初中物理物體的質(zhì)量共36張ppt11.ppt

1、觀察思維：這輛自行車(chē)是由什么材料構(gòu)成的？自行車(chē)、物體、物質(zhì)，所有物體都是由物質(zhì)構(gòu)成的。有什么區(qū)別？ 汽車(chē)輪胎和自行車(chē)輪胎，哪個(gè)比較多？ 物體的質(zhì)量，1定義：物體所含物質(zhì)的多少2個(gè)符號(hào)： m 3單位： (1)國(guó)際單位：千克(Kg) (2)常用單位：噸(t )、克(g )、毫克(mg )約6，約5080，g，g，Kg，kg，t，g，約100，50 m g 現(xiàn)存于法國(guó)巴黎國(guó)際訂量局，各國(guó)均有副品。 國(guó)際千克原器是將小麥粉粘土捏成各種形狀使其冰化，水用手握著升溫的筆超過(guò)從地球帶到月球上的蘋(píng)果時(shí)，物體的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化嗎？思考：4、說(shuō)明：質(zhì)量是物體本身的基本屬性，對(duì)于一個(gè)確定的物體，其質(zhì)量是確定的，與物體

2、的形狀、物態(tài)、溫度和位置無(wú)關(guān)，5、 常見(jiàn)質(zhì)量：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50個(gè)中學(xué)生的體重，在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量是多少，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量是多少與羅刻度對(duì)準(zhǔn)，3調(diào)整：調(diào)整平衡螺母，使光束平衡，將指針對(duì)準(zhǔn)索引盤(pán)的中心線(xiàn)(左右調(diào)整、左右調(diào)整)，4測(cè)定：將被測(cè)量物輕輕放置在左盤(pán)上，將重量放置在右盤(pán)上，估計(jì)被測(cè)量物的質(zhì)量大小，用鑷子適當(dāng)?shù)厝〕?左右調(diào)整、左右調(diào)整) (砝碼從大到小)，5讀：右盤(pán)砝碼的總質(zhì)量加上標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值，等于左盤(pán)物體的質(zhì)量。 即=、(左物右代碼)、=、(右物左代碼)、6收：測(cè)定結(jié)束后，取出物體，用鑷子將平衡錘放在平衡盒上，將游戲代碼放在零度線(xiàn)上，準(zhǔn)備下次使用。 四、天平的維

3、護(hù)： (1)不要超過(guò)天平的量程(2)在盤(pán)子上加減重量時(shí)用鑷子輕輕放置(3)保持天平的干燥、清潔，不要將濕物體和化學(xué)藥品直接放入天平盤(pán)子，不要弄濕弄臟，避免生銹，測(cè)定5種液體的質(zhì)量(2) (1)累積法：微小物體質(zhì)量的測(cè)定(2)采樣法：可以測(cè)量大質(zhì)量物體的質(zhì)量(3)變換法：可以測(cè)量物體的長(zhǎng)度和面積等。 測(cè)定六、三種特殊物體的質(zhì)量，托盤(pán)天平的原理：利用杠桿平衡的原理，體積的測(cè)定，V1，V2，量筒的讀數(shù)，1以下時(shí)，物體質(zhì)量變化的是() a .一杯水凝固成冰后體積變大的b .一張郵票的質(zhì)量約為0.00 如果將千克、克、毫克、3托盤(pán)天平放置在水平桌上，并將游隙代碼放置在標(biāo)尺的_線(xiàn)處，則可以看出指針偏移到了索引線(xiàn)的左側(cè)。 要平衡梁，請(qǐng)調(diào)整梁右端的平衡螺母，使其與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充左或右)相匹配。用上述調(diào)整后的天平測(cè)量物體的質(zhì)量，橫梁平衡時(shí)，使用的砝碼和游隙代碼的位置如圖61所示，物體的質(zhì)量是. “0”刻度、右、47、4、4 .將天平放置在水平桌上，將游戲線(xiàn)移動(dòng)到刻度尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖所示。 為了平衡梁，此時(shí)應(yīng)該執(zhí)行的操作是：用調(diào)整后的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，如果圖示橫梁平衡時(shí)放置在天平右盤(pán)的平衡錘和游隙代碼的位置，則金屬塊的質(zhì)量為 向左調(diào)整平衡螺母，用71.4，5 .一盤(pán)天平稱(chēng)量銅塊質(zhì)量，正確