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文檔簡介
1、珠穆朗瑪峰,位于中國西藏自治區(qū)同尼泊爾、印度等國邊境上的喜馬拉雅山脈的最高峰,它高達8844.43米,是世界最高峰。我國的藏族人民把珠穆朗瑪峰視為圣潔的女神?!爸槟吕尸敺濉睘椴卣Z“女神第三”的音譯。 它的北坡被許多登山家認為“連飛鳥也無法越過”,是一條“充滿死亡的路線”,珠穆朗瑪峰簡介,珠穆朗瑪峰,人類攀登珠穆朗瑪峰的歷史,1953年5月29日:新西蘭登山者埃蒙希拉里作為英國登山隊隊員與尼泊爾向導丹增諾爾蓋一起沿東南山脊路線登上珠穆朗瑪峰,成為登頂成功的世界第一人。,1960年5月25日:中國登山運動員王富洲、貢布、屈銀華三人首次從北坡登上珠穆朗瑪峰。,登上地球之巔,作者: 郭超人,學習目標,
2、1. 概括文章內容,了解中國人第一次從北坡登上珠穆朗瑪峰的過程。 2.學習抓住特點進行生動的景物描寫。 3.學習探險隊員表現(xiàn)出的強烈的團隊合作精神和崇高的奉獻精神。,郭超人(19342000),高級記者,50年代曾采寫大量新聞報道揭露西藏農奴制的黑暗,60年代隨中國登山隊完成攀登珠峰和希夏邦馬峰的報道,70年代采寫的馴水記歌頌了中國人民與大自然作斗爭的偉大業(yè)績。已出版的新聞作品有向頂峰沖刺西藏十年間萬里神州馴水記時代的回聲等。,作者簡介,寫作背景,1960年5月,英勇的中國登山健兒發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的革命精神,從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀錄。,登山成功后,郭超人以最快
3、的速度寫成長篇通訊報道紅旗插上珠穆朗瑪峰并發(fā)表。這篇課文就節(jié)選自這篇通訊報道,郭超人,北京大學新聞系畢業(yè)后奔赴西藏,在十分艱苦的條件下從事新聞工作。當時,他作為隨登山隊采訪的一名記者,直接或間接了解到這次登山活動過程中的許多感人故事。,第一關:字詞認讀,繚 繞 履 踐 匍 匐 崔 巍 砭骨 滯留 窒息 陰霾 余暇 養(yǎng)精蓄銳,lio ro,bin,l jin,p f,cu wi,zh,zh,mi,xi,x ru,第二關:整體感知,(1)本文寫了一件什么事?請你用簡潔的語言概括 (2)找出登山過程的時間,攀登進展,本文寫了中國人在人類歷史上第一次從北坡登上珠穆朗瑪峰的壯舉,1960年5月24日:9
4、:30-,出發(fā),兩個小時后-,上升了約70米, 到達 “第二臺階”,五個小時后-,登上“第二臺階”,天黑-,劉連滿留步留氧,寫信 三人繼續(xù)攀登,凌晨-,登上頂峰,(2)登山過程的時間,攀登進展,(1-3段),(第4段),(5-8段),(9-15段),(16-23段),詳寫,詳寫,詳寫,略寫,略寫,第三關:精讀課文、合作探究,1.中國登山隊隊員在突擊主峰時遇到哪些困難? 2.他們是依靠什么精神或品質面對這些困難的呢?請你以”我在文中( ),看出登山隊員( )“句式說話 3.找出文中對景物描寫的句子,并體會這些語言在全文中的作用?,1. 中國登山隊隊員在突擊峰時遇到哪些困難?,(6)高山反應,(1
5、)山路險峻,(2)天氣嚴寒,(3)缺乏氧氣,(4)身體虛弱,(5)黑夜登山,2.中國登山隊員,靠的是:堅強的意志 堅韌的毅力 團結合作 勇于犧牲的精神。,3.找出文中對景物描寫的句子,并體味這些語言在全文中的作用?,“朝著云霧茫茫的珠穆朗瑪峰顛勇敢地邁進”,(第3段) “冒著零下30多攝氏度的嚴寒,在陡滑的巖壁上登攀”,(第5段),從這些文字可以看出登山過程中環(huán)境的惡劣,同時更好地體現(xiàn)了登山隊員們不畏艱難,勇于和環(huán)境作斗爭的精神,這些描寫使讀者有身臨其境的感覺,在閱讀的緊張之余還可以求得放松,來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛,給人美的享受。,“陽光燦爛,珠穆朗瑪尖錐形的頂
6、峰聳立在藍天之上,朵朵白云在山嶺間繚繞散?!?第1段) “夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓?!?(第17段) “夜更深沉,山上山下到處都是一片漆黑,只有點點星光在空中閃耀?!?第18段) 等等。,作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外還不時描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色如:,文章主旨,屈銀華,王富洲,貢 布,認識三位登頂?shù)挠⑿?認識幕后英雄,劉連滿,在隨后的幾十年里,三名成功登頂?shù)年爢T在中國登山協(xié)會擔任要職,而劉連滿似乎銷聲匿跡了。“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云?!?贊美英雄,鄧稼先:鞠躬盡瘁,死而后已 【頒獎詞】:他是黑暗里的一支火把,將中國引向繁榮;他讓一朵蘑菇云升騰而
7、起,如一把利劍,吼出了中華民族的復興! 他把生命放在危險之間,把國家領向安全地帶 。 黃老師:學為人師,行為世范 【頒獎詞】:寶貴的童心融合了她與學生的情感, 亦師亦友,追尋內心的平靜與和諧。笑容清澈、燦爛,相信和學生在一起的每一天都充滿著溫馨與快樂。她,就是陽光悅納之美榮譽獲得者。,感動244,四大英雄,請你就文中四位登山隊員,為他們其中一個寫一段頒獎詞(100字以內),劉連滿頒獎詞,示例:,你甘為人梯,用顫抖的雙腿承載起同伴登頂?shù)膲粝?,你心系隊友,寧愿忍受窒息的痛苦,生死關頭,毅然將氧氣筒放回,留給同伴生的希望。你寫下寥寥數(shù)語的短信,卻飽含著你拳拳的愛國之心。你雖痛失登上地球之巔的榮光,卻感動了天地,無愧于祖國!登山英雄劉連滿,好樣的!,課堂小結,“無限風光在險峰”,正是因為有了英雄們的挑戰(zhàn)地球之巔的壯舉,珠峰,一個令萬千人頂
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