人教版《7.2歐姆定律及應(yīng)用》(第4課時ppt課件).ppt

1、電路動態(tài)分析和電路故障分析,二 歐姆定律及其應(yīng)用(第四課時),人教版新教材同步教學(xué)課件,第七章 歐姆定律,一、滑動變阻器對電路的改變,如圖，電源電壓不變，閉合開關(guān)，滑片P向右 移，電流表和電壓表示數(shù)如何變化？,滑片P右移,滑動變阻器R2連入電路的阻值變大,串聯(lián)總電阻R總變大,電流表示數(shù) 變小,電壓表示數(shù) 變小, U1=IR1,例 一,滑動變阻器的AP段與電 阻R1串聯(lián),例2如圖，當(dāng)滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。,例3在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時 （ ）(A)安培表示數(shù)變大，燈變暗。 (B)安培表示數(shù)變小，燈變亮。(C)伏特表示數(shù)不變，燈變亮。 (D)

2、伏特表示數(shù)不變，燈變暗。,D,變式訓(xùn)練題 在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時（ ）(A)伏特表示數(shù)變大，燈變暗。 (B)伏特表示數(shù)變小，燈變亮。(C)安培表示數(shù)變小，燈變亮。 (D)安培表示數(shù)不變，燈變暗。,A,分析：并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，等于電源電壓， 故電壓表V示數(shù)不變。由于并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作，互不干擾，滑動變阻器滑片P向右移動時，對R1這條支路沒有影響，所以電流表A1示數(shù)不變?；琍右移，R2變大，兩端電壓不變， 故電流變小，干路中電流也隨之變小， 所以A2示數(shù)也會變小。,例4如圖，當(dāng)滑片P向右移動時，A1表、A2表和V表將如何變化？,變式訓(xùn)練題 如

3、圖，當(dāng)滑片P向右移動時，A1表、A2表和V表將如何變化？,二、開關(guān)的斷開或閉合引起電路中物理量的變化,例5在如圖所示的電路中， 將開關(guān)K閉合，則安培表的 示數(shù)將_，伏特表的 示數(shù)將_ (填“變大”、“變小”或“不變”)。,變大,變大,開關(guān)閉合前R1與 R2串聯(lián)， 整個電路電阻大,開關(guān)閉合后R2被短路， 電路電阻減小,電流表示數(shù) 變大,電壓表示數(shù) 變大, U1=IR1,又：電源電壓不變,變式訓(xùn)練題在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)K斷開時，電阻R1與R2是_聯(lián)連接的。開關(guān)K閉合時，電壓表的示數(shù)將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。,串,變小,例6 在圖中，燈泡L1和燈泡L2是_聯(lián)連接的。當(dāng)開關(guān)K斷開

4、時，電壓表的示數(shù)將_；電流表的示數(shù)將_(選填“增大”、“不變”或“減小”)。,并,不變,減小,三、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析,解題方法：電路故障一般有兩種：一是短路 二是斷路。判斷是哪種故障的方法一般有兩 種：（1）電流表法：把電流表并聯(lián)在故障電 路兩端，如果電流表有示數(shù)，說明電路斷路； 反之說明電路短路。（2）電壓表法：把電壓表并聯(lián)在故障電路兩端，如果電壓表有示數(shù)說明電路斷路；反之說明電路短路。,例7在圖，當(dāng)開關(guān)K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏。過了2分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有：_。,小燈L2短路

5、；小燈L1斷路,變式訓(xùn)練題 在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：_。,電阻R斷路,例8 在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）(A)燈L1短路。 (B)燈L2短路。 (C)燈L1斷路。 (D)燈L2斷路。,C,變式訓(xùn)練題 在圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)K，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則 （ ）(A)燈L可能變亮。(B)燈L亮度可能不變。(C)電阻R可能斷路。(D)電阻R可能短路。,C,例9 在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈L1、L2都發(fā)光，段時間后，其中的一盞燈突然變亮，