青島版（六年制）六年級上冊數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí).1 分?jǐn)?shù)乘、除法 教學(xué)課件.pptx

1、,分?jǐn)?shù)乘、除法,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,知識梳理,課后作業(yè),鞏固練習(xí),回顧整理總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,我會填,一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的 。,2. 1的倒數(shù)是 ，0 倒數(shù)。,3. 甲數(shù)是乙數(shù)的 4 5 ，甲數(shù)比乙數(shù)少 。乙數(shù)比 甲數(shù)多 。,1 5,1 4,倒數(shù),1,沒有,知識梳理,1. 分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)乘法的計算方法,認(rèn)識倒數(shù),整數(shù)乘以分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù),“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題,倒數(shù)的概念,怎樣找倒數(shù),找準(zhǔn)單位“1”,用分?jǐn)?shù)乘法的意義列式計算,1. 分?jǐn)?shù)乘法,分母不變，用分子乘整數(shù)的積作分子；能約分的先約分，再計算。,6 35 25=,6 35 25,7,5,= 65 7,= 30

2、7,先約分，再計算,分子乘以整數(shù),分母不變,(1)怎樣計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù),1. 分?jǐn)?shù)乘法,表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少。,5 7 3 5 =,5 7 的 3 5 是多少,(2)分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義,3 5 的 5 7 是多少,3 7,5 7 的 3 5 是 3 7,3 5 的 5 7 是 3 7,1. 分?jǐn)?shù)乘法,用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母；可以先約分再乘，也可以直接約分。,3 7 2 3 =,3 7 2 3,1,1,= 12 71,= 2 7,先約分,分子乘以分子,分母乘以分母,(3)分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法,1. 分?jǐn)?shù)乘法,找準(zhǔn)單位“1”。 根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式計算。,(4)解決問題

3、： 求一個數(shù)的幾分之幾是多少。,某電子廠計劃完成130萬個半導(dǎo)體元件，第一天完成 4 13 ，第二天完成的是第一天的 3 4 ，第二天完成多少萬個？,130 4 13 3 4,10,1,1,1,=103,=30,(萬個),答：第二天完成30萬個。,1. 分?jǐn)?shù)乘法,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是它自身，0沒有倒數(shù)。,(5)認(rèn)識倒數(shù)：,4 5 5 4 =1, 和 互為倒數(shù)。,1 5 5=1, 和5互為倒數(shù)。,把分子和分母調(diào)換位置，就找到了一個數(shù)的倒數(shù)。,3 8,8 3, 5 1,1 5,分子、分母調(diào)換位置,分子、分母調(diào)換位置,5,把整數(shù)看作分母是1的分?jǐn)?shù),2. 分?jǐn)?shù)除法,分?jǐn)?shù)除法,分?jǐn)?shù)除以整

4、數(shù),一個數(shù)除以分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)除法的實際應(yīng)用,分?jǐn)?shù)除法的意義,計算方法,比較商的大小,計算方法,已知部分，求單位“1”,分?jǐn)?shù)乘除混合應(yīng)用題,2. 分?jǐn)?shù)除法,(1)分?jǐn)?shù)除法的意義：,分?jǐn)?shù)除法和整數(shù)除法的意義一樣，都是已知積和一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。,把下面的乘法算式，改寫成兩道除法算式。,1 4 1 3 = 1 12,1 12 1 4 = 1 3,1 12 1 3 = 1 4,2. 分?jǐn)?shù)除法,(2)分?jǐn)?shù)除法的計算方法：,甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)，等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。,計算下列各題。,2 5 2,2 5 1 2,= 2 5 1 2,= 1 5,= 2 5 2,= 4 5,乘以2的倒數(shù),乘以 的倒

5、數(shù),2. 分?jǐn)?shù)除法,(3)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。,這堆黃沙的重量 =噸,一堆黃沙用去了 3 5 ，還剩40噸，這堆黃沙有多少噸？,畫圖分析數(shù)量關(guān)系,用去了 3 5,還剩 2 5,還剩40噸,有？噸,2. 分?jǐn)?shù)除法,一堆黃沙用去了 3 5 ，還剩40噸，這堆黃沙有多少噸？,畫圖分析數(shù)量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)x,列方程，解答。,解：設(shè)這堆黃沙有x噸。,(1 3 5 )=40, 2 5 =40,=40 5 2,=100,答：這堆黃沙有100噸。,(3)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。,2. 分?jǐn)?shù)除法,(4)分?jǐn)?shù)乘除混合應(yīng)用題：,一塊 米長的布料可以做5套成人衣服，每套兒童衣服的用料只有

6、每套成人衣服用料的 。每套兒童衣服用料多少米？,35 2 5 1 4,答：每套兒童衣服用料 米。,先求每套成人衣服用料多少米，再求每套兒童衣服用料多少米。,= 35 2 1 5 1 4,先轉(zhuǎn)化成連乘 算式，再計算。,= 7 8 (米),鞏固練習(xí),1. 直接寫得數(shù)。,1 3 5 6 =,9 1 8 =,4 9 2=,5 7 5 6 =,4 7 4=,2 3 1 2 =,1 6 + 1 7 =,1 9 1 3 =,5 9 2 3 =,2 5,72,8 9,6 7,1 7,1 3,13 42,1 3,5 6,2. 解方程。, 1 6 = 3 4, 7 15 = 2 5, 6 7 = 1 3,2 5

7、= 18 25,= 3 4 + 1 6,= 9 12 + 2 12,= 11 12,= 2 5 7 15,= 2 5 15 7,= 6 7,= 1 3 6 7,= 2 7,= 18 25 2 5,= 9 5,= 18 25 5 2,3. 西瓜的主要成分是水和碳水化合物。通常情況 下，水約占 ，碳水化合物約占 。,(1)一個西瓜重5千克，含水多少克？,(2)你還能提出什么問題？,5 23 25,= 23 5,(千克),答：含水 23 5 千克。,這個西瓜含碳水化合物多少千克？,5 7 100,= 7 20,(千克),答：含碳水化合物 7 20 千克。,4. 學(xué)?？萍夹〗M采集到花崗巖標(biāo)本20塊，是

8、石灰?guī)r 的 ，采集到的大理巖是花崗巖的 。請?zhí)顚懴卤怼?花崗巖,石灰?guī)r,大理巖,科技小組采集巖石標(biāo)本情況統(tǒng)計表,20,25,15,60,20 4 5,20 3 4,5. 某水果店運來一批水果，其中香蕉400千克，橘 子的質(zhì)量是香蕉的 ，蘋果的質(zhì)量是橘子的 。 水果店運來蘋果多少千克？,把香蕉的質(zhì)量看作單位“1”，橘子的質(zhì)量=香蕉的質(zhì)量 ,把橘子的質(zhì)量看作單位“1”，蘋果的質(zhì)量=橘子的質(zhì)量 ,400 9 10 8 9,=400 9 10 8 9,1,1,40,1,=320,(千克),答：運來蘋果320千克。,1.從教材課后習(xí)題中選?。?2.從課時練中選取。,課后作業(yè),謝,謝,大,家,同樣的老師，

9、同樣的復(fù)習(xí)，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。 夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，記清概念和考點易錯點，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因

10、此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓(xùn)練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)

11、要強化的訓(xùn)練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓(xùn)練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當(dāng)?shù)?。同時進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才

12、能將問題解決在考前。事實上，這應(yīng)該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 強化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準(zhǔn)備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應(yīng)該以邏

13、輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓(xùn)練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件