人教版小學(xué)三年級語文下冊第七單元口語和習(xí)作的PPT.ppt

1、關(guān)于口語交際，豐富多彩的世界，羅秀中心校三(1)韋秋桂，口語交際，這個美好的世界，誰知道什么文化知識？ 自由說話，說話的同學(xué)說清楚，要讓別人理解聽的同學(xué)可以認(rèn)真聽，提問，也可以補充。 交際要求：奧運旗，口語交際，標(biāo)志著五大洲和全世界選手在奧運會上匯聚一堂，充分體現(xiàn)了奧運主義的內(nèi)容，是“所有國家-所有民族”的“奧運會大家庭”的主題。 奧林匹克旗的五個不同顏色的圓環(huán)(天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，綠色代表澳大利亞，紅色代表美國)象征著五大陸的團(tuán)結(jié)，世界選手以公正坦率的比賽和友好的精神在奧運會上友好地相遇世界國旗，我知道競爭活動，口語交流，加拿大，美國，英國，法國，日本，德國，各國禮儀

2、，口語交流，美國沒有朋友和家人，美國人不積極地吻和擁抱對方。 在正式場合握手致詞。 在非正式場合見面的話，禮貌任性，經(jīng)常點頭、微笑作為禮，或?qū)Ψ秸f“嗨”。 會面禮、與俄羅斯初次見面的人一般都握手禮，很多熟人都熱情地?fù)肀А?看禮貌，日本正式的社交活動要鞠躬，雙手放在膝蓋上，不停地彎腰(約30度)。 日常使用的鞠躬(15度)，雙手橫向下垂。 看著臉上的禮，在馬來西亞見面的時候，男性一般會舉起右手放在胸前，深深鞠躬。女性一般先把腳稍微彎曲再鞠躬。 看著臉禮，韓國人見面的時候也鞠躬，男性既能鞠躬也能握手，女性則點頭示意。 看臉禮，東南亞的雙手合十禮在印度、泰國、柬埔寨、緬甸、斯里蘭卡、尼泊爾、東南亞

3、各國人們見面時，將雙手掌對著胸前，合起手指，稍微彎腰表示敬意。 最近見面了，你有什么特別想寫的內(nèi)容嗎？這次的習(xí)作，請寫下你最想寫的內(nèi)容。 例如，可以展開在旅行中遇到的場面、有趣或后悔、自己喜歡的人或討厭的人、想告訴別人的愿望或不滿、奇特的想象，總之，可以展開照片、報道、形成物、寫人、想象來創(chuàng)作故事。 注意具體寫內(nèi)容，好好寫文章。 寫作要有整潔。 習(xí)作要求：內(nèi)容具體寫一件事，寫好事情的經(jīng)過和前件的結(jié)果，寫好場面，寫清楚順序，寫一個人，請想想為什么喜歡他今天我們喜歡(高興，喜歡，忘不了) 溫暖的信息：看照片：校園里的人，隊伍看起來像一條，看照片：看照片：有吸奶的力量，看照片：有人鼓著顴骨，口呈o形

4、，看照片：有人紅，看照片：有人呼吸我等著，輪到我害怕的時候，我先、老師和同學(xué)們給我做一個，第一段：時間、天氣、地方，簡單介紹誰在做什么。 第二段：把這件事的詳細(xì)經(jīng)過寫清楚。 (描寫人物工作的動作語，首先要描繪作為最后一句的人物工作時的表情，其中也有比喻文、擬人文、心里想說的東西，加上想說的東西就變得美麗)第3節(jié)：首先寫一句問題的話。 寫清楚的道理。習(xí)作指導(dǎo)：動作：表情：首先要注意笑容，然后，幾個鼓起的顴骨，瞪著眼睛的珠子，最后，滿足了吃奶的力量(用了九牛二虎的力量)的笑容的心：心里砰砰直跳，等不及要說話了：加油，老爹學(xué)校舉行了豐富多彩的游樂園活動。 游樂園活動的項目有鑼、蠟燭、投球、投擲圈。

5、其中，我覺得最難忘的項目是吹蠟燭。 這個項目的規(guī)則是，一口氣吹滅蠟燭，就能得到糖餅。即使繼續(xù)吹，糖果也會鼓勵我。 活動一開始，校園里就會響起歡呼聲，有人去。 當(dāng)我感興趣來到活動會場時，隊伍像長龍一樣慢慢向前移動，想眨一下眼睛輪到我。 只看：一個同學(xué)一口氣吹滅了蠟燭，他們臉上露出滿意的笑容，有些同學(xué)臉紅了，紅燈籠一樣吹著的其他同學(xué)用力，“o形看著他們的表演，我的心很緊張，我輪到我登場了，我趕緊走到放蠟燭的臺前，吸氣，快向前移動，彎下腰，用口配合蠟燭的火焰，使顴骨膨脹，用牛奶的力量把那氣吹到蠟燭上。 “哇！ ”“老師和同學(xué)們都很吃驚。 我回頭一看，后面的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。 后來我參加了很