16小學(xué)科學(xué)《瓶吞雞蛋的秘密》PPT教學(xué)課件.ppt

1、青島版四年級科學(xué)，十六瓶“吞”蛋的秘訣，教練：汪鴻雁，解放北路小學(xué)，想一想，說一說，看不見，摸不著；沒有氣味，沒有味道；說它在任何地方都是珍貴的；沒有它植物和動(dòng)物就不能生存。為什么？小魔術(shù)，注意，1。組長應(yīng)做好分工，各組員必須積極配合，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并及時(shí)向記錄員匯報(bào)。2.不要破壞血管以防止刺傷。3.不要把水灑在桌子上。4.做吸紙杯實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意不要讓紙杯離開水槽，以免水濺到桌面上，影響其他實(shí)驗(yàn)效果。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組長負(fù)責(zé)整理材料，所有組員和記錄員一起完成實(shí)驗(yàn)記錄單。17世紀(jì)的時(shí)候，德國有一位熱愛科學(xué)的市長，他的名字叫格里格。1646年，他被選為馬德堡市長。1654年，他聽說許多人不相信大

2、氣壓力。5月8日那天，他和助手做了兩個(gè)直徑超過30厘米的半球，并邀請了一個(gè)大團(tuán)隊(duì)在郊區(qū)開始一項(xiàng)“大規(guī)模實(shí)驗(yàn)”。美麗的馬德堡城陽光明媚，天氣非常晴朗。大量的人包圍了實(shí)驗(yàn)場，他們非常忙碌，支持格里克，希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒?；有人斷言?shí)驗(yàn)會(huì)失??；人們在交談和爭論；在預(yù)言中。格雷克和他的助手在公共場合把一根橡皮筋放在黃銅半球形外殼的中間；然后將兩個(gè)半球殼裝滿水，并把它們放在一起；然后將所有的水抽出，在球內(nèi)形成真空；最后，擰緊空氣噴嘴上的水龍頭，并將其關(guān)閉。這時(shí)，周圍的氣氛把兩個(gè)半球緊緊地壓在一起，格赫里希揮了揮手。四個(gè)馬夫帶來了八匹高頭大馬，把四匹格赫里希拴在球的兩邊。在格赫里希的命令下，四個(gè)馬夫鞭打馬匹，

3、然后撤退！這就像“拔河”?！皝戆?！來吧！”實(shí)驗(yàn)場上黑壓壓的人群整齊地喊著，四個(gè)馬夫和八匹大馬在敲打節(jié)拍，累得大汗淋漓。然而，銅球仍然完好無損，格雷克不得不握著他的手停下來。然后，左、右隊(duì)伍和人成倍增加(8個(gè)馬夫和16匹大馬)。新郎們喝了些開水，擦了擦頭上和額頭上的汗水，準(zhǔn)備讓格雷克再次揮手。實(shí)驗(yàn)場更加熱鬧，非常熱鬧。隨著一聲巨響，銅球裂成了兩半。格里克舉起兩個(gè)沉重的半球，自豪地向每個(gè)人宣布：“老師們！女士們！公民們。你應(yīng)該相信！有大氣壓力，大氣壓力是如此之大！太神奇了！”實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有些人仍然不明白為什么兩個(gè)半球不能被拉開。他們七嘴八舌地問他，他耐心地詳細(xì)解釋說：“通常，我們把兩個(gè)半球關(guān)得很緊，不用力就會(huì)分開。這是因?yàn)榍騼?nèi)外都有大氣壓力；似乎沒有大氣效應(yīng)。今天，我把它抽真空后，球內(nèi)沒有向外的大氣壓力，只有球外的大氣緊緊地壓著兩個(gè)半球。”這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”。通過這個(gè)“大規(guī)模實(shí)驗(yàn)”，人們終于相信大氣中有大氣，而且大氣壓力是驚人的。設(shè)計(jì)師：德國馬德堡市長格里克地點(diǎn)：德國馬德堡時(shí)間：1654年5月8日；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍髿鈮毫τ卸啻?？地球被一層厚厚的空氣包圍著，大約有20，003，000公里厚。人們把這層厚厚的空氣稱為大氣。因?yàn)榇髿庥兄亓?，所以大氣中的所有物體都受到一種無形的壓力，這種壓力叫做大氣壓力。離地面越高，空氣越稀薄，大氣壓力越低