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1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法,表示把單位“1”平均分成( )份,表示其中的( )份。它的分?jǐn)?shù)單位是( ), 里面有 ( )個(gè)( )。,復(fù)習(xí)填空一:,8,3,3,復(fù)習(xí)填空二:,(1) 的分?jǐn)?shù)單位是( )。,(2) 1 的分?jǐn)?shù)單位是( )。,(3) 里面有( )個(gè)( )。,(4) 3個(gè) 是( ) 。,(5) 1里面有( )個(gè) ,即是( )。,8,3,復(fù)習(xí)填空三:,1= = = =,(a0),8,2,a,7,1可以寫為分母不為 0的 任何分子分母相同的分?jǐn)?shù)。,約分:,=,=,=,=,媽媽把餅平均分成了8份,,爸爸吃了3塊,小紅吃了2塊。,媽媽吃了1塊,,我吃了 1 塊餅。,3,我吃了 3 塊餅。,你能提出什么
2、數(shù)學(xué)問題?,1,2,2,8,張餅,,爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?,媽媽,爸爸,爸爸比媽媽多吃了多少張餅?,還剩多少張餅?,問題一:,爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?,即( ) 個(gè)( ) 和 ( ) 個(gè) ( )合起來,是( )個(gè) ( ) ,即( )。,=,=,=,4,3,1,分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義有什么關(guān)系呢? 分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加 法的含義相同,是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。,問題二:,爸爸比媽媽多吃了多少張餅?,-,=,=,即( ) 個(gè)( ) 減去 ( ) 個(gè) ( ),還剩( )個(gè) ( ) ,即( )。,3,1,2,=,分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同,是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加
3、數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。,還剩多少瓶礦泉水?,還剩多少瓶礦泉水?,?,(瓶),觀察例1和例2,你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)?,同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則: 同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,分子相加、減。,計(jì)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。,),+,= 1,做一做,1 2,1,1 2,1 5,4 5,5 5,+,+,=,=,認(rèn)真觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?,當(dāng)分子分母相等時(shí),分?jǐn)?shù)等于1,1,1 5,4 5,1、填空并列式計(jì)算。(書本第105頁第1題),4 5,4 7,考考自己,相信自己!,2、判斷對(duì)錯(cuò)。,( ),( ),( ),( ),1,3、解決問題我能行,(1)一個(gè)水池已經(jīng)灌了 池的水,還要灌多少水才滿?(書本第106頁),1,=,=,答:還要灌 池的水才滿。,(2)在第二課堂活動(dòng)中,504 班參加網(wǎng)球興趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的 ,參加書法興趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的 。參加這兩個(gè)興趣班的人數(shù)共占全班人數(shù)的幾分之幾?,4、解決問題我能行,答:共占全班人數(shù)的 。,5、戰(zhàn)勝難題我能行,1、 已知(A和B都是大于零的整數(shù)),那么和分別是多少?你能寫出滿足以上條件的多少組不同答案?,2、分?jǐn)?shù)單位為 的最大真分?jǐn)?shù)與最小假分?jǐn)?shù)的和、差各是多少?,1 9,同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則: 同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,分子相加、減。,計(jì)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。,小結(jié) 分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同,
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