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文檔簡介
1、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論,期末相關問題安排,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論,1。社會實踐,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論,1。教學目的:在課堂教學過程中,通過節(jié)假日組織學生結合社會實際開展調查研究工作,使學生對當代中國社會發(fā)展有一個深刻的認識,從而增強學生對課堂教學理論的深入理解,認識中國特色社會主義的發(fā)展道路。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論:2.實際要求:通過調查研究,提交600,010,000字的調查報告,并提交硬拷貝和電子版。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;3.實習時間:寒假安排時間調查,完成調查報告。春季開學后第二周的周六提交調查
2、報告。具體時間:2月25日上午9: 30,11: 00。交貨地點:培訓大樓南樓424號已經(jīng)過期。介紹了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。每個班的班長將收集班上所有的研究報告的印刷和電子版本,并按時按質交作業(yè)。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;4.評估方法:報告結果分為合格和不合格。由學??萍紕?chuàng)新基金推薦或在校報上發(fā)表的優(yōu)秀研究報告,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論,封面:1。2012年寒假社會調查導論(左上,第2號,斜體字)2。研究課題名稱(中心,1號,粗體)3。講師:(中,2號,塔霍馬)4。作者類別5。研究報告、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論的寫作格式;5.研究
3、報告的寫作格式,正文:1。標題(中間,小二,粗體)2。姓名、學生人數(shù)、班級(中、小三、塔霍馬)3。內容摘要(第5號,塔霍馬)4。關鍵詞:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;6.主要參考提綱、調查時間和地點、調查目的、方法和方法論證(如有問卷,請在此出示);調查結果(如果是問卷,請逐一列出數(shù)據(jù),并在此處說明);調查結果(如果是問卷,在這里,我們將分析、討論和解釋每個數(shù)據(jù)的結果以及每個數(shù)據(jù)之間的關系。)列出結論和建議(最好有參考資料,這將對最終得分產(chǎn)生積極影響。如果沒有參考,這部分可以省略)。附件:如回收的問卷、調查記錄、收集的第一手資料、主要參考文獻(雜志文章的復印件、網(wǎng)絡文章的印刷文章、
4、書籍和目錄的復印件)等。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,7。研究主題:1 .2、基層民主政治建設的現(xiàn)狀。個體私營經(jīng)濟發(fā)展面臨的主要經(jīng)驗和問題。各階層最關心的民生問題及其解決辦法?;鶎狱h組織(村、社、企)的現(xiàn)狀和問題。探索新時期黨的建設的途徑(企業(yè)、村莊和社區(qū)案例分析)。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;2.小班討論;毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;“如何理解社會主義的本質”;1.討論題目:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;2.組織方法:(1)每兩個自然版本組成一個討論班,每5-10名學生組成一個討論小組,每個討論小組寫一份。圍繞主題打造自己的主題。討論提綱應該交上來。毛澤東思想和理論體系概論通知討論課的所有學生討論的時間和地點,并通過短信向老師報告。教師和助教在討論時間檢查和收集討論大綱。(3)在主題下方清楚地寫下討論小組所有成員的姓名、班級和學生人數(shù)。2.組織模式:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;3.期末考試,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;1.考試時間,2011年11月12日,13:15-15336015,提前20分鐘,介紹毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系;會計10-2 3-408化學工業(yè)10-1 3-411化學工業(yè)10-2 3-511會計10-1 3-511,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論,地質學10
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