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文檔簡介
1、2.14近似數(shù)字,1。我們班的學(xué)生人數(shù)是,其中,女生有,男生有。2.測量數(shù)學(xué)教科書的長度和寬度。觀察上面兩個問題中的數(shù)字,它們之間有什么區(qū)別?與現(xiàn)實完全一致的數(shù)字是準(zhǔn)確的數(shù)字。非常接近現(xiàn)實的數(shù)字是近似值。測量結(jié)果通常是相似的數(shù)字。除了測量,類似的數(shù)字經(jīng)常被遇到或使用。例如,中國的陸地面積約為960萬平方公里,小明的年齡是12歲,這里的960和12是大概的數(shù)字。相似數(shù)字的近似程度是準(zhǔn)確性。我們都知道:=如果結(jié)果是小數(shù)點后一位,應(yīng)該是3.1,精確到0.1(或精確到十位數(shù));如果結(jié)果是2位小數(shù),它應(yīng)該是3.14,這被稱為精確到0.01(或精確到百分位數(shù));一般來說,如果一個約數(shù)被四舍五入到某個地方,
2、那就說這個約數(shù)對那個地方是準(zhǔn)確的。例如,小明的身高是1.70米,1.70的近似值精確到百分位數(shù)。(1) 132.4 (2) 0.0572,10,000,10,通過舍入方法獲得的下列近似數(shù)字中,哪一個是準(zhǔn)確的?(1)230.0 (2)0.0407 (3)5.08103,哪個更好!十位數(shù),十位數(shù),十萬位數(shù),示例2。根據(jù)括號中的要求,使用舍入方法近似下列數(shù)字。(1)0.34082(精確到千)(2)64.8(精確到一位數(shù))(3)1.5046(精確到0.01) (3)130542()然后,用四等分和五等分的方法得到近似值,解是:(1) 0.34082 0.341。(2) 64.8 65。(3) 1.50
3、4 1.50。130542 . 1 . 31105。思考:1.50這個近似值和1.5這個近似值一樣嗎?大約1.50的末尾的0可以去掉而不寫嗎?某個地方發(fā)生了洪水,影響了大約10萬人的生活。當(dāng)政府計劃從其他地方運送一批糧食用于救災(zāi)時,有必要估計每天運送的糧食數(shù)量。如果一個人平均每天需要0.5公斤糧食,估計每天要運輸5萬公斤糧食。另一個例子是,一所學(xué)校一年級有112名學(xué)生想租45輛公交車去秋游。由于11245=2.488,此處不能使用舍入方法,但應(yīng)該使用“一對一”方法來估計應(yīng)該租用的公共汽車數(shù)量,即應(yīng)該租用三輛公共汽車。這顯示了第一種方法:尾部移除方法:無論精確位置之后的數(shù)字是什么,它都將被丟棄。練習(xí):1 .通過舍入方法獲得的下列近似數(shù)字中,哪一個是準(zhǔn)確的?(1)127.32;(2)0.0407;(3)20.053;(4)23萬;(5)4002。百分位,10,000,1,000,100,1,000,2。根據(jù)括號中的要求,用四舍五入法近似下列數(shù)字。(1)0.6328(精確到0.01);(2)7.9122(精確到一位數(shù));(3)130.06(精確到十);(4)460215(精確到100
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