體育萬能說課稿

1、體育教師說課稿尊敬的各位評委、老師們：上（下）午好！很高興也很幸運能參加這次面試，請你們多多多指導(dǎo)。今天，我說課的題目是填寫相應(yīng)的題首先說的是本次課的指導(dǎo)思想依據(jù)新課標的要求，以促進學(xué)生身心全面發(fā)展為目標標，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。在授課過程中，遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。對于義務(wù)教育階段的初中學(xué)生來說，更要關(guān)注其運動的快樂感，培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣，并形成終身體育鍛煉的意識。因此在課堂教學(xué)中除了傳授學(xué)生基本的技能之外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對發(fā)展身體素質(zhì)和增強體質(zhì)的作用，讓“健康第一”思想落實到實處。同時要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點，從學(xué)生和學(xué)校實際出發(fā)，

2、創(chuàng)設(shè)多種情境，營造主動參與，團結(jié)和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與熱情和練習(xí)的興趣，引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生在學(xué)練中積極動腦，互相協(xié)佐以提高他們學(xué)習(xí)和掌握技能的積極性和主動性。（此段話基本都可以套用，也可以自己做適當(dāng)修改調(diào)整）三、教材分析本次課的教學(xué)內(nèi)內(nèi)容是內(nèi)容選自初中體育與健康九年一貫教材中最基本的的通過又有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)的學(xué)習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生的能力三、學(xué)情分析結(jié)協(xié)作精神，積極進取和拼搏精神本節(jié)課的教學(xué)對象是自控力差他們有一定的認知、探究、歸納、評價能力，求知欲強2、學(xué)生處在生長發(fā)育階段，是身體素質(zhì)）發(fā)展的關(guān)鍵期。由于存在著個體差異，所以在教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的實際情況有針對性地進行教學(xué)

3、4、 教學(xué)目標根據(jù)教材分析和學(xué)情分析結(jié)合新課標中五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域（運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)）的要求，我制定了以下三個教學(xué)目標認知目標：使學(xué)生能夠了解的要領(lǐng)。技能目標：使學(xué)生掌握的動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生的（填身體素質(zhì)）。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的意志品質(zhì)，竟爭意識和團結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)學(xué)生主動參與的熱情，培養(yǎng)樂觀的心理。五、教學(xué)重點和難點重點六、場地器材設(shè)計七、教法與學(xué)法教法設(shè)計：根據(jù)人體動作技能形成的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際情況，遵循直觀性、自覺性和循序漸進等的原則，我主要采取了講解示范法、觀察法、糾正錯誤法、評價法等多種教學(xué)方法的綜合運用，由淺入深逐漸引導(dǎo)，因材施教，區(qū)別對

4、待，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)擇學(xué)生的主體性，以更好地完成教學(xué)任務(wù)學(xué)法設(shè)計：在本課的的學(xué)法中學(xué)生采用“聽、看、想、練、問、比”的學(xué)習(xí)方法，工充分發(fā)揮學(xué)生的主體地地位位，活躍課堂氣氛。采用自主學(xué)習(xí)和分組練習(xí)相結(jié)合，通過多次反復(fù)的練習(xí)，達到熟練程度，同時組織游戲，增強樂性氣，使學(xué)生從運動中得到鍛煉，獲得快樂八、教學(xué)過程一）興趣導(dǎo)入，愉悅身心（8分鐘）1、課堂常規(guī)（1分鐘）：體委整隊，師生問好，檢查服裝，安排見習(xí)生2、教師介紹本次課的內(nèi)容，讓學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容有所了解。（1分鐘）3、隊列練習(xí)（2分鐘隊列的內(nèi)容是蹲下及起立，方法：學(xué)生以集合隊形聽老師口令進行練習(xí)。它既是大綱規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能集中學(xué)生注意力

5、，振奮學(xué)生的精神。后面安排的反應(yīng)練習(xí)“彈鋼琴”，方法：以四列橫隊分別代表哆、啦、咪、發(fā)，叫到的蹲下，沒叫到的站立。既是對隊列練習(xí)效果的檢驗，又能提高學(xué)生練習(xí)興趣，為以下的教學(xué)作好準備。要求學(xué)生精神飽滿，步調(diào)一致，反應(yīng)迅速。4、安排相應(yīng)的游戲（4分鐘）：自編一個小游戲，目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高注意力。提（二）掌握技能（20分鐘）教師向?qū)W生介紹的作用這項運動的技術(shù)結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求和對發(fā)展人體各項素質(zhì)2、教師進行整示范，給學(xué)生建立完整的動作概念，同時提提醒要學(xué)生認真觀察思考。根據(jù)學(xué)生動作技能形成的規(guī)律，教師進行分解講解并示范動作，然后讓學(xué)生在原地進行示范練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。4、學(xué)生分成組，在組

6、長的帶領(lǐng)下體會動作，老師巡視指導(dǎo)進行游i。S、根據(jù)學(xué)生分組練習(xí)的情況，教師讓3位不同水平的學(xué)生進行展示，并有針對性地評和分析，師生共同討論動作的不足之處，學(xué)生對比自己己，改正錯誤，掌握正確動作。作要領(lǐng)6、通過對比，讓學(xué)生糾正錯誤，再讓學(xué)生進行練習(xí)，進一步掌握正確確的動（三）輔動教材學(xué)習(xí)（10分件）為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)運動規(guī)律以及上下酸搭配我的軸助教材設(shè)計為（四）調(diào)整方松（5分鐘）為了讓學(xué)生的身體和心理得到放松，一般的放松聯(lián)系，要求達到放松的目的的九、課的結(jié)東束（2分鐘）整好隊形，教師作課堂小結(jié)，指出優(yōu)點和不足之處，達到鼓勵學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。然然后布置器材收回，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和愛護集體財產(chǎn)的習(xí)貫。最后師生道別，再次拉近師生距離，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣十、預(yù)計課的效果學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認真參與各個練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融治。完成率在8