小學(xué)畢業(yè)班家長會ppt課件.ppt

1、,孩子的成長讓我們共同關(guān)注,1,各位家長:大家好！在這樣一個快節(jié)奏的社會里，你們一定很忙，但是不管多么忙，你們都是帶著誠意，匆匆而來！,2,3,光榮榜陳柔圻在全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”征文比賽中獲得一等獎，獲涪陵區(qū)五好小公民演講一等獎，獲香港愛蓮集團(tuán)“映山獎”，獎金一千元。,4,光榮榜彭秋旋在第五屆重慶市“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文比賽中獲一等獎。周瑞欣、穆思穎、張新粒、高逢一獲得二等獎。,5,光榮榜劉雨隴獲涪陵區(qū)“我的夢.中國夢”青少年演講大賽一等獎。,6,目前作業(yè)書寫特別認(rèn)真的同學(xué),高逢一、張新立、劉雨隴等。,7,上期期末語文成績優(yōu)秀的前十名學(xué)生如下：陳柔祈98.5分、周

2、瑞欣98分、高逢一98分、唐菡97分、卜琳云96.5分、汪萍姿96.5分、何佳路96.5分、彭圓圓96.5分、譚其文96.5分、劉雨隴96分、楊林華96分,8,講講畢業(yè)考試的重要性,1、對于教師來說，教了六年，最終要迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所有成績要在教管中心排名，壓力很大。（見畢業(yè)班教師會資料）2、對于學(xué)校來說，向上一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源也可以提高學(xué)校的聲譽(yù)。（上一屆畢業(yè)班考了第一名，要求這一屆要保持名次。）,9,10,二、介紹最后一段時間的重要性：我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？去掉休息日，在校學(xué)習(xí)時間已經(jīng)很少了。更重要的是這一段時間對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)在是太重要了。（一）對于成績好的學(xué)生來

3、說，這是一個知識系統(tǒng)化的過程?？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識，裝在腦袋里還沒有整理。下面這段時間對于他來說就是一個知識整合的過程。所以對于優(yōu)秀學(xué)生，如果在這段時間里放松了，想要在最后考到一個頂尖的成績是不容易的。（二）對于成績不太理想的學(xué)生來說，這一段時間是提高成績的一個很好的契機(jī)。要知道，不論語文還是數(shù)學(xué)、英語，我們老師都會把考試范圍以類的知識來一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這一過程，只要學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，做練習(xí)。以前的不足是完全可以得到彌補(bǔ)的。特別是一些難點(diǎn)問題，我們都會挑出來重新講、練。除了及時查漏補(bǔ)缺，還要組織歸類復(fù)習(xí)。如果后進(jìn)生能把“要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)”，進(jìn)步肯定大。,11,有個別家長認(rèn)識不到位，沒有顧全大局

4、，沒有質(zhì)量意識，認(rèn)為孩子一個人落后影響不大。大家一定要明確自己的責(zé)任和義務(wù)，和教師齊抓共管，“萬丈高樓從地起”，打好孩子的基礎(chǔ)。,12,存在問題,1、個別人上課不認(rèn)真聽講，做小動作，不做筆記，做與本堂課無關(guān)的事。如王彬若、冉渝蘭。2、作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草馬虎。袁思瑞、鐘松杰、王彬若、王瀟月、張偉峰等。（畢業(yè)考試要求一律用黑色簽字筆答題，因?yàn)槭蔷W(wǎng)上閱卷，所以對字跡有更高要求，從去年畢業(yè)考試開始，作文就有3分的卷面分了。）3、錯題沒有及時訂正，有些學(xué)生較懶惰。如鐘松杰、李俊科等。,13,存在問題,3、作業(yè)不能按時完成。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，光學(xué)不習(xí)，肯定考不好。（講華一學(xué)校做法）如2月20日，鐘松杰、譚池鵬、

5、薛皓、彭子涵、楊喻皓）,14,4、對學(xué)習(xí)中的疑問，不主動向老師或同學(xué)請教。課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識得不到鞏固。一定要尊重遺忘規(guī)律，一定要及時復(fù)習(xí)。（好大一部分人每天做完作業(yè)就了事）,15,存在問題,5.學(xué)生的課外閱讀能力欠功夫。部分孩子閱讀題丟分多，結(jié)合上下文理解詞語的能力較差。6、老師在教學(xué)過程中，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，是想讓學(xué)生在主動探究中進(jìn)行實(shí)踐。希望他們獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識的方法。可不少學(xué)生遇到難題還是不愛動腦筋，有抄襲答案的行為，（甚至有人提前向其他班同學(xué)打聽試卷題目），希望家長管理好復(fù)習(xí)資料的答案，讓孩子在家長的監(jiān)控下獨(dú)立做作業(yè)。,16,17,背誦課文落不到實(shí)處。

6、至今1、2課背不到的人有：張偉峰、王瀟月、張徐等。畢業(yè)考試要牽扯到12冊的內(nèi)容，上學(xué)期期末我們就把資料發(fā)下來背誦，不知多少人天天在讀呢？,18,存在問題不關(guān)心時事政治和國家大事如：我國的探測器登月，極個別人竟然不知。,19,那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的

7、進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。,20,2.“替精明的的孩子“算經(jīng)濟(jì)帳”。1、算一筆時間帳。學(xué)生中往往存在這樣一些現(xiàn)象：上課不專心聽講，想著課堂以外的事，為了應(yīng)付考試，又不得不另找時間補(bǔ)習(xí)。其實(shí)，學(xué)生只要合理安排，充分利用時間，應(yīng)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，就能有更多屬于自己自由支配的時間，做到學(xué)習(xí)知識與滿足個人要求兩不誤。2、算一筆人生帳。按照大學(xué)本科畢業(yè)來計(jì)算，以每個人壽命80歲，從小學(xué)到畢業(yè)走上社會工作只要16年，學(xué)生只要辛苦這16年，有了一份比較穩(wěn)定而又輕松的工作后,那么人生接下來的50多年的時間基本上就可以享福了。工作時間8個小時，其他時間可供自己自由支配，不僅可以

8、玩游戲、看電視，還有充足的資金購物、美容、旅游度假生活質(zhì)量比沒有知識和文化的人高得多.學(xué)生明白了先苦后甜的道理，那么學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也就有了.,21,3、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。（這一點(diǎn)要突出講一下，有時家長一直被蒙在鼓里）（在用錢上要加以嚴(yán)格控制；對孩子吃零食的現(xiàn)象要制止）,22,4、加

9、強(qiáng)對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。,23,5、用實(shí)際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。A平時看看老師發(fā)的短信，多了解孩子的

10、作業(yè)和測驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)試卷打開親自看一看,不能一問了之。8張模擬試卷，家長密切關(guān)注，及時了解并簽字。B平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。C參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。英語背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。D多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。E多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。,24,6、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是

11、罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。,25,7、加強(qiáng)家長與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇Ｗ鳛榻處?，我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)

12、整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。,26,8、培養(yǎng)孩子良性的競爭意識（不要因別人成績暫時領(lǐng)先妒忌別人，不健康心理易導(dǎo)致同學(xué)之間鬧不團(tuán)結(jié)。）,27,上學(xué)期，我一直采取公開前十名的方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，變過去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，想使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這種方法，對調(diào)動差生的學(xué)習(xí)積極性效果并不夠明顯。這學(xué)期我打算試試AB動態(tài)發(fā)展競爭法，AB發(fā)展競爭法就是把全班每兩個學(xué)習(xí)水平接近的學(xué)生結(jié)為PK對象，互相競爭學(xué)習(xí)，每次測試第一名

13、者為A,得2分獎紅旗，第二名者為B，得1分獎藍(lán)旗，在學(xué)習(xí)園地評比欄上展示。還要給家長群發(fā)短信喜報(bào)。如果連續(xù)兩次被PK對象超過，被超過者要給勝出者買一個“小”禮物（一般不超過一元錢），如果連續(xù)五次被PK對象超過，被超過者就要給勝出者買一個“大”禮物（一般不超過兩元錢）。這樣的獎勵標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生一般都能承受得起。這一做法對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作用應(yīng)該特別大，尤其對那些成績差的學(xué)生，效果更為明顯，因?yàn)樗麄冞^去始終處于“被遺忘的角落”，充當(dāng)失敗者和平淡者的角色，而有了PK對象后，他也能發(fā)現(xiàn)自己的價值，“嗯？我也能超過別人?”每次考試公布成績，那些學(xué)困生，雖然成績不算太高，但是如果超過PK對象（即使是1、2分

14、）也會歡呼雀躍，“耶！我超過你啦！”被超過者也會顯出不服氣的表情。這樣學(xué)生之間互相追著、比著學(xué)習(xí)，天長日久，學(xué)習(xí)成績一定會在原有基礎(chǔ)上有提高。,28,公布每個孩子的PK對象,陳柔祈、周瑞欣、高逢一、唐菡卜琳云、汪萍姿何佳路、彭圓圓、譚其文、劉雨隴、楊林華、郭盈盈穆思穎、彭秋旋黃展、曹欣怡,29,張翔、劉亦琢、楊喻皓、胡龍飛、丁語、張新粒、羅瑜、趙益、殷銘、樂勁私任震道、余果郭俊男、仁海艷,30,郭彥林、姜私雨王瀟月、彭子涵羅林魏、舒虹林李蔚名、羅小奇張徐、楊思瑩秦思瑞、冉瑜蘭蹇松林、思美沙陳姿旋、曾鵬瑞、,31,陳瑞竹、顏麗麗曾佳欣、田津元彭成祥、楊荔鈞冉鎮(zhèn)華、陳胤橋薛浩、譚池鵬黃乙航、李元建

15、王彬若、袁思瑞李俊科、王藝儒,32,33,9、重視品行教育，加強(qiáng)法制教育。（如避免偷竊行為等。）,34,10.重視安全教育,35,36,37,如果家長碰到這樣的情況,38,有的同學(xué)在抱怨,我們現(xiàn)在六年級的生活過得很苦,早上很早就要起床,趕著時間去上學(xué),一天上很多課,應(yīng)付很多的作業(yè)和考試。,有的同學(xué)在抱怨,爸爸媽媽不給自己多玩電腦，父母給的錢不多，還管束太多,請認(rèn)真看看一下照片，想想在同一片天空下還有許多想上學(xué)而不得上的兒童，也還有許許多多在十分艱苦的條件下卻能刻苦勤奮學(xué)習(xí)的人。認(rèn)識了他們后，我們還有什么理由抱怨我們此刻很苦呢?,39,40,41,42,如果你說上學(xué)的路很長很辛苦，那她呢？,為了上學(xué)，她每天早上都走1個小時的山路,43,在田間勞動間隙看書,如果你說讀書苦，那他們呢？,44,幾個人共用的教科書,如果你說上課辛苦，那他們呢？,45,如果你說餐廳的菜難吃，那他呢？,46,最便宜的“草稿紙”,如果你說苦，那他們呢？,47,如果你說你的生活苦，那他呢？,這不是一個老人家的手,這是一個小孩子。,48,為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴,如果你說苦