永遠(yuǎn)走在教師的路上.ppt

1、“學(xué)生最受歡迎的10種老師”是：1.嚴(yán)厲而有度2 .像媽媽一樣3 .平等清新4 .有寬容心5 .帥哥愛(ài)老虎油學(xué)生6 .美人溫柔7 .有有趣的幽默的8 .充滿愛(ài)的9 .有才能的管理好10 其次，有著有趣的幽默的，像媽媽一樣溫柔，有著愛(ài)心，耐心，寬容等積極的心中的感覺(jué)，像實(shí)習(xí)人民教師一樣具有平等意識(shí)和新知識(shí)；像帥哥，像美人一樣具有良好的精神氣質(zhì)。 以上10種，是在人民教師道路上永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的，-人民教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的感知，中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校句子綜合小組丁，我的理解，解決辦法，我對(duì)人民教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的理解，1 .從不專(zhuān)業(yè)化到專(zhuān)業(yè)化. 職業(yè)態(tài)度：命運(yùn)職業(yè)認(rèn)同敬業(yè)價(jià)值取向：創(chuàng)造人生歷史消費(fèi)/人生態(tài)度：消極痛

2、苦、抱怨、積極享受、寬容、獻(xiàn)身、人民教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)四條道路， 1 .教育實(shí)踐造就了實(shí)際人民教師的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵2 .人民教師反思厚實(shí)人民教師的專(zhuān)業(yè)智慧3 .人民教師鞏固人民教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)4課準(zhǔn)備：二次開(kāi)發(fā)課：動(dòng)態(tài)生成講課：研究反思課：全息光盤(pán)透視評(píng)審課：綜合判斷，一、教育實(shí)踐內(nèi)涵了實(shí)際人民教師的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，二， 人民教師反省厚人民教師的專(zhuān)業(yè)智慧反省的內(nèi)容1 .反省課程教育目標(biāo)2 .反省課程教育環(huán)境4 .反省課程教育方法5 .反省課程教育活動(dòng)7 .反省課程教育評(píng)價(jià)和種子文件背景反省的方式l .反省反省法2 .交流反省法的李鎮(zhèn)西，是成功的教學(xué)名人，他認(rèn)為自己的成功是“比別人更早看書(shū)” 成為古典和小伙伴，是成為

3、有思想的人民教師的重要途徑。 三、人民教師的閱讀鞏固了人民教師的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，進(jìn)入1古典2關(guān)注當(dāng)前的三個(gè)人文重視，推薦目錄：杜威我們?nèi)绾嗡伎冀?jīng)驗(yàn)和教育夸梅新聞消息的大教學(xué)論約翰搖滾樂(lè)教育漫話盧梭埃米爾霍姆斯霍林斯牛鼻子如何培養(yǎng)人民教師提出的真正的人陶行知教育名篇四、教育科學(xué)研究充實(shí)了人民教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不想當(dāng)教育家的人民教師不是好人民教師。 錢(qián)偉長(zhǎng)：“你不上課，不是老師。你不做科學(xué)研究，不是好老師。 教育是必要的要求，不是一盞茶的要求，一盞茶的要求是科學(xué)研究。 科學(xué)研究反映了你對(duì)本學(xué)科的不清楚。 教育沒(méi)有以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的東西，是沒(méi)有觀點(diǎn)的教育，是沒(méi)有靈魂的教育。 ”(1)在校內(nèi)如何進(jìn)行教育科學(xué)研

4、究？ 1、加強(qiáng)教育課題組、籌備小組建設(shè)，促進(jìn)人民教師共同提高。 2、加強(qiáng)集體準(zhǔn)備，促進(jìn)人民教師在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育技能方面相輔相成，相互刺激。 3 .以校本科學(xué)研究為主要手段，使人民教師實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)型學(xué)者型的轉(zhuǎn)變。 4 .以教育競(jìng)賽為載體，促進(jìn)人民教師自我成長(zhǎng)。校本研究人民教師專(zhuān)業(yè)化、自我反省(人民教師與自我對(duì)話)同伴互助專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)(人民教師與同行對(duì)話) (專(zhuān)門(mén)人才與人民教師對(duì)話)、校本教研是基于人民教師“自我研究、自我研究”的“草根化”研究，是人民教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑。 校本教研可以使學(xué)校形成“人人都是學(xué)習(xí)研究的人，處處是學(xué)習(xí)研究的場(chǎng)所，時(shí)常是學(xué)習(xí)研究的時(shí)候”的研究氛圍，

5、為學(xué)校提供建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的條件。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一個(gè)”:每周聽(tīng)一節(jié)名人課，每周一次自己最滿意的課是在每個(gè)學(xué)期開(kāi)高質(zhì)量的報(bào)告課，在每個(gè)學(xué)期寫(xiě)高質(zhì)量的教育論文，在每個(gè)學(xué)期讀教育教學(xué)的葃名作品，尋找校外學(xué)習(xí)平臺(tái)，1 .中山市人民教師訓(xùn)練(上線了網(wǎng)絡(luò)視頻或公共課程) 2 .廣東省人民教師職務(wù)培訓(xùn)3 1保持健康樂(lè)觀的心中的感覺(jué)，客觀認(rèn)識(shí)自己和他人，冷靜看待成功，接受英勇的失敗，不斷反省、超越性自己，努力提高適應(yīng)環(huán)境的能力。 2愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展負(fù)責(zé)。 3要提高教育藝術(shù)，人民教師永遠(yuǎn)不只是一張臉，有時(shí)是嚴(yán)厲的父親，有時(shí)是慈母，有時(shí)是朋友，有時(shí)是學(xué)生，有時(shí)候，人民教師當(dāng)然是人民教師。 4不要謙虛，要有積極、熱