量的多少,又能夠清楚表現(xiàn)出數(shù)量的增減變化情況,應選用( ) A . 統(tǒng)計表B . 條形統(tǒng)計圖C . 折線統(tǒng)計圖二、 判斷題 (共1題;共2分)13. (2分) 醫(yī)護人員常用條形統(tǒng)計圖來反映病人的體溫變化情況 三、 填空題 (共8題;共12分)14. (2分) 氣象員記錄一周的氣溫變化,用_統(tǒng)計圖;要統(tǒng)計圖書館各類圖書的數(shù)量,用_統(tǒng)計圖;要統(tǒng)計考試所獲的各等級的人數(shù)占總人數(shù)的百分比,用_統(tǒng)計圖。15. (2分) 要表示數(shù)量增減變化的情況
5、,用_統(tǒng)計圖比較合適16. (1分) 在扇形統(tǒng)計圖中,各部分所占的百分比的和等于_, 整個圓用來表示_。17. (2分) 要反映水果店里各種水果質量占所有水果總質量的百分比的情況,應繪制_統(tǒng)計圖;要反映某地近十年降水量增減變化情況,應繪制_統(tǒng)計圖。 18. (2分) 要直觀地反映病人體溫變化情況,護士一般采用_統(tǒng)計圖 19. (1分) 如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用_統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況,可以選用_統(tǒng)計圖表示;如果要清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系,可以用_統(tǒng)計圖表示 20. (1分) 常用的統(tǒng)計圖有_、_和_21. (1分) 學校統(tǒng)計了各班圖書角圖書的本數(shù),為了直觀地表示出各班圖書的數(shù)量情況,應繪制_統(tǒng)計圖。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度化妝品安全檢測與質量認證服務合同
- 2025年度智能化倉儲貨架采購與安裝服務合同
- 2025年度家庭裝修全包工程環(huán)保驗收與售后服務合同
- 2025年合富置業(yè)租賃合同租賃雙方違約責任承擔
- 2025年度品牌形象設計公司長期聘用合同
- 2025年度人工智能應用保密及數(shù)據(jù)安全合同
- 2025年度城市園林綠化工程招投標與合同履行監(jiān)管辦法
- 2025年度智能醫(yī)療設備技術支持服務合同
- 2025年度架子工施工項目成本控制合同
- 2025年度液化天然氣lng項目稅收籌劃與優(yōu)惠政策咨詢合同
- 病歷書寫規(guī)范細則(2024年版)
- 2024-2025學年人教版八年級上冊地理期末測試卷(二)(含答案)
- 雙方共同買車合同范例
- 醫(yī)務從業(yè)人員行為規(guī)范培訓
- 中小學校食品安全管理現(xiàn)狀與膳食經(jīng)費優(yōu)化方案
- 中醫(yī)外治法課件
- 第15屆-17屆全國中學生物理競賽預賽試卷含答案
- 道路運輸企業(yè)主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員安全考核題(公共部分題+專業(yè)部分題)及答案
- 外研版小學英語(三起點)六年級上冊期末測試題及答案(共3套)
- 月結合同模板
- 上海市黃浦區(qū)2024年數(shù)學六年級第一學期期末監(jiān)測試題含解析
評論
0/150
提交評論