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1、,四則混合運(yùn)算,西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊,街道上要掛180個(gè)燈籠，每天做15個(gè)，做了6天，還剩多少個(gè)沒做？,180-156,應(yīng)先算什么，再算什么？,在沒有括號的算式里，如果只有加減法或只有乘除法，應(yīng)從左到右依次計(jì)算；如果既有加減法又有乘除法，應(yīng)先算乘除，后算加減。 在有括號的算式里，應(yīng)先算括號里面的，再算括號外面的。,回顧: 兩步計(jì)算的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？,1. 默讀題目，找出條件和問題。2.要求“還剩多少個(gè)燈籠沒做”，需要先求什么呢？3.“7天做的個(gè)數(shù)怎么求？”4.列出綜合算式。,1. 在小組內(nèi)交流自己的自學(xué)結(jié)果。 2. 根據(jù)前面的理解討論計(jì)算這個(gè)綜合時(shí)應(yīng)該先算什么，再算什么，然后

2、算什么。 3算出其結(jié)果。,1.哪個(gè)小組愿意將自己的學(xué)習(xí)結(jié)果匯報(bào)給大家。,一共要做200個(gè)燈籠，4天做了80個(gè)燈籠，照這樣做了7天，還剩多少個(gè)燈籠沒做？,分析思路： 4天做了80個(gè)，那么一天就做了20個(gè)燈籠，7天也就是做了140個(gè)燈籠！,一共要做200個(gè)燈籠，4天做了80個(gè)燈籠，照這樣做了7天，還剩多少個(gè)燈籠沒做？,分析思路： 4天做了80個(gè)，那么一天就做了20個(gè)燈籠，7天也就是做了140個(gè)燈籠！,2比較，與以前學(xué)的四則混合運(yùn)算有什么相同與不同之處？,3關(guān)于這樣的混合運(yùn)算，我們應(yīng)注意些什么？,4.及時(shí)練習(xí)：說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。左大組 125+754-90右大組 36040+178,說出下列各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。 178-14556+42 420+580-642128,（4）圖書館有故事書78本，上午三年級還 回37本，下午四年級借走28本。現(xiàn)在圖書 館還有故事書多少本 ？,（1）左?？傉旧宪嚨挠?4人，到了屏山車 站下車4人，18人上車?，F(xiàn)在車上有多少人？,綜合練習(xí)：,（2）打字員8分鐘能大960個(gè)字，照這樣計(jì)算，30分鐘能打多

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