數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《比例尺》

1、課前準(zhǔn)備 數(shù)學(xué)課本 堂清本 筆 直尺 坐姿端正 聲音響亮,冀店小學(xué) 曹瑞霞,比例尺,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解比例尺的意義，能正 確說(shuō)明比例尺所表示的具 體意義。 2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)比例尺，根據(jù) 圖上距離，計(jì)算實(shí)際距離。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)：,認(rèn)真看課本第77的內(nèi)容，看圖，看文字，重點(diǎn)看各色方框里的內(nèi)容并思考： 1、說(shuō)一說(shuō)比例尺1:2000表示什么意思？ 什么是比例尺？ 2、比例尺的表達(dá)形式是什么？ 3、測(cè)量出校園的長(zhǎng)，怎樣求實(shí)際距離？ 想一想:求實(shí)際距離時(shí)需要注意什么？ （自學(xué)3分鐘，小組合作3分鐘。）,學(xué)情展示,1、說(shuō)一說(shuō)比例尺1:2000表示什么意思？ 什么是比例尺？ 2、比例尺的表達(dá)形式是什么？ 3、在一

2、幅平面圖上，用10厘米的圖上距離表示400米的實(shí)際距離，求這幅圖的比例尺。,小結(jié)： 比例尺圖上距離和實(shí)際距離的比叫做比例尺。圖上距離實(shí)際距離=比例尺,圖上距離和實(shí)際距離的比叫做比例尺。 圖上距離實(shí)際距離=比例尺,歸納總結(jié)：,闖關(guān)吧！,1、填空。 （1）一幅圖的（ ）和（ ）的比，叫做這幅圖的比例尺，110 000表示圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離（ ）厘米。 （2）為了計(jì)算簡(jiǎn)便，通常把比例尺寫(xiě)成前項(xiàng)或后項(xiàng)為（ ）的比。,實(shí)際距離,圖上距離,10000,（3）在比例尺是1：2000的地圖上，圖上距離1厘米 表示實(shí)際距離（ ）米。,20,（4）在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離是 實(shí)際距離的（ ），實(shí)際距離是圖上距離 的（ ）倍。,4000000,1,第一關(guān),第二關(guān),3、選擇,（1）用圖上距離5厘米，表示實(shí)際距離200米，這幅圖的比例尺是（ ）,A. 5：200 B. C. 5：20000 D.1：4000厘米,（2）長(zhǎng)4毫米的零件，畫(huà)在圖紙上是4厘米，這幅圖的比例尺是（ ）,A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1,B,B,第三關(guān),4、北京到南京的實(shí)際距離是880千米，若在地圖上量是8厘米。你知道這幅地圖的比例尺是多少嗎？,第四關(guān),同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了比例尺，求比例尺的方法是什么呢？,本課小結(jié)：,悟性的高低取決于有無(wú)悟“心”,其實(shí),人