第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)_第1頁
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1、,新街中學 張金寶,歡迎步入生物的殿堂,生物圈中大多數(shù)生物在呼吸過程中，需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。據(jù)統(tǒng)計，全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為10000千克。為什么我們卻沒有感覺到缺氧呢？消耗的氧氣通過什么途徑補充呢？,人們對光合作用的研究開始于17世紀。此后的幾百年間，人們一直堅持不懈地進行研究。到19世紀80年代，美國科學家因其在研究光合作用方面的突出貢獻，獲得了諾貝爾獎。光合作用被稱為地球上最重要的光化學反應。,光合作用,原料：二氧化碳(CO2)、水(H2O) 場所：葉綠體 條件：光 產(chǎn)物：有機物(貯存了能量)、氧氣(O2),綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水

2、轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。,綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn),3個經(jīng)典的實驗,17世紀，范海爾蒙特的實驗 18世紀，普利斯特萊的實驗 20世紀，希爾的實驗,5年后,看圖6-1思考：,柳樹由小長大增加的質(zhì)量是多少？土壤減少的質(zhì)量是多少？ 從這個實驗中可以得出怎樣的結(jié)論？,范海爾蒙特實驗,普利斯特萊實驗,看圖6-2 思考,蠟燭的燃燒和老鼠的存活需要什么條件? 實驗一中的蠟燭為什么會熄滅？老鼠為什么會死亡？ 實驗二中植物為什么會死亡？ 實驗三中的蠟燭為什么可以繼續(xù)燃燒？實驗三中的老鼠為什么能活著？,實驗一,實驗二,實驗三,植物光合作用產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳。,蠟燭燃燒產(chǎn)生的二

3、氧化碳是光合作用的條件。植物利用二氧化碳制造氧氣。,普利斯特萊的實驗的結(jié)論,植物吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；,植物的光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；,二氧化碳和陽光是影響植物生長的因素。,植物利用二氧化碳制造氧氣；,20世紀，希爾的實驗,.實驗的過程：取植物的綠色葉片研磨過濾后，放到兩個培養(yǎng)皿中，分別放在陽光下和黑暗中，陽光下的有氣泡產(chǎn)生。,20世紀，希爾的實驗,.該實驗中，進行了一組對照實驗，對照的變量是什么？ .實驗的現(xiàn)象有什么不同？ .本實驗的結(jié)論是什么？,是否有光。,有光的放出氣泡。,有光照時，有氣體產(chǎn)生；植物的光合作用需要光；植物在光照下產(chǎn)生氣體。,光,二氧化碳,水,氧氣,有機物,二氧化碳+水 氧氣+有機物（淀粉）,CO2,O2,光照,HO2,葉綠體,葉綠體,光合作用的意義,CO2,O2,光合作用的意義,光合作用像一個巨大的能量轉(zhuǎn)換站，把太陽能貯存在植物體內(nèi)的有機物中。,綠

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