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1、角 的 度 量,西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊,森林希望小學(xué) 朱玉學(xué),教學(xué)目標,本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道用量角器測量角的度數(shù)，要求同學(xué)們會使用量角器測量角的度數(shù)，會比較兩個角的大小。,頂 點,邊,邊,角的組成,1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,1,2,1,2,3,1,2,1,2,1,2,3,1,2,1,2,1,2,3,1,2,1,2,1,2,3,1,2,1,2,1,2,3,1,2,1,2,2,=,3,角的大小與兩條邊叉開的程度有關(guān)，與邊的長短無關(guān),1,2,3,1,2,1,2,2,=,3,返回,角的大小與兩條邊叉開的程度有關(guān)，與邊的長短無關(guān),1 的角,0,10,20,0,10,2

2、0,0,10,20,0,10,20,用量角器量角的步驟,用量角器量角的步驟,60度,用量角器量角的步驟,60度,用量角器量角的步驟,60度,60度,用量角器量角的步驟,60度,60度,生活中的角,糾錯,游戲一,游戲二,生活中的角,糾錯,游戲一,游戲二,生活中的角,糾錯,游戲一,游戲二,這個角是50 ,這個角是60 ,這個角是140 ,這個角是120 ,這個角是0 ,這個角是20 ,這個角是110 ,生活中的角,糾錯,游戲一,游戲二,這個角是70 ,生活中的角,糾錯,游戲一,游戲二,90 ,110 ,生活中的角,糾錯,游戲一,游戲二,70 ,生活中的角,糾錯,游戲一,游戲二,50 ,用身邊一切可利用的資源創(chuàng)造角-,生活中的角,糾錯,游戲一,游戲二,100 ,用身邊一切可利用的資源創(chuàng)造角-,生活中的

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