




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、8 小橋流水人家,人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第二組課文,小橋流水人家,第一部分:( )寫“( )”,第二部分:( )寫“( )”,第三部分:( )寫“( )”,小橋流水人家,第一部分:(1、2自然段)寫“小溪”,第二部分:(3、4自然段)寫“小橋”,第三部分:(5、6自然段)寫“人家”,(1)一看到“小橋流水人家”,你有什么感覺?,(2)這是一篇文章的題目,以詩句作題目,到底寫的是什么呢?,(3)讀了課文,你覺得文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,思考:,“小橋、流水、人家”通常用它來指代江南水鄉(xiāng)。 本文指作者的家鄉(xiāng),有小橋,有流水,有人家,與詩句相吻合。 另外,用詩句來做題目,更顯得家鄉(xiāng)美好可愛,富有
2、詩情畫意。,天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬, 夕陽西下, 斷腸人在天涯。,課文那些地方寫了家鄉(xiāng)景色的美麗?,景美-,一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著婀娜的舞姿,是那么美,那么自然有兩三枝特別長(zhǎng)的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。,清晨,可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天,涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來,太舒服了!更美的是,我從東窗可以望到那條小溪和小橋,還有那幾株依依多情的楊柳 。,景美-,有時(shí),它只有細(xì)細(xì)的流泉,從石頭縫里穿過。,從第一組句子中,
3、我們發(fā)現(xiàn)了作者是直接表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的愛。從第二組和第三組句子中體會(huì)到,作者通過回憶一件件有趣的小事和描寫家鄉(xiāng)美好的景色來表達(dá)愛的情感。 直接抒發(fā)感情的句子,我們讀一讀就能明白,間接抒發(fā)感情的句子,我們只有細(xì)細(xì)品味,才能體會(huì)得到。,“清晨,可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天,涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來,太舒服了!更美的是,我由東窗可以望到那條小溪和小橋,還有那幾株依依多情的楊柳” 這幾句中,也可以體會(huì)到作者( )。在他眼里,家鄉(xiāng)的( )是美的,家鄉(xiāng)的( )是美的,家鄉(xiāng)的( )、( )、( )是美的,家鄉(xiāng)的( )都是美的。,“清晨,可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天,涼爽的清風(fēng)從南窗里吹
4、進(jìn)來,太舒服了!更美的是,我由東窗可以望到那條小溪和小橋,還有那幾株依依多情的楊柳” 這幾句中,也可以體會(huì)到作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛。在他眼里,家鄉(xiāng)的日出是美的,家鄉(xiāng)的清風(fēng)是美的,家鄉(xiāng)的小溪、小橋、楊柳是美的,家鄉(xiāng)的一切都是美的。,問題二:請(qǐng)同學(xué)們先討論一下這些景觀有什么特點(diǎn),作者運(yùn)用了哪些詞匯來說明它的美呢?,流水 柳樹 水鳥 村民 小朋友,流水 清澈見底 柳樹 婀娜、美、自然 水鳥 歌唱 村民 灌溉、清洗 小朋友 捉魚、玩,景觀 特點(diǎn)詞匯,問題三:“婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音?!边@句話運(yùn)用了什么
5、修辭手法描寫這些景物?表達(dá)了作者的什么樣的感情?,答:運(yùn)用了擬人的手法,描繪了溪邊飄動(dòng)的柳枝,小鳥的叫聲,溪水的流動(dòng)聲,表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)景物的喜愛和贊美,圍繞小溪,課文那些地方回憶了童年的歡樂?,事歡-,一、我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。 二、一條小小的木橋,橫跨在溪上。我喜歡過橋,更高興把采來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。 三、我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉,我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹,腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來。,事歡-,我愛我的老家, 那是我出生的地方. 那是一個(gè)充滿詩情畫意的地方 流水潺潺 垂柳依依 水鳥歌唱 人們守望相助 那些美好的印象 我一輩子不會(huì)忘記,我愛我的老家, 那是我出生的地方. 那是一個(gè)( )的地方 () ( ) ( ) 那些美好的印象 我一輩子不會(huì)忘記,相關(guān)鏈接: “日出而作,日入而息”:出自古歌中句。帝王世紀(jì)記載:“帝堯之世,天下大和,百姓無事。有八九十老人,擊壤而歌?!?歌詞是:“吾日出而作,日入而息。鑿井而飲,耕田而食。帝力何于我哉!”后名為擊壤歌。,擊壤歌這首詩描繪的是上古太平盛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校專業(yè)預(yù)警機(jī)制的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理
- 智慧城市Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)部署的挑戰(zhàn)與解決方案
- 發(fā)揮本地餐飲業(yè)對(duì)特色農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)的帶動(dòng)作用
- 2025至2030禮品產(chǎn)業(yè)園區(qū)定位規(guī)劃及招商策略咨詢報(bào)告
- 云南省紅河州開遠(yuǎn)市2024年八上物理期末考試模擬試題含解析
- 黑龍江省重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 木質(zhì)素基柴油行業(yè)深度解析
- 綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
- 全球氫能滑雪場(chǎng)建設(shè)趨勢(shì)與冰雪設(shè)備市場(chǎng)分析
- 冷卻劑循環(huán)系統(tǒng)在能源領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐
- 2025年數(shù)字貨幣對(duì)貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制影響深度分析報(bào)告
- 2025-2030年中國ETC(電子收費(fèi))行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- T/CECS 10355-2024鐵路工程混凝土用火成巖石粉
- 包過培訓(xùn)班合同協(xié)議書
- 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理研究現(xiàn)狀與未來趨勢(shì)綜述
- 工業(yè)廢水處理技術(shù)的綜合評(píng)價(jià)和研究進(jìn)展
- 意外險(xiǎn)銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)策略-洞察闡釋
- 小學(xué)一至六年級(jí)《體育與健康》健康課教案
- 2025中國臨床腫瘤學(xué)會(huì)CSCO非小細(xì)胞肺癌診療指南要點(diǎn)解讀課件
- 2025年全國工業(yè)鍋爐G1證理論考試筆試試題(400題)含答案
- 泛微實(shí)施面試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論