語文：第四單元-提優(yōu)試題(13-14冀教版四年級上)

1、第四單元綜合提優(yōu)測評卷 綜合拓展和應(yīng)用創(chuàng)新能力時間：90分鐘 滿分：100分題序一二三四總 分結(jié)分人核分人得分一、積累運用。（38分）1. 我能根據(jù)拼音填字組詞。（8分）zhdizh sh2.下面各組詞語中，音、形、義全部正確的是（ ）。（3分）A.荷葉 垃圾 遮蓋 枯委B.應(yīng)接不暇（空閑） 不可計數(shù)（數(shù)目） 形形色色（顏色）C.薄荷（b） 的確（d） 種樹（zhng） 床鋪（p）D.莖葉（jng） 牢固（lo） 垂柳（chu） 停泊（b）3.詞語積累與運用。（9分）（1）“植物世界還是一個奇趣無比、五光十色的世界”這句話中“五光十色”與 等詞語相近；我們還以用 等詞語與“世界”搭配。（2）“

2、那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖”這個句子中“巴”的意思是 ；“牢固”的反義詞是 ；“休想”可以用 等詞語替換。（3）把下面句子中畫“ ”的部分換成一個四字詞語。我注意地看著，眼睛看不過來，看清楚這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。（ ）4.句子萬花筒。（18分）（1）用例句使用的方法寫話。（8分）孟加拉有一種樹，樹冠可以覆蓋十五畝土地，樹蔭下可以容納萬人乘涼。 你以為花都是在白天開放的吧？不是。 星期天，我們跑遍密密的樹林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。 在曠野的課堂里，綠葉和野花組成了我們生活的樂譜。 （2）讀一

3、讀，把下面句子補充完整。（3分）有的植物長得很快，如山間竹筍，一場春雨過后，筍芽一天能躥幾尺高。有的植物長得很慢，如 （3）下面句子中運用了很多動詞，請你也用這種方法，寫寫你們的課間活動。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。（3分） （4）理解句子。（4分）昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。加引號的“鳥的天堂”是指 ；不加引號的“鳥的天堂”是指 。作者說“昨天是我的眼睛騙了我”，是因為 。這里為什么會成為鳥的天堂？ 二、綜合實踐。（10分） 大自然是充滿奇跡的，右邊的漫畫叫生命的力量?？戳诉@幅圖，你想：對這個神

4、奇的生命說： 對斧子的主人說： 三、拓展閱讀。（27分）(一)朝陽和夕陽為什么總是紅色的？(15分)早晨，我們常?？吹郊t彤彤的太陽從東方升起來。傍晚，我們在西邊的天空看到的太陽滿臉紅紅的，像喝醉了酒一樣。而中午的太陽，卻發(fā)出熾(ch)白熾白的光芒，早晚的太陽為什么總是紅紅的呢？有人告訴我們，太陽的紅色是“染”上去的，是大氣給太陽“染”上了紅色。你感到奇怪嗎？也許你會問，大氣本身沒有顏色，怎么會把太陽染紅呢？“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”你記得這樣一句詩嗎？這里其實說明了一個道理，太陽光并不是白色的，而是由七種顏色組合成的。只有當這七種顏色的光一齊射過來時，我們的眼睛看上去才覺得太陽光是白

5、色的。可太陽的七種光線有時并不是一齊射到同一塊地面上來的，因為地球周圍包著一層很厚很厚的大氣層，我們的眼睛是透過這大氣層才看見太陽光的。大氣本身是無色透明的，但大氣層內(nèi)包含著數(shù)不清的氣體微粒、灰塵和小水滴，你可別小看了這些小家伙，它們會把一部分陽光散射開來，會把另一部分陽光擋回去。清早和傍晚，太陽光是斜射的，它通過的大氣層比直射時要厚得多，除了紅色、橙色，其他顏色的光都被散射了，所以我們就看到了紅彤彤的朝陽和夕陽。而中午陽光直射，通過的大氣層相對的薄一些，陽光的力量又強，七種顏色的光線一齊射到地面，我們見到的就是白熾的陽光了。1. 給下面漢字選擇正確的讀音，打“”。 (3分)小家伙(huhuo

6、) 紅彤彤(tngtng) 覺得(jujio)薄一些(bbob) 而且(rr) 其實(qq)2. 在“()”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)(1)()當這七種顏色的光一齊射過來時，我們的眼睛看上去()覺得太陽光是白色的。(2)太陽光()白色，()由七種顏色組合成的。3. 文中“你可別小看了這些小家伙”，這些“小家伙”指什么？它們對太陽光有哪些影響？(3分) 4. 用簡潔的語言回答：為什么朝陽和夕陽總是紅色的？(4分) 5. 你還揭開了大自然的哪些奧秘，請舉出一例。(3分) (二)_(12分)蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，矯(jio)健無比，身手不凡。只見它在藍天里，忽而展翅做高空盤旋(xun

7、)；忽而又急速俯沖低空它精湛(zhn)的飛行技術(shù)，贏(yng)得了在場觀眾一陣又一陣的歡呼。在一片贊揚聲中，它不但得了冠軍，還贏得了“最佳飛行員”的光榮稱號。第二天 蒼鷹家里熱鬧極了 白免 黑貓 青蛙都帶著自己的孩子來到蒼鷹家里拜(bi)師一致請求蒼鷹教它們的孩子學(xué)飛行蒼鷹聽了哈哈大笑起來，它說：“你們想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，將來有出息，這固然是好(hoho)事，但是得根據(jù)自己孩子的特長(chngzhng)和志趣才行(xnghng)啊。假如當初，我不考慮到我的孩子有一對寬大有力的翅膀和喜歡飛行的愛好(hoho)，而硬要教它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得今天這樣的榮譽，相反可能還會耽(dndn

8、)誤它的一生。所以，我不能教你們的孩子。請你們回去吧！”1. 給短文取個恰當?shù)念}目，寫在文前的“ ”上。(2分)2. 給短文第2自然段缺標點的地方加上標點。(3分)3. 給短文第3自然段加點的字選擇正確的讀音，打“”。(4分)4. 白免、黑貓、青蛙聽了蒼鷹的話后，若有所思。想一想，它們回去后會怎樣？給短文寫一個結(jié)尾。(3分) 四、習(xí)作展示。（請另附紙）（25分）選擇一種自己喜愛的植物寫一寫，可以描寫它的根、莖、葉、花、果的樣子，也可以寫一寫它的生長過程，還可以把自己和這種植物之間發(fā)生的事寫下來。第四單元綜合提優(yōu)測評卷（B卷） 一、2.D3.（1）五顏六色 奇妙（2）粘貼 松散 甭想（3）應(yīng)接不暇4.（4）大榕樹 鳥生活在這里自由自在，確實和天堂一樣作者第一次去沒見到鳥大榕樹茂盛、氣候適宜、人