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1、,可貴的沉默,人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元,狄村小學(xué):任旭芬,會(huì)認(rèn)的字 蘊(yùn) 霎 寂 拙,會(huì)寫的字 恰 犯 議 緩 稚 迅 速 達(dá) 復(fù) 婆 享 賀 煩 顧,左顧右盼,顧、盼:看。向左右兩邊看。形容得意、猶豫的神情。,東張西望 瞻前顧后,在一節(jié)課上,老師問(wèn)( ),大家情緒( ),滔滔不絕;可當(dāng)( ),教室里立刻( ),在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們懂得了( )。,祝賀 驕傲 異口同聲 神氣十足 左顧右盼 安靜 沉靜 沉默 寂然無(wú)聲 躲躲閃閃 索性 蘊(yùn)藏 霎時(shí) 赦免 稚拙 瞥了一眼,他們驕傲地舉起了手,有的 還神氣十足地左顧右盼。,前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。幾乎所有的孩子
2、都在快樂(lè)地交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福,教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人 舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。,沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。,沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。,“足足一分鐘”表明什么? 在這一分鐘里孩子們可能想寫什么?,在這足足一分鐘的時(shí)間里,有的不斷地自責(zé)著 在這足足一分鐘的時(shí)間里,有的不停地埋怨著自己 在這足足一分鐘的時(shí)間里,有的在想要是時(shí)間可以倒流 ,沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。,沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。,為什么說(shuō) 他們犯錯(cuò)了還 “可愛(ài)”呢?,蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。,現(xiàn)
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