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文檔簡介

1、海水資源,海洋是生命的搖籃，海水不僅是寶貴的水資源，而且蘊藏著豐富的化學(xué)資源。,海水,曬(蒸發(fā)),NaCL,溶液 電解,NaOH H2 Cl2,母液,Mg,Cl2,Br2,I2,氯堿工業(yè),Na,生活,海洋生物,練習(xí)1,選擇現(xiàn)象填入下表：蒼白色火焰 白霧 白煙 棕黃色煙 白色煙霧,點燃,點燃,點燃,次氯酸的性質(zhì),（2）次氯酸也是一種強氧化劑，能使染料 和有機色質(zhì)褪色，可用作漂白劑。,（3）弱酸性（酸性比碳酸弱）,Ca(ClO)2CO2H2O=CaCO3 2HClO,漂白粉的漂白原理,(1)甲中的現(xiàn)象是 ；乙中的現(xiàn)象是 。 此對比實驗說明了 。 (2)為了確證是HClO起漂白作用，你認(rèn)為還應(yīng) 增加

2、的實驗是 。,練習(xí)2,練習(xí)3、下列措施不能夠增強漂白粉溶液的漂白性的是 A 通入二氧化碳?xì)怏w B 通入二氧化硫氣體 C 加入鹽酸 D 加入硫酸氫鈉固體,B,練習(xí)4,實驗室中有遺失標(biāo)簽的四瓶試劑：KNO3、Na2CO3、KI、AgNO3，小白同學(xué)想只用實驗室里存放的氯水，來鑒別以上四種試劑。若實驗成功，預(yù)計他能觀察到哪些實驗現(xiàn)象？,但在實驗過程中，小白同學(xué)只看到了白色沉淀和無色氣體產(chǎn)生，另外兩瓶試劑取樣加入氯水后無明顯現(xiàn)象，可能是什么原因？,在這種情況下，能否將另外兩瓶試劑鑒別開來？,陽離子交換膜,若某工廠用下圖設(shè)備進行氯堿工業(yè)生產(chǎn)，可能會造成什么后果？,1、制氣原理,2、裝置,3、收集方法,4

3、、尾氣吸收,向上排氣法,堿液吸收法,用這套裝置制取氯氣，還有哪些缺陷呢？你如何去完善它？,氯氣的實驗室制法：,Cl2,NaOH溶液,飽和食鹽水,濃硫酸,制備純凈干燥的氯氣的裝置：,發(fā)生裝置,凈化裝置,收集裝置,尾氣處理裝置,練習(xí)5.下圖是一套利用二氧化錳和濃鹽酸為主要原料來制取并驗證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置：(其中A是連有注射器針頭的橡皮管，針頭已插入并穿過橡皮塞),回答下列問題： (1) 寫出實驗室用上述方法制取氯氣的離子方程式 。 (2)當(dāng)Cl2氣流通過一段時間后，裝置中溶液的pH值_7(填“”“”或“”) (3)當(dāng)有少量Cl2氣流通過后，裝置中反應(yīng)的離子方程式為 。 (4)當(dāng)Cl2氣流持續(xù)通過時，裝置中濕潤的pH試紙先變紅后褪色，試解釋原因？ 。 (5)理論上，使用含HCl 4mol的濃鹽酸與足量的MnO2共熱可制 molCl2，但實際產(chǎn)生的Cl2沒這么多，其主

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