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文檔簡介
1、家校溝通工作總結(jié)時間是一支箭,來去匆匆。一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束。回顧這段時間的工作,我們一定取得了很多成績,所以需要認(rèn)真寫一份工作總結(jié)。一份好的工作總結(jié)有哪些特點(diǎn)?以下是家校溝通的總結(jié),僅供參考。讓我們看看。為了更好地促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息和思想交流,保證教師和家長在良好的共處環(huán)境中討論教育學(xué)生的問題,從而促進(jìn)學(xué)生的良好發(fā)展,我主要采用給家長寫信、打電話、發(fā)短信、安全校園平臺、 類別_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _給
2、父母寫信是我們學(xué)校和父母之間交流的古老傳統(tǒng)。針對孩子普遍存在的問題,我以寫信的形式向家長反映,以便及時得到他們的支持。例如,針對該班不得不互相讓步,因小事打架,造成傷害的情況,及時給家長寫了一封信,使家長注意到這一點(diǎn),加強(qiáng)了對孩子安全和正確相處的教育,從而杜絕打架。又如,針對孩子在綜合實(shí)踐活動課中的不平衡發(fā)展,我及時給家長寫了一封信,增強(qiáng)了家長對綜合實(shí)踐課的認(rèn)識和關(guān)注,贏得了家長對孩子學(xué)習(xí)的支持,努力讓每個孩子都得到良好的發(fā)展。每次寄信,第二天我都會及時收回,仔細(xì)閱讀家長的回復(fù),以便及時了解家長寶貴的教育建議,為下一堂課的工作和教育孩子打下良好的基礎(chǔ)。在閱讀父母來信的同時,我也在學(xué)習(xí)自己,從父
3、母那里學(xué)習(xí)教育孩子的知識。可以說,給父母寫信的方式已經(jīng)得到了父母的認(rèn)可并取得了良好的效果。父母通常忙于工作,所以他們不能什么都跑去學(xué)校。打電話和發(fā)短信是方便的交流方式。比如,班上哪個孩子進(jìn)步了,我會及時發(fā)短信給家長報告好消息;我也會給在運(yùn)動會上表現(xiàn)突出的家長發(fā)短信;無論誰在學(xué)校有小問題,我都會及時給父母打電話溝通;如果是通知什么的,我會及時通過平安校園平臺給家長發(fā)短信。許多父母收到短信時會非常開心和感動。他們?yōu)楹⒆拥木时憩F(xiàn)感到高興,也為老師對孩子的關(guān)心所感動。本學(xué)期舉行了兩次大型家長會,一次在開學(xué)時,主要是總結(jié)上學(xué)期的工作,介紹開學(xué)時的學(xué)習(xí)表現(xiàn),傳達(dá)下一步的工作和學(xué)習(xí)要求;在期末復(fù)習(xí)前召開家
4、長會,及時向家長反映孩子一學(xué)期的表現(xiàn)以及學(xué)校和班級開展的一系列活動,讓家長有機(jī)會了解我們的工作;在期末復(fù)習(xí)時,我們會給家長一些建設(shè)性的建議,這樣家長就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來指導(dǎo)和教育孩子。從家長會后孩子們的表現(xiàn)來看,家長會應(yīng)該是有效的,并取得良好的效果。為了讓家長及時了解學(xué)校和班級開展的活動,并在第一時間了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),我將以圖片或文字的形式將學(xué)校開展的各種活動發(fā)送給班級;還有兒童優(yōu)秀作文、優(yōu)秀日記等。讓家長了解班級活動和其他孩子的表現(xiàn),從而知道他們的孩子有什么長處或弱點(diǎn);此外,我還在_ _上設(shè)置了一個“家庭教育窗口”,里面會有一些家庭教育的信息,這樣家長們就可以及時了解教育孩子的好方法。_ _ _班已經(jīng)成為我們班家長和學(xué)生非常喜歡的一種交流平臺。充分發(fā)揮家長委員會的作用,通過家庭委員會的一系列活動,充分調(diào)動其他家長的積極性,就如何共同管理班級、共同教育孩子提出建議,共同努力做好班級管理工作!如果我們想在教育上取得好成績,就離不開父母的合作和支持。家校工作是一項(xiàng)
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