9.2 用對立統(tǒng)一的觀點看問題(最新)ppt課件.ppt

1、用對立統(tǒng)一的觀點看問題,第九課 唯物辯證法的實質(zhì)與核心,2020屆政治備課組,1,自主學(xué)習(xí),1什么叫主要矛盾？什么叫次要矛盾？ 2主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系及其方法論是什么？ 3什么是矛盾的主要方面？什么是矛盾的次要方面？ 4矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系及其方法論是什么？ 5決定事物性質(zhì)的是什么？ 6如何做到兩點論和重點論的統(tǒng)一？,2,回望自我,快樂與煩惱如影隨形，灑滿生命的路途?，F(xiàn)在的你,在生活中遇到了哪些煩惱？,3,友情,上網(wǎng),睡覺,學(xué)習(xí),在這些煩惱中哪個是最讓你糾結(jié)的?為什么你對它如此無法釋懷？,吃飯,看電影,健康,4,1主、次矛盾含義： （1）主次矛盾含義 主要矛盾：在復(fù)雜事物的

2、發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用的矛盾 次要矛盾：其他處于從屬地位、不起決定作用的矛盾,主要矛盾、次要矛盾存在的前提條件：,在一個時期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一個,次要矛盾可以有一個或多個。,復(fù)雜事物中同時存在多個矛盾（矛盾個數(shù)2）,一、堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一,5,簡單事物,復(fù)雜事物,主次矛盾關(guān)系示意圖,6,在學(xué)校工作中，主要有四項工作任務(wù)，一是教學(xué)，二是后勤供應(yīng)，三是行政管理，四是校園安全。,探究一： （1）以上四個矛盾中，哪個矛盾是主要矛盾？為什么？ （2）學(xué)校工作能否只注重教學(xué)，忽視其他問題？為什么？,7,教學(xué),行政管理,校園安全,后勤,主要矛盾,次要矛盾,次要

3、矛盾,次要矛盾,8,教學(xué),行政管理,校園安全,后勤,主要矛盾？,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,（2）關(guān)系： 主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,9,1. 主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系原理 （1）【原理內(nèi)容】在復(fù)雜事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾是主要矛盾。其他處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響,并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。 （2）【方法論要求】辦事情要善于抓重點，集中主要力量解決主要矛盾；同時要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)奶幚砗么我堋?（關(guān)鍵詞：中心，關(guān)鍵，重點，首要任務(wù)，中心環(huán)節(jié)，核心）,10,

4、當(dāng)代中國社會中存在哪些矛盾？該如何正確對待這些不同的矛盾？,胸懷天下,人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。 廉潔與腐敗 城鄉(xiāng)矛盾 經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)保 分配上的效率與公平 和平與爭端 ,同時要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我堋?要善于抓住重點，集中力量解決好主要矛盾,-兩點論,-重點論,11,美 國,日 本,俄 國,法 國,德 國,英 國,印 度,澳大利亞,我國與近二百個國家建立了外交關(guān)系，處理這些關(guān)系就是處理矛 盾，其中，中美關(guān)系是主要矛盾，因為美國是世界經(jīng)濟超級大國， 也是軍事超級大國，首先解決好中美之間的矛盾，既有利于我們 爭取一個有利的國際環(huán)境，又有利于我們學(xué)習(xí)美國的先進(jìn)

5、技術(shù)。,次,次,次,次,次,次,次,主,12,1、任何事物都有主次矛盾 2、解決了主要矛盾，辦事情就能取得成功。 3、急需解決的矛盾就是主要矛盾（主次矛盾的區(qū)別在于解決的先后順序）,主要矛盾是必要條件不是充分條件，解決主要矛盾只是取得成功的關(guān)鍵,二者不能劃等號，因為在特殊的情況下，要先解決好次要矛盾，才能解決好主要矛盾。,只有復(fù)雜事物才包含著兩個或兩個以上的矛盾，才有主次之分。在復(fù)雜事物中，主要矛盾只有一個，次要矛盾可以有多個。,易混易錯：,13,三峽工程的利：可以使長江荊江大堤的防洪標(biāo)準(zhǔn)由目前的10年一遇提高到100年一遇，直接確保中下游防洪體系內(nèi)2300萬畝耕地和1500萬人民生命財產(chǎn)安全

6、；它的發(fā)電量相當(dāng)于6.5個葛洲壩工程；旅游業(yè)等。,討論,三峽工程的弊：是移民問題和生態(tài)問題，三峽水庫要淹沒11個縣和2個城市，遷移人口可達(dá)百萬以上；三峽水利樞紐工程建成后，會對生態(tài)和環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，特別是一些文物古跡和自然景觀會被淹沒，這都是不可逆轉(zhuǎn)的影響。,思考： （1）三峽工程有利有弊，誰是矛盾主要方面？ （2）三峽工程的勝利實施在哲學(xué)上說明什么問題？,14,1）.矛盾的主要方面：是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。,2）.矛盾的次要方面：是指在事物內(nèi)部處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。,注意：矛盾的主、次方面的前提是在一個矛盾內(nèi)部,（）矛盾的主次方面的含義,二、矛

7、盾的主要方面與次要方面,15,矛盾的主要方面（事物的性質(zhì)）,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,16,薔薇花總是有刺。 我相信，天上可愛的天使，她們也決不會沒有瑕疵。 天幕上最光潔的星辰，要是傷了風(fēng)，也會墜入凡塵。 最好的葡萄酒常帶有木桶的味道，太陽也會有黑點看到。,17,（1）這首詩說明了什么哲學(xué)道理？,分析事物時既要抓住主流，又要看到支流。,（2）俗話說：“金無足赤，人無完人?！蔽覀儜?yīng)怎樣對待同學(xué)、老師、家長和自己？請結(jié)合實際，談?wù)勀愕南敕ā?探究二：,18,有弊 挑戰(zhàn),有利 機遇,中國入世,危險性,優(yōu)越性,核 能,香港澳門臺灣資本主義制度,大陸社會主義制度,中華人民共和國,非

8、公有制經(jīng)濟,公有制經(jīng)濟,我國所有制結(jié)構(gòu),矛盾次要方面,矛盾主要方面,矛盾統(tǒng)一體,事物的性質(zhì)是由誰來決定的？,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,19,思考 1.“是藥三分毒”體現(xiàn)什么哲學(xué)道理？,任何事物內(nèi)部包含著既對立又統(tǒng)一的兩個方面，要求我們堅持用全面的觀點、一分為二的觀點看問題。藥既可以治病，也有危害身體健康的負(fù)作用。,2.既然，藥有危害性，你生病了為什么還要吃藥？,矛盾的雙方,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面在矛盾中處于支配地位，起主導(dǎo)作用。事物性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定的。,看問題要全面，還要善于分清主流和支流。,方法論,20,2. 矛盾主要方面和次要方面的

9、辯證關(guān)系原理 （1）【原理內(nèi)容】矛盾的主要方面處于支配地位，起著主導(dǎo)作用，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 （2）【方法論要求】看問題要全面，還要善于分清主流和支流。 （關(guān)鍵詞：主流、方向、大局、性質(zhì)、主體、利弊、成就問題、機遇挑戰(zhàn)、優(yōu)勢）,21,主要矛盾與矛盾主要方面關(guān)系,22,區(qū)分主次矛盾和矛盾主次方面的方法： “三看”,一看數(shù)量關(guān)系，是“多個中的一個”，還是“二者之一”。,二看問題角度，是 “辦事情”還是 “看問題”。,三看關(guān)鍵詞。,23,1、“村子富不富，關(guān)鍵在黨支部”這說明。在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中 A、要把

10、握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 2、在建設(shè)中國特色社會主義的整個歷史進(jìn)程中，我們堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不能動搖，堅持四項基本原則和改革開放“兩個基本點”不放。堅持“一個中心”不動搖，是指 A、抓住主要矛盾 B、把握矛盾的主要方面,24,3、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我們看問題要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 4、中美關(guān)系在我國對外關(guān)系最重要的一部分，這告訴我們要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾,5、目前，黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，但是這不是主流，腐敗是存在的，但大部分黨員干部還是廉潔奉公的，這中觀點 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的

11、主要方面,25,三、主次矛盾與矛盾的主次方面辯證關(guān)系的共同要求,堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法。,1、堅持兩點論與重點論（含義）,2、堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法，反對形而上學(xué)的一點論與均衡論,26,3.主次矛盾、矛盾主次方面辨證關(guān)系的原理要求我們堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。,27,2、含義：是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。,1、哲學(xué)依據(jù)：,矛盾的特殊性原理,矛盾具有特殊性,四、堅持具體問題具體分析,3、地位：是馬克思主義的一個重要原則，是馬克主義活的靈魂。 4、原因： （1）是我們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ) （2）是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵,2

12、8,嫻雅端莊的,多愁善感的,溫柔順從的,桀敖不訓(xùn)的,（1）、具體問題具體分析是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ),寶釵,黛玉,襲人,晴雯,29,滅 火,著 火,（2）、具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵,30,知識梳理：,一、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,1.主次矛盾的含義及辯證關(guān)系,2.矛盾主次方面含義及辯證關(guān)系,3.堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法,二、具體問題具體分析,結(jié)論：我們在認(rèn)識問題和處理問題時，要堅持矛盾分析法，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法，堅持具體問題具體分析。,31,1、“對癥下藥”、“一把鑰匙開一把鎖”，體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 （ ） 矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性 具體問題具體分析 抓主要矛盾

13、A、 B、 C、 D、,C,2.下列選項中，符合矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的道理的有（ ） 擇其善者而從之，擇其不善而避之 不入虎穴，焉得虎子 一葉障目，不見泰山 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏 A. B. C. D. ,A,實戰(zhàn)演練,32,3.針對關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見,有專家指出,考試招生制度,特別是高考制度,是中國教育改革的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動全身。從哲學(xué)角度來看,上述材料旨在強調(diào)() 關(guān)鍵部分的功能及其變化能夠決定整體的功能部分在事物發(fā)展過程中處于被支配的地位把握矛盾的主要方面才能抓住事物性質(zhì)和主流主要矛盾對事物的存在和發(fā)展起決定作用 A.

14、B. C. D.,B,33,4.毛澤東在黨委會的工作方法中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那么就應(yīng)該對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了。”從唯物辯證法看，這里強調(diào)的是（ ）。 事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識矛盾 矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化 在認(rèn)識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面 A: B: C: D: ,實戰(zhàn)演練,B,34,5.古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道上：“寧無雞也不能無貓，因無雞不

15、會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓?！彼炱渥硬辉僭?。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意 A整體與部分的辯證關(guān)系 B兩點論和重點論的統(tǒng)一 C量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系 D矛盾的同一性和斗爭性,B,35,4.網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來便利的同時,也帶來了許多問題,一些格調(diào)不高甚至低俗的內(nèi)容在網(wǎng)上傳播,對人們特別是青少年造成了不良影響。對青少年上網(wǎng)問題,有下述兩種觀點: 觀點A:“讓孩子上網(wǎng)會毀了他!” 觀點B:“不讓孩子上網(wǎng)會耽誤他!” 請運用矛盾分析法對材料中的兩種觀點進(jìn)行分析。,(1)要用一分為二的觀點看問題。網(wǎng)絡(luò)文化在促進(jìn)青少年成長的同時,也帶來了一些不健康的東西,影響著青少年的健康成長,需要我們?nèi)娴乜磫栴},材料中的兩種觀點分別看到了網(wǎng)絡(luò)的兩種不同作用。,(2)堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,看問題既要著重把握主流,又不能忽視支流。從總體看,網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的成長起了積極作用,所以B的觀點具有合理性。但我們也要體會A觀點的合理性,重視網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容的消極影響,認(rèn)識到不加節(jié)制地上網(wǎng)會危害青少年的健康成長。,(3)要具體問題具體分析。青少年要吸收網(wǎng)絡(luò)中