人教版小學(xué)語文六年級下冊第五單元第21課《我最好的老師》_第1頁
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文檔簡介

1、21* 我最好的老師,執(zhí)教：石阡縣白沙鎮(zhèn)小學(xué) 文祖軍,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.默讀下面的課文，想一想課文講了一件怎樣的事？ 2.作者為什么說懷特森先生是他“最好的老師”？ 3.你喜歡這樣的老師嗎？,課文主要講了一件什么事？,課文講述了“我” 時 老師 的故事。他是一個 的人， 獨特， 他用 方法，讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：,六年級,科學(xué)課,懷特森先生,很有個性,教學(xué)方法,出乎人意料,不要迷信書本、也不要迷信權(quán)威.,編造 破綻 強調(diào) 教訓(xùn) 駁倒 論證 權(quán)威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味 侃侃而談,詞語小盤點,活動一 獨學(xué)： 快速默讀14自然段，想想：懷特森先生是一個怎樣的老師?邊勾畫邊批

2、注，嘗試把下面句子補充完整。 因為懷特森先生（ ），所以他是一位（ ）的老師。 對學(xué)、群學(xué)： 對子、小組說一說自己補充的句子，要結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容說出理由。,不用說，我們?nèi)細(xì)庹?，這算什么測驗?懷特森算哪門子的 老師? 應(yīng)該讀出 的語氣？,活動二 獨學(xué)： 默讀58自然段，想想：為什么說懷特森先生是最好的老師?邊勾畫邊批注，嘗試把下面句子補充完整。 因為懷特森先生（ ），所以他是最好的老師。 對學(xué)、群學(xué)： 說一說自己補充的句子，要結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容說出理由。,他希望我們從這個零分中吸取教訓(xùn)，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該立刻指出來。 正是在一個個饒有興趣又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。,理解,不要迷信書本， 也不要迷信權(quán)威。,嘗試練筆：任選一題，寫一寫自己的感想。 （1）我眼中懷特森先生 （2）假如我是懷特森先生

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