六年級(jí)第一單元閱讀指導(dǎo)：做批注

1、讀一本好書(shū)是和很多高尚的人交談。歌德的意思是好好看書(shū)，好好看書(shū)，讀好書(shū)。冰心，葉落忠名，如何注釋？注釋，其含義是注釋，批準(zhǔn)詞。常用的閱讀方法。讀書(shū)的時(shí)候，把讀書(shū)感想、困難的問(wèn)題容易寫在書(shū)的空白處，有助于理解和深思。威廉莎士比亞哈姆雷特)、葉落沖名、注釋有三種茄子形態(tài)：1，被安排在“眉間安排”，即書(shū)頭上。2、“旁邊放置”，即放在文章旁邊；3，“尾部放置”，即置于段落之后。注釋的內(nèi)容很廣。大體上可以概括為4茄子類別。1，注釋：看書(shū)時(shí)遇到不懂的字或難以理解的單詞、單詞、概念，查閱詞典，找到參考書(shū)，然后寫在空白處。這樣不僅有助于理解和記憶，還能消除下一次閱讀的障礙。2.摘要：看書(shū)的時(shí)候邊看邊思考，用精

2、煉的語(yǔ)言把一段中心意思寫在書(shū)的天空或腳上，就可以很容易掌握文章的來(lái)龍去脈。然后復(fù)習(xí)的時(shí)候一眼就能看出來(lái)。3.批準(zhǔn)語(yǔ)：在閱讀中，會(huì)產(chǎn)生多種茄子感想、觀點(diǎn)和疑問(wèn)，牙齒時(shí)很容易寫在書(shū)的空白處。如果不立即記錄，以后就很難想起這種寶貴思想的火花。4.敬語(yǔ)：看書(shū)的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)重要的段落或主要論點(diǎn)，以及特別值得注意的部分，為了提醒自己，就要“注意！”，“重要！”，“努力記??！”這種字總是集中自己的注意力，為以后重點(diǎn)閱讀提供了條件。如何制作注釋，1，欣賞語(yǔ)言特色(如修辭生動(dòng)，動(dòng)詞正確，修飾語(yǔ)精辟，哲理深刻)，2，人物特征3，聯(lián)想和想象4，分析方法5，疑問(wèn)句6，批評(píng)文，主題學(xué)習(xí)叢書(shū)，葉樂(lè)躺在天上看云不動(dòng)，看不

3、到云和我動(dòng)。信任廳大學(xué)張偉平創(chuàng)造物無(wú)言，但有情。每個(gè)寒舍都想睡春生。(威廉莎士比亞哈姆雷特)千紅萬(wàn)紫只等著信任的第一聲。我的眼神被舞蹈家們吸引。他們有十幾個(gè)。在兩棵“大樹(shù)”下優(yōu)美地跳舞。幾只小蟲(chóng)的伴奏全部陶醉，達(dá)到了忘記我的狀態(tài)。他們有時(shí)蜷成一團(tuán)，變成“小西瓜”，有時(shí)踮起小腳，表演非常優(yōu)雅的小步。這種無(wú)與倫比的舞蹈只有西瓜蟲(chóng)才能演出！我的眼神沿著幽靜的小路探索，我看到螞蟻們?cè)陂_(kāi)會(huì)，國(guó)王坐在小石頭上威嚴(yán)地宣布著什么。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)我好像在討論怎樣度過(guò)冬天。下面的螞蟻真不守紀(jì)律。你說(shuō)你的話。我說(shuō)我的話。耳語(yǔ)很吵。大會(huì)開(kāi)得很短，僅一兩分鐘就散了。大家鬧哄哄的，又各自趕路了。聲音兒讀，昆蟲(chóng)，所以，甚至不必高興，得意；即使悲傷，也不必怨天尤人。如果每個(gè)人都能保持坦率謙虛的心態(tài)，在自己的崗位上誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)地工作，就會(huì)感受到那漫長(zhǎng)人生的無(wú)窮情趣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)在人生旅途中，不是像崇山峻嶺一樣起伏，而是有時(shí)風(fēng)雨交加，困惑不解，難以行走。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命)有時(shí)雨停了，天晴了，新馬很香?？傁Ｍ苷褡骶?，克服困難，繼續(xù)前進(jìn)。讀聲音，自然的啟示，閱讀收