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文檔簡介

1、,圖形的放大與縮小,蘇教版小學(xué)六年級下冊,A,B,C,6厘米,4厘米,12厘米,8厘米,填完后，小組內(nèi)說說你們的發(fā)現(xiàn)。,6,12,4,8,2：1,2：1,C,A,B,6厘米,4厘米,12厘米,8厘米,放大后的長方形與原來長方形 長的比是2:1，,對應(yīng)邊,（ ）：（ ）,2:1,變化后的長度,原來的長度,就是把原來的長方形按 的比放大。,如果將上面這幅圖按3:1的比放大，你應(yīng)該怎樣做？,6厘米,4厘米,18厘米,12厘米,如果將上面這幅圖按1:2的比縮小，長和寬應(yīng)是原來的幾分之幾？各是多少厘米？,6厘米,4厘米,3厘米,2厘米,縮小后的長方形和原來長方形對應(yīng)邊長的比是1：2。,長方形的每條邊縮小

2、到原來的 。,搶答,下面的這些比哪些表示把圖形放大，哪些表示把圖形縮小?,4:1,1:1000,5:2,2:3,1:1,100:1,放大 4 ：1 5：2 100：1 縮小 2：3 1：1000,_,=2.5,=4,=100,=,_,1000,1,圖形的放大和縮小有什么相同的地方和不同的地方?,按一定的比 形狀不變,變化后的長度 ：原來的長度,放大：比值大于1,縮?。罕戎敌∮?,觀察上面的3個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？,例2 先按3:1的比畫出長方形放大后的圖形，再按1:2的比畫出原來長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？,4,2,12,6,2,1,試一試,按2:1的比畫出三角形放大后的圖形。,量一量，三角形斜邊的長也是原來的2倍嗎？,8,2,4,1,（1）圖中（ ）號圖形是號長方形放大后的圖形， 它是按（ ）:（ ）的比放大的。 （2）圖中（ ）號圖形是號長方形縮小后的圖形， 它是按（ ）:（ ）的比縮小的。,3 2,練一練,9,3,6,2,練一練,按1：

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