節(jié)約用水人人有責(zé)小學(xué)作文5篇合集

1、節(jié)約用水人人有責(zé)小學(xué)作文5篇合集要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 下面就是小編給大家整理的節(jié)約用水人人有責(zé)小學(xué)作文5篇合集，希望大家喜歡!節(jié)約用水人人有責(zé)小學(xué)作文1水是地球的生命之源，如果沒有水，地球上的人類和動(dòng)植物都無法生存;而我們，也就不會(huì)擁有如此美妙的世界;在生活中，我們離不開水。每天，我們洗漱需要水，飲食需要水，水與我們的生活息息相關(guān)。所以節(jié)約每一滴水，要從小做起。 在我們這個(gè)小小的家庭里，我就是家中的節(jié)水專家。記得有一次，媽媽在院子里，這時(shí)她低著頭認(rèn)真地搓洗衣服，到了擦肥皂的時(shí)候，媽媽沒有及時(shí)把水龍頭關(guān)掉。而是讓水龍頭的水，嘩嘩;地向外流著。這時(shí)，我剛好放學(xué)回來，只

2、聽不遠(yuǎn)處傳來一陣嘩嘩;的流水聲，我急忙跑上前，關(guān)上了水龍頭，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說：媽媽，你在這樣的行為是不對(duì)的。我們老師說了，大家要珍惜水資源。;媽媽漫不經(jīng)心地說：寶貝，我這樣是為了方便啊，不用幾秒我就又要用水了，這樣就不用關(guān)來關(guān)去，多方便呀!;我急地直跺起腳，生氣地說：如果全球的人都像你這樣也每天為了方便而浪費(fèi)一滴水，那么你想想這些水積在一起是有多少啊!我看可以構(gòu)成汪洋大海了!還有，你知道嗎?你以為現(xiàn)在的水，很夠我們?nèi)祟愑冒?不是的，科學(xué)家已經(jīng)計(jì)算過了，到2022年時(shí)，三個(gè)人中就會(huì)有兩個(gè)人沒有水喝呢!世界上的最后一滴水，將會(huì)是我們哭泣的眼淚!;是嗎?我們已經(jīng)都處于這樣的狀態(tài)了呀!哦，我知道了!;媽

3、媽慚愧地說。珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境最重要的還是靠人們自己不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)好它!節(jié)約用水人人有責(zé)小學(xué)作文2星期三下午，我去上廁所，上完廁所后我就去洗手。洗了手，我關(guān)上水龍頭就走。同學(xué)，請(qǐng)等一等!;突然，身后傳來急促的呼喊聲。我回過頭一看，原來是位大姐姐。我奇怪地問：大姐姐，有事嗎?;你跟我來!;大姐姐一把拉住我，帶著我往水龍頭邊走。走近了我才發(fā)現(xiàn)剛才因?yàn)槲姨绷?，水龍頭沒有關(guān)緊，正往下滴水呢!我滿不在乎地說：不就是水龍頭沒關(guān)緊，滴了幾點(diǎn)水嗎?有什么了不起的!;大姐姐嚴(yán)肅地說：小弟弟，你可知道水資源是很寶貴的。你知道嗎?假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的

4、三百六十噸;水是生命之源。如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家，我國(guó)利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施，才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源，這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。;我嚇了一大跳，忙伸手把水龍頭關(guān)緊，對(duì)大姐姐說：大姐姐，我以后再也不浪費(fèi)水了!;回到教室，我想：我們小朋友節(jié)約用水的意識(shí)還不很強(qiáng)，我忙寫下很多節(jié)水的標(biāo)語：如節(jié)約用水，保護(hù)水資源;節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起;把她們貼在了則所里，水龍頭邊。我要呼吁我們?nèi)w同學(xué)都成為節(jié)水小衛(wèi)士。節(jié)約用水人人有責(zé)小學(xué)作文3如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。;每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。那

5、是星期天的一個(gè)早晨，我上完廁所，馬桶的按鈕按得太重，沒有反彈上來，結(jié)果造成馬桶漏水，水蓄滿馬桶，溢出地面，整個(gè)衛(wèi)生間的地面上都蓄滿了水。要不是奶奶發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，我們家恐怕就是水漫金山;了。爸爸告訴我，這一次讓我浪費(fèi)了好幾噸水，足可以盛滿幾大缸呢!長(zhǎng)大了，我從書中知道，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻 不能節(jié)約用水，再這樣的浪費(fèi)水資源，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將是人類的一 滴眼淚了?，F(xiàn)在，我們家已經(jīng)實(shí)施了一水多用。我們家早上洗臉的水來沖廁所，

6、空調(diào)的水用來澆花，洗衣服的水倒進(jìn)桶里洗拖把。別看這些細(xì)小的事情，如果你每天節(jié)約一點(diǎn)水，一年，十年，五十年，那將會(huì)積少成多，你一天節(jié)約1立方，一年就是365立方，你將會(huì)節(jié)約1噸，十噸。節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。節(jié)約用水人人有責(zé)小學(xué)作文4星期三，我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上，因?yàn)檫@一周是中國(guó)水周，所以我們學(xué)校要舉行我們共用一條河;的節(jié)水游戲。開始比賽的鈴聲響起，各班都排好隊(duì)下樓參加這次等待已久的游戲。一下樓，就讓我們目瞪口呆，操場(chǎng)被彩旗帶圍了起來。操場(chǎng)中間橫著兩條彩帶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到彩帶上綁著寫著污染;、人口增

7、長(zhǎng);等字的卡片，這些都是破壞水資源的罪魁禍?zhǔn)?，等?huì)兒，我們就要越過這兩個(gè)障礙，避開破壞水資源的這些因素，齊心協(xié)力把水運(yùn)到指定的地點(diǎn)。三年級(jí)比賽結(jié)束后，就輪到我們四年級(jí)了。我班第一組的八個(gè)同學(xué)圍成一圈，站在系在一個(gè)橡皮筋圈的八條繩子旁，等開始;的令一下，八個(gè)同學(xué)一起拉繩子，用橡皮筋圈套住外面寫著我們共用一條河;的盛滿了水的盆子，水被抖出了一點(diǎn)，還好不是很多?？山酉聛戆l(fā)生的事情讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)極為震驚，只聽見嘩啦;一聲，水盆從皮筋圈里掉了出來，盆里的水都倒光了。哎，我們班肯定是最后一名了。;我聽見一名同學(xué)頹喪地說。好在裁判員老師又給我們倒了些水，我班的運(yùn)水活動(dòng)才重新開始。第一組的同學(xué)很快地通過障礙來

8、到了指定地點(diǎn)，輪到我們組接力了，我跳過去拿了系著寫了工業(yè)用水;卡片的繩子，小心地拉，輕輕地舉，水盆中的水象征著水資源，我們每個(gè)同學(xué)手中的繩子象征的是須用水的地方，只有每個(gè)人都注意保護(hù)好水資源，這水資源才不會(huì)短缺。之后的一切都進(jìn)展得十分順利。這使我聯(lián)想到，我們?nèi)祟愂遣皇堑鹊剿Y源短缺時(shí)，才會(huì)想到保護(hù)水資源呢?宣布比賽成績(jī)時(shí)，我班只得了第三名，不過重要的是這個(gè)游戲讓我們知道了只有大家共同節(jié)水，愛水，保護(hù)水，才能有豐富的水資源。節(jié)約用水人人有責(zé)小學(xué)作文5星期三下午，我們學(xué)校舉行了我們共用一條河;的游戲。陽光活動(dòng)的鈴聲一響，我們排著隊(duì)來到操場(chǎng)上，啊，長(zhǎng)方形的綠色操場(chǎng)被彩旗圍住了，中間還拉了兩道彩旗，上

9、面掛著一些卡片，卡片上面寫著瀕危物種;、人口增長(zhǎng);、干旱;這就是水資源少的主要原因。三年級(jí)先開始比賽，他們以前沒玩過，所以都一副躍躍欲試的樣子，個(gè)個(gè)摩掌擦拳;，想大顯身手。老師一喊開始，他們第一組的八個(gè)人各拉住一根繩子，把中間的橡皮筋圈拉開，套住寫著我們共用一條河;的水盆，小心翼翼地向前走去，跨過彩旗障礙物，來到終點(diǎn)，輕輕放下水盆，再把橡皮筋圈從水盆中拉出，第二組的同學(xué)接上，繼續(xù)搬運(yùn)。大約五分鐘后，四個(gè)班級(jí)都完成了，有的班級(jí)水盆中的水所剩無幾，有的班級(jí)的水還有很多，真是有人開心有人憂。在這種氣氛中，我們四年級(jí)上陣了。我是我們班的第一組參賽者，老師一喊開始;，我和七個(gè)同學(xué)馬上蹲下身子，抓起繩子，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)繩子上也掛著一個(gè)牌子，上面寫著動(dòng)物用水;，而我旁邊的一個(gè)同學(xué)繩子上掛的是寫著植物用水;的卡片，其他繩子上也掛著五顏六色的卡片，上面分別寫著工業(yè)用水;、農(nóng)業(yè)用水;、娛樂用水;等。原來這八條繩子代表的是需要用水的地方，而這個(gè)游戲告訴我們，只有大家共同保護(hù)水資源，水資源才不會(huì)枯竭。我們小心地套住盆子，輕輕提起來，緩緩向前挪動(dòng)了幾步，突然，砰;的一聲，因?yàn)樗枥锏乃?，加上有同學(xué)把皮筋拉得太開，水盆掉到了地上，水灑了一地。我們正不知所措時(shí)，老師給我們加了點(diǎn)水，于是我們繼續(xù)前進(jìn)。呀，水要灑出來了，我馬上抬高拉繩的手。小心地跨過兩個(gè)障礙物，我們終于來到了終點(diǎn)