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文檔簡介

教學目標: 1、知識與技能目標 學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會求簡單事件發(fā)生的等可能性,能按指定的要求設計簡單的游戲方案; 2、過程與方法目標 在積極的活動參與中豐富學生對等可能性的體驗,滲透概率的統(tǒng)計含義,培養(yǎng)學生的分析能力、抽象思維能力、操作能力和應用知識解決實際問題的能力; 3、情感、態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)學生的公平、公正意識,促進正直人格的形成;同時學會用概率的思維去觀察和分析社會生活中的事物,感受到數(shù)學的應用價值。,拋硬幣是否公平,引導學生觀察發(fā)現(xiàn):當試驗次數(shù)越來越大時,結果會越來 越接近,。,第一關,智力大比拼,(1)創(chuàng)設情境:有三位同學正在玩飛行棋游戲。誰先走呢?還能用拋硬幣來決定嗎?,

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