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文檔簡介
1、歡迎您尊敬的家長,一年級二班,陳校長電話: 班主任電話: 語文老師電話:,接下來,我將從以下幾方面跟家長朋友做以交流: 1.觀看學(xué)校微視頻 2.班級常規(guī)、孩子表現(xiàn)情況、 學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面 3.給家長的一點建議 4. 安全方面 5.自由交流時間,1、課堂積極發(fā)言的:,2、作業(yè)書寫認(rèn)真、家長及時檢查評價的:本班同學(xué)*有幾人,3、協(xié)助老師管理班級盡職盡責(zé)的:,小學(xué)階段,我們除了要幫助孩子打好知識基礎(chǔ),最重要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣影響孩子的一生。,一、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面: 1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè) 課前預(yù)習(xí)非常重要,預(yù)習(xí)充分了,孩子們上課時學(xué)習(xí)的勁頭也足了,我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,還
2、有就是老師布置的口頭作業(yè),家長也一定要認(rèn)真檢查,讓孩子對每一項作業(yè)都重視。,一、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面: 2、課堂表現(xiàn) 我們班的課堂紀(jì)律總體較好,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,積極與老師互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強化、規(guī)范。課堂習(xí)慣和平時在家做事的習(xí)慣是相輔相成的。所以希望家長在家能注意幫孩子糾正錯誤的習(xí)慣。,一、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面: 3、作業(yè)書寫情況 家庭作業(yè)是對學(xué)習(xí)的鞏固,家長應(yīng)該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè),字寫得不好,要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。
3、有些家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動。,二、生活習(xí)慣方面: 1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾。每位同學(xué)都帶好垃圾袋、衛(wèi)生紙。隨天氣變化增添衣物,下雨帶好雨衣。 2、培養(yǎng)孩子的獨立意識,自己能做的事情自己做。遇到困難自己想辦法解決。培養(yǎng)孩子的時間觀念。,二、生活習(xí)慣方面: 1、夏秋兩季午休時間長,睡好午覺。以充足的精力開始下午的學(xué)習(xí)。 2、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不要帶零食、玩具到學(xué)校。用實用不花哨的學(xué)習(xí)用品,盡量不給孩子零花錢。,建議: (
4、一)把你的時間留一點給孩子 每天花一定的時間與孩子交流。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。 (二)真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不僅是每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,不是讓你教,而是給他一種引導(dǎo)督促。(態(tài)度,信心,力量),具體要求: 1.熱情支持。(安靜的環(huán)境,物質(zhì)的支持) 2.認(rèn)真督促。(按時保質(zhì)完成作業(yè)。)(書面、實踐性作業(yè),如查找資料,手工操作,小實驗,調(diào)查報告等) 3.仔細(xì)檢查。(書寫是否認(rèn)真判斷其態(tài)度) 4.積極配合。(積極主動了解,辨證客觀接受意見。) 5.不要在孩子面前議論老師,有不同意見(教學(xué),教育)私下單獨交流。 6.午休保證睡眠,不能看電視;注意個人衛(wèi)生。 7.晚上觀看一些新聞,科教片比較有益。 8.周六周日多戶外活動,游戲少玩。 9.禁止帶錢物上學(xué)。,為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,真誠感謝各位家
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