3走遍天下書為侶2010.ppt

1、3 走遍天下書為侶,人教版五年級語文上冊第一組課文,作者簡介,尤安艾肯 英國著名的兒童作家，曾獲英國衛(wèi)報小說獎，出版過92本小說以及大量的詩歌與短文。,學習目標,1認識4個生字，會寫9個生字。,3正確、流利地朗讀課文。,2把握主要內容。,伴侶 環(huán)繞 娛樂 旅行 猶豫 背誦 放棄 忽略 某種 一趟 品味 欣賞 百音盒 趕趟兒 編故事 毫不猶豫 同船而行,本文作者介紹如果環(huán)游世界會帶上一本書的理由及讀書的方法。,自主研讀，合作探究： 1.想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么？劃出相關的句子，在旁邊寫上自己的體會。 2. 作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么？她的讀書方法對你有什么啟示？,

2、2.感受作者對閱讀的熱愛，逐培養(yǎng)閱讀的習慣。,學習目標,3.有感情地朗讀課文，背誦并抄寫自己喜歡的段落。,1.體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復讀書的方法，并受到啟示。,自主研讀，合作探究： 1.想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么？劃出相關的句子，在旁邊寫上自己的體會。 2. 作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么？她的讀書方法對你有什么啟示？,作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是： 1.你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。 2.你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。 3.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。,思考,反復讀書,（書讀百遍，其義自見）

3、,想象,列單子,尋找新知,品味,續(xù)編,知識回顧,設問： 你會選擇哪一樣？ 一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴 反問： 你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧？ 你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧？,知識回顧,比喻： 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。 這真像與另一個人同船而行。 （這是與題目相呼應） 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。 （故：老的，舊的，原來的。）,神奇的書 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦 能像一冊書 把我們帶到浩瀚的天地。 沒有一匹神奇的駿馬 能像一首詩 帶領我們領略人世的真諦 即令你一貧如洗 也沒有任何柵欄能阻擋 你在書的王國遨游的步履 多么質樸無華的車騎 可是它裝載了 人類靈魂的全部美麗,拓展欣賞,1畫一畫書神奇在哪里。2說一說作者的表達方式。3談一談自己讀后的感受。4背一背這首詩歌。,拓展欣賞,其他名人的讀書方法： 毛主席：不動筆墨不看書 朱熹：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 愛因斯坦：在所閱讀