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,念一念,切分節(jié)奏,X X X X,讀讀拍拍下面的節(jié)奏，說說兩條節(jié)奏之間的關(guān)聯(lián), X,歌曲情緒： 活潑、歡快的,蝸牛與黃鸝鳥,蝸牛 黃鸝鳥,阿門阿 前一棵 葡萄 樹,阿嫩阿 嫩綠它 剛發(fā) 芽，,阿樹阿 上兩只 黃鸝 鳥,阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，,葡萄 成 熟 還早得很哪,現(xiàn) 在 上 來 干 什 么,阿黃阿黃鸝兒 不要笑，等我爬上它就成熟 了。,蝸牛 背著那 重重的殼呀,一 步 一步地 往上 爬,沙錘 0 X O O X O 三角鐵 X O X O X O X O,阿門阿 前一棵 葡萄 樹,阿嫩阿 嫩綠地 剛發(fā) 芽，,阿樹阿 上兩只 黃鸝 鳥,阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，,葡萄 成 熟 還早得很哪,現(xiàn) 在 上 來 干 什 么,阿黃阿黃鸝兒 不要笑，等我爬上它就成熟 了。,蝸牛 背著那 重重的殼呀,一 步 一步地 往上 爬,由兩個(gè)、三個(gè)或四個(gè)聲部演唱同一旋律，但不是同時(shí)開始齊唱，而是先后相距一拍或一個(gè)小節(jié)出現(xiàn)，形成連續(xù)不斷的模仿效果。,輪 唱,阿門阿 前一棵 葡萄 樹,阿嫩阿 嫩綠地 剛發(fā) 芽，,阿樹阿 上兩只 黃鸝 鳥,阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，,葡萄 成 熟 還早得很哪,現(xiàn) 在 上 來 干 什 么,阿黃阿黃鸝兒 不要笑，等我爬上它就成熟 了。,蝸牛 背著那 重重的殼呀,一 步 一步地 往上 爬,教學(xué)小結(jié),對不起，我錯(cuò)了,我們要學(xué)習(xí)蝸牛對奮斗目標(biāo)執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神，懂得

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