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文檔簡介
1、自覺履行義務(wù),共享單車,設(shè)問: 提到共享單車,你會想到哪些詞或現(xiàn)象?,便捷,綠色,亂停亂放,押金不還,不安全,VS,活動一:暢聊單車 權(quán)利義務(wù) 理關(guān)系,設(shè)問: 權(quán)利組列舉使用者和公司分別享有哪些權(quán)利? 義務(wù)組列舉使用者和公司分別履行哪些義務(wù)?,公司,11歲的小明:履行義務(wù)應(yīng)該是成年人的事,我可以只享受騎車上路的權(quán)利,楊女士:我是否履行遵守交通規(guī)則,合理停放義務(wù),是我自己的事,與他人無關(guān),王先生:沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利,設(shè)問:小組討論談?wù)剬@三個觀點(diǎn)的看法,11歲的小明:履行義務(wù)應(yīng)該是成年人的事,我可以只享受騎車上路的權(quán)利,11歲少年騎單車逆行,車禍身亡,2017年前3個月,因騎”
2、共享單車“發(fā)生的事故18起,超六成騎行者是未成年人,其中6人未滿12周歲,所有公民,楊女士:我是否履行遵守交通規(guī)則,合理停放義務(wù),是我自己的事,與他人無關(guān),不履行義務(wù),58.3%用戶反映:無法在第一時間找到完好無損的單車,影響自己和他人權(quán)利的享受,不履行義務(wù),楊女士:我是否履行遵守交通規(guī)則,合理停放義務(wù),是我自己的事,與他人無關(guān),不履行義務(wù),影響自己和他人權(quán)利的享受,履行義務(wù),促進(jìn)自己和他人權(quán)利的享受,對自己、 他人、社會,一 權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,1. 權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行, 義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn),權(quán)利,公民,義務(wù),依存,促進(jìn),享有,履行,王先生:沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利,“
3、如影隨形 相伴而生”,一 權(quán)利和義務(wù):,權(quán)利,公民,義務(wù),依存,促進(jìn),享有,履行,相統(tǒng)一,活動二:自愿VS索要 法定義務(wù) 知須行,小穎和媽媽選購書包時,將車鑰匙落在商店,當(dāng)他們回到店里尋找時,撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請客”.,拾金不昧是傳統(tǒng)美德,失主可以自愿支付報酬,但拾到者不應(yīng)主動索要,歸還失物,索要合理報酬無可厚非。何況車鑰匙比飲料貴多了,設(shè)問: 1.歸還失物,能否要報酬?,一 權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,權(quán)利,公民,義務(wù),享有,履行,2.公民在享受權(quán)利的同時,還應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù),憲法第33規(guī)定:任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),歸還=報酬?,設(shè)問: 1.歸還
4、失物,能否要報酬? 2.假如店員拒絕歸還鑰匙,失主使用暴力行為和言語來威脅店員,你認(rèn)為誰對誰錯?理由?,小穎和媽媽選購書包時,將車鑰匙落在商店,當(dāng)他們回到店里尋找時,撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請客”.,第18條:中華人民共和國公民人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害,第270條:將讓人的遺忘物或埋藏物非法占文己有,數(shù)額加大,拒不交出的,處兩年以下有期徒刑、拘役或者罰金,第43條 :毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處5日以上10日以下拘留,并處200元以上500元以下罰款,歸還=報酬?,設(shè)問: 1.歸還失物,能否要報酬? 2.假如店員拒絕歸還鑰匙,失主使用暴力行
5、為和言語來威脅店員,你認(rèn)為誰對誰錯?理由? 3.請用一句話來總結(jié)此事件的啟示,小穎和媽媽選購書包時,將車鑰匙落在商店,當(dāng)他們回到店里尋找時,撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請客”.,1.法律要求做的必須做,二 法定義務(wù)XU 履行,列舉:法律要求公民必須做的行為:,須:強(qiáng)制性,2.法律禁止做的堅決不做,列舉:我國法律禁止公民做的行為:,三 違反義務(wù)須擔(dān)責(zé),作為:實(shí)施法律做禁止的,須:強(qiáng)制性,不作為:沒有實(shí)施法律做要求的行為,民事責(zé)任,行政責(zé)任,刑事責(zé)任,活動三:責(zé)任擔(dān)當(dāng) 履行義務(wù) 我踐行,餐 廳,旅游景點(diǎn),學(xué) 校,社 區(qū),家 庭,交 通,電影院,設(shè)問:結(jié)合所學(xué),小組任選一個領(lǐng)域,編寫一份依法履行義務(wù)的倡議
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