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文檔簡(jiǎn)介
1、6.冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì),馬關(guān)縣南撈鄉(xiāng)中心學(xué)校,張?zhí)锾?作者簡(jiǎn)介及寫作背景:,“冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個(gè)畫面林海音是臺(tái)灣著名女作家她原籍臺(tái)灣,1918年出生于日本,童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南,1948年舉家遷回臺(tái)灣林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了城南舊事一書,深受讀者喜愛(ài)冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)一文正是城南舊事這本書的序言,選擇正確的解釋: 幼稚:、年紀(jì)小、形容缺乏經(jīng)驗(yàn)或頭腦簡(jiǎn)單 寂寞:、孤獨(dú)冷清、清靜無(wú)聲 咀嚼:、用牙齒磨碎食物、比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)玩味 我站在駱駝的面前,看它們咀嚼()的樣子:那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度 我的幼稚()心靈中卻充滿了和大人不同的
2、想法,我對(duì)爸爸說(shuō):“不是的情趣” 一定是拉駱駝的人,耐不住那長(zhǎng)途寂寞()的旅程,才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的情趣,自學(xué)提示:,、借助文中的注音和工具書把課文讀正確、讀流利畫出不理解的詞語(yǔ),、思考:,作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片段,這些片段分別在課文中的哪些自然段中?,冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì),學(xué)駱駝咀嚼,想駱駝為何系鈴,感覺(jué)冬陽(yáng)溫暖,夏日不見(jiàn)駱駝,品讀: 夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,童年卻一去不還了冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了,對(duì)童年生活無(wú)限念,不由自主地嘴動(dòng),想到在寂寞的旅途中增加情趣,想替駱駝剪毛,追問(wèn)駱駝去處,閱讀連接: “爸,什么叫做賊?” “賊?”爸爸奇怪地望著我,“偷人東西的就叫賊” “賊是什么樣子?” “人的樣子??!一個(gè)鼻子兩眼睛”媽回答著,她也奇怪地望著我,“怎么問(wèn)起這個(gè)來(lái)了?” “隨便問(wèn)問(wèn)!” 我說(shuō)著拿了小板凳來(lái)放在媽媽的腳下,媽媽就趕我:“去,屋里跟小妹妹玩去,不要在這里打岔” 我忍不住又問(wèn)媽媽:“媽,賊偷了東西,他放在哪里去呢?” “把那些東西賣給專收賊臟的人” “收賊臟的人什么樣兒?” “人都是一樣兒,誰(shuí)腦門子上
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