康復醫(yī)學的工作方法和流程.ppt

1、第五章 康復醫(yī)學的工作方法和流程,林 清,掌握康復協(xié)作組的概念及康復醫(yī)學專業(yè)人員的職責；康復門診和病房的工作流程；康復結局的概念。 熟悉社區(qū)康復工作流程。 了解康復結局的評定。 學時：23學時,學習要點：,第一節(jié) 康復醫(yī)學的工作方法,一、 學科間合作 采用各學科之間合作的方式，綜合利用各種有效手段，使傷、病、殘者能盡早恢復其功能，增加其獨立生活的能力，提高其生存質量，最終達到全面康復，融入社會的目標。,二、學科內合作 各專業(yè)之間要團結協(xié)作，發(fā)揮本專業(yè)的技術專長，圍繞一個共同目標，才能實現(xiàn)全面康復。,由于康復治療需要多學科、多專業(yè)的共同參與，因此多學科、多專業(yè)人員共同組成的康復團隊康復協(xié)作組，是

2、康復工作的主要方式。,三、 康復工作方式康復團隊,康復專業(yè)協(xié)作組,傳統(tǒng)觀念：康復醫(yī)師、康復護士、物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、社會工作者、心理治療師、假肢矯形器師、職業(yè)咨詢師、勞動就業(yè)部門工作人員、特殊教育工作者、文體活動治療師等。 現(xiàn)代觀念：音樂治療師、舞蹈治療師、園藝治療師、兒童生活指導專家、康復營養(yǎng)師等。,多學科協(xié)作,康復協(xié)作組,康復醫(yī)師,物理治療師,康復護士,中醫(yī)康復治療師,作業(yè)治療師,言語治療師,心理治療師,社會工作者,文體治療師,1環(huán)境輕松 2目標一致 3集思廣益 4加強溝通 5民主集中 6團結一致,一個優(yōu)秀的協(xié)作組應具有的基本特征,四、康復醫(yī)學專業(yè)人員的職責,1.康復醫(yī)師的

3、職責 2.康復護士的職責 3.物理治療師的職責 4.作業(yè)治療師的職責 5.假肢及矯形器師 6.語言治療師的職責 7.心理治療師的職責 8.中醫(yī)康復治療師的職責 9.社會工作者 10.職業(yè)咨詢師 11.文體治療師,第二節(jié) 康復醫(yī)學的工作流程,一、 康復病房工作流程 康復病房一般是擁有一支專業(yè)化的康復團隊，其康復流程主要包括以下幾個階段：信息采集建立病案功能評定制定計劃實施計劃評定再計劃。,康復門診的康復對象大多是功能障礙一般相對較輕，病情穩(wěn)定，不需住院治療患者，或者是住院患者好轉出院后，轉入門診康復的患者。門診康復工作的流程與康復病房工作流程區(qū)別在于是否住院，其他工作相同。,二、康復門診工作流程

4、,社區(qū)康復工作流程大體為：建立社會化工作體系制定工作計劃建立工作隊伍培訓社區(qū)康復人員調查社區(qū)康復資源和殘疾人康復需求組織實施檢查評估。,三、社區(qū)康復工作流程,第三節(jié) 康復結局,一、 結局的概念 結局或稱“結果”、“后果”、“轉歸”，是指經過系統(tǒng)的康復治療后最終取得的結果，或健康、功能、生活質量所處于的狀態(tài)。,二、康復醫(yī)療結局的評定 1. 常用量表 2. 評定的時間 3. 評定的目的 4. 影響結局評估的因素 5. 康復患者的療效評定 6. 結局評估的模式,第三節(jié) 康復結局,1. 常用量表,1）治療結果在一定時間內處于持久不變的狀態(tài)時，可在其間抽出時間進行評定。 2）在整個治療結束后一段時間之內進行評定，得到的結果能反映康復治療的效果。,2.評定的時間,1）有助于臨床決策 2）幫助了解康復效果 3）有助于評估康復方案的合理性 4）便于有關部門和人員間的交流 5）有利于總結經驗教訓，提高康復醫(yī)療質量 6）作為宣傳介紹推廣康復醫(yī)療服務之用 7）可作為進一步研究康復醫(yī)療成本-效益的參考,3.評定的目的,1）個體因素 2）目標方向