第5章+數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和ER模型.ppt

1、第5章數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和ER模型、牙齒章節(jié)中的重要概念、(1)DBS壽命和7階段任務(wù)和任務(wù)、DBD流程的輸入和輸出、(2)概念設(shè)計(jì)的重要性以及主要步驟。邏輯設(shè)計(jì)階段的主要階段。(3)ER模型的基本元素、屬性的分類、連接的元數(shù)、連接語(yǔ)、基數(shù)。使用ER方法的概念設(shè)計(jì)階段。(4)ER模型-關(guān)系模型轉(zhuǎn)換規(guī)則。使用ER方法的邏輯設(shè)計(jì)階段。(5)ER模型的擴(kuò)展：弱實(shí)體、超類和子類。主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述(了解)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程(了解)ER模型(集成應(yīng)用程序)ER模型到關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換(集成應(yīng)用程序)ER模型實(shí)例分析(了解)ER模型的擴(kuò)展(了解)摘要、5.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介之一軟件生存期是軟件計(jì)劃數(shù)據(jù)

2、庫(kù)工程數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)生命周期數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)從一開始就被新系統(tǒng)取代，在計(jì)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)中處于停止使用狀態(tài)的整個(gè)時(shí)間段。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的輸入輸出、軟件壽命、數(shù)據(jù)庫(kù)壽命、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的輸入輸出、主要內(nèi)容、5.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述5.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程5.3 ER模型5.4 ER模型到關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換5.5 ER模型實(shí)例分析5.6 ER模型的擴(kuò)展摘要、5.2.1計(jì)劃階段、目標(biāo)計(jì)劃階段的三階段系統(tǒng)調(diào)查：企業(yè)組織綜合調(diào)查、組織層次結(jié)構(gòu)圖繪制、組織層次結(jié)構(gòu)圖組織專家將討論確定數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的總體目標(biāo)和制定項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的可行性，5.2.2需求分析，創(chuàng)建目標(biāo)需求分析任務(wù)分析用戶活動(dòng)，確定業(yè)務(wù)流程圖生成系統(tǒng)范圍，生成系統(tǒng)范

3、圍圖用戶活動(dòng)相關(guān)的資料分析，創(chuàng)建數(shù)據(jù)流圖分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)，創(chuàng)建數(shù)據(jù)字典，5.2.3概念設(shè)計(jì)，目標(biāo)是為什么需要概念設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)的主要步驟，本地概念模型設(shè)計(jì)本地概念模型檢查全局概念模型階段存儲(chǔ)唱片結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)確定數(shù)據(jù)存儲(chǔ)位置訪問方法的設(shè)計(jì)完整性和安全性考慮計(jì)算機(jī)編程，5.2組織數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)楊怡較小的小系統(tǒng)(手動(dòng))的主要任務(wù)：數(shù)據(jù)篩選數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)驗(yàn)證。大中型系統(tǒng)(自動(dòng))的主要任務(wù)：綜合數(shù)據(jù)過濾數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)驗(yàn)證數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)。應(yīng)用節(jié)目準(zhǔn)備和調(diào)試數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)試。功能測(cè)試性能測(cè)試(時(shí)空成本)、5.2.7數(shù)據(jù)庫(kù)操作和維護(hù)任務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)轉(zhuǎn)儲(chǔ)和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)安全性、完整性控制數(shù)據(jù)庫(kù)性能監(jiān)控、分析和改進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)重建

4、和重新配置、主要內(nèi)容、5.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述5.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程5.3 ER模型從5.4 ER模型轉(zhuǎn)換關(guān)系模型5.5 ER模型實(shí)例分析5.6 ER模型的擴(kuò)展摘要、5.3.2屬性的分類、基本屬性和復(fù)合屬性(可分離)單值和多值屬性(一個(gè)實(shí)體對(duì)象只能使用一個(gè)值)多值屬性的處理將原始多值屬性表示為多個(gè)新的單值屬性。將原始多值屬性顯示為導(dǎo)出屬性null值、零件號(hào)、5.3.3連接的設(shè)計(jì)之一，作為新圖元類型。聯(lián)系人集聯(lián)系人集是n(n2)實(shí)體集的數(shù)學(xué)關(guān)系，無(wú)需徐璐不同。如果E1，E2，en牙齒n個(gè)對(duì)象集，聯(lián)系人集r將在(E1，E2，en)|e1E1，e2E2，enEn的子集、(E1，E2，En鏈接的元數(shù)連

5、接中涉及的實(shí)體集數(shù)連接中涉及的實(shí)體集之間的集合(min，max)、5.3.4 ER模型的操作包括圖元類型、聯(lián)系人類型和屬性的分割、合并和附加刪除。使用5.3.5 ER方法的數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)本地ER模型、本地模式、現(xiàn)有教育管理系統(tǒng)、初步分析系統(tǒng)的目標(biāo)、基于服務(wù)類型的教師子模塊分析初步分析系統(tǒng)的目標(biāo)、基于服務(wù)類型的學(xué)生子模塊分析、本地ER圖、其他本地模型、現(xiàn)有教育管理系統(tǒng)、初步實(shí)體類型集成1:1連接中的兩個(gè)實(shí)體類型具有相同鍵的實(shí)體類型重復(fù)屬性的重復(fù)數(shù)據(jù)刪除：在規(guī)格化理論中使用函數(shù)依賴概念消除重復(fù)連接。 示例：將三個(gè)本地ER圖形合并為一個(gè)ER圖，、主要內(nèi)容，5.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述5.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的

6、整個(gè)過程5.3 ER模型5.4 ER模型從關(guān)系模型轉(zhuǎn)換5.5 ER模型實(shí)例分析5.6 ER模型的擴(kuò)展摘要，將5.4.1 ER圖表轉(zhuǎn)換為關(guān)系方案集的規(guī)則，以及實(shí)體標(biāo)識(shí)符是關(guān)系模式下的密鑰二進(jìn)制連接類型轉(zhuǎn)換。如果實(shí)體之間的關(guān)聯(lián)為1:1，則可以將不同關(guān)系模式下的鍵和連接類型的屬性添加到轉(zhuǎn)換兩種實(shí)體類型的兩種關(guān)系模式之一的關(guān)系模式屬性中。如果圖元之間的連接為1:N，請(qǐng)將1-結(jié)束圖元類型的鍵和聯(lián)系人類型的屬性添加到轉(zhuǎn)換N-結(jié)束圖元類型的關(guān)系模式中。如果實(shí)體之間的連接為M:N，則聯(lián)系人類型也將轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。牙齒模式是兩個(gè)實(shí)體類型的鍵加上聯(lián)系人類型的屬性。關(guān)鍵點(diǎn)是一元連接類型的變換，它是兩個(gè)端點(diǎn)實(shí)體關(guān)鍵點(diǎn)

7、的組合。和二項(xiàng)式接觸三元連接類型的轉(zhuǎn)換總是將三元連接類型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。該屬性是三段實(shí)體類型的鍵加上連接類型的屬性，鍵是三段實(shí)體鍵的組合。，ER模型到關(guān)系模型轉(zhuǎn)換示例，運(yùn)動(dòng)員(編號(hào)、名稱、性別、排名、上一個(gè)排名編號(hào)、下一個(gè)排名編號(hào))，職員(工作編號(hào)、名稱、年齡、性別、警衛(wèi))，范例1存貨銷售資訊管理系統(tǒng)ER模型與轉(zhuǎn)換、存貨系統(tǒng)ER圖表、現(xiàn)場(chǎng)管理(現(xiàn)場(chǎng)管理編號(hào)、現(xiàn)場(chǎng)管理名稱、主任名稱)產(chǎn)品(產(chǎn)品編號(hào)、產(chǎn)品名稱、單價(jià))倉(cāng)庫(kù)(倉(cāng)庫(kù)編號(hào)、地址、主任名稱)客戶(客戶編號(hào)、客戶收貨日期5.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述5.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程5.3 ER模型5.4 ER模型到關(guān)系模型轉(zhuǎn)換5.5 ER模型實(shí)例分析5.6

8、ER模型的擴(kuò)展摘要，5.6.1弱實(shí)體子類和超類具有相同的標(biāo)識(shí)符，學(xué)校人事系統(tǒng)中實(shí)體之間的連接，人員(身份證編號(hào)、名稱、年齡、性別)教師(身份證編號(hào)、教師編號(hào)、教師編號(hào)) 主修)本科(身份證5.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述5.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程5.3 ER模型5.4 ER模型到關(guān)系模型轉(zhuǎn)換5.5 ER模型實(shí)例分析5.6 ER模型的擴(kuò)展摘要、摘要、數(shù)據(jù)庫(kù)生命周期數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)階段ER模型基本概念和對(duì)象引入后擴(kuò)展ER模型設(shè)計(jì)方法ER模型到關(guān)系模型方向的轉(zhuǎn)換，本章的重點(diǎn)是(1)教材中的P193-193 理解ER模型(1)，ER模型是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的方法和工具。ER模型具有客觀性和主觀性的雙重意義。ER模型是在客觀事物或系統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的，在一定程度上反映了客觀現(xiàn)實(shí)，反映了用戶的需要，因此ER模型具有客觀性。但是，ER模型與客觀事物本身不同，經(jīng)常反映事物的一個(gè)方面，根據(jù)選擇什么方面或什么屬性，可以根據(jù)觀察者自身的目的和狀態(tài)來(lái)表達(dá)。從這個(gè)意義上說(shuō)，ER模型還有主觀性。了解ER模型(2)，ER模型的設(shè)計(jì)過程基本上是兩個(gè)茄子大步驟。首先設(shè)計(jì)實(shí)體類型(牙齒時(shí)不要包含“聯(lián)系人”)